8A知识点归纳.docx

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8A知识点归纳

8AUnit2课堂笔记

一.单词重点

1.British英国的（形）;英国人（名）

Britain英国（名）

England英国（泛指）;英格兰（专指）

TheUnitedKingdom英国,联合王国（简称theUK）

2.myself我自己总结:

反身代词ourselves我们自己oneself某人自己

yourselves你们自己themselves他们自己

yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己

常见短语:

enjoyoneself（某人自己）玩得开心

lookafteroneself=takecareofoneself照顾某人自己

hurtoneself弄伤某人自己

helponeselfto…随便吃…

teachoneself自学=learnsthbyoneself

saytooneself自言自语

foroneself为某人自己;亲自

byoneself独自地;单独地

3.tasty味道好的（形）e.g.tastymeals可口的饭

tastea）味道（名）e.g.apleasanttaste一种令人愉快的味道

b）品尝（动,行为动词）

c）尝起来（动,系动词）e.g.tastelike…尝起来像…

4.even甚至;更加（副,后常跟比较级）much很（副,后常跟比较级）

5.practice练习,操练（动/名,<美>）

practise练习,操练（动,<英>）----practice练习,操练（名,<英>）

practise/practicesth练习某事

practise/practicedoingsth练习做某事

总结:

只跟doing不跟todo的动词有

enjoydoingsth喜欢做某事

finishdoingsth完成做某事

keepdoingsth不停地做某事,继续不断做某事

spend…doingsth花费….做某事

6.hero英雄;被崇拜的对象-----（复数）heroes（加es）

总结:

以o结尾的可数名词变（复数）

a）有生命加-ese.g.heroespotatoes土豆tomatoe西红柿mangoes芒果

b）无生命加-se.g.zoos动物园radios收音机photos照片pianos钢琴

词尾为两个元音字母的词只加-se.g.bamboos竹子kangaroos袋鼠

7.closea）关（动）closethedoor关门

b）亲密的,靠近的（形）e.g.closefriends.密友becloseto…靠近…

closed关着的（表示状态）e.g.Thedoorisclosed.门关着.

8.science科学（做学科时,大写S）

scientist科学家

9.useful有用的,有益的（形）=use用途<名>+-ful<形容词后缀>

总结:

名词+ful=形容词

help+ful=helpful有帮助的,乐于助人的（形）

beauty+ful=beautiful美丽的（形）

care+ful=careful小心的;仔细的（形）

useless无用的（形,-less为否定的形容词后缀）use使用（动）;用途（名）

10.unimportant不重要的（形）important重要的（形,-un为否定前缀）

unpopular不流行的;不受欢迎的（形）popular流行的;受欢迎的（形）

11.least最少,（形/副）（little的最高级,后跟不可数）most最多（可数/不可数）

less较少（形/副）（little的比较级,后跟不可数）more较多（可数/不可数）

little很少,（形/副）（原级,后跟不可数）much许多（不可数）

12.health健康（名）e.g.begood（bad）foryourhealth对你的健康有好（坏）处

healthy健康的（形）e.g.keephealthy/behealthy保持健康

healthily健康地（副）e.g.eathealthily健康地吃（做主语时.用eating）

unhealthy不健康的（形）

13.onlinea）在线的,联网的（形）e.g.anonlinefriend一个网友

b）在线（副）e.g.chatonlineinEnglish在网上用英语聊天

14.length长,长度（名）long长的（形）

15.able能够的（形）e.g.beabletodosth=candosth能够做某事

16.monkey猴子→（复）monkeys（元音字母+y结尾的直接加-s）e.g.boys

city城市→cities（辅音字母+y结尾的变“y”为“i”再加-es）e.g.countries国家

元音字母:

a,e,i,o,u

17.finish完成;结束（vi/vt）（注意:

三单加-es,三单动词以s,x,ch,sh,o结尾的加-es）

finishsth完成某事finishdoingsth做完某事

18.playbaseball打棒球playtabletennis打乒乓球playtennis打网球

playchess下国际象棋（球类或者棋类运动前不加冠词）

19.pop流行的,通俗的（形）e.g.popmusic流行音乐apopsinger一位通俗歌手

二.语法重点（P28-P31）

1.more…than比…多（more后加可数或不可数,因为原级是many或much）

fewer…than比…少（fewer后只加可数因为原级是few）

less…than比…少（less后只加不可数因为原级是little）

morethan=over超过,多于

lessthan=under少于,未满

2.themost最多（most后加可数或不可数,因为原级是many或much）

thefewest最少（thefewest后只加可数因为原级是few）

theleast最少（theleast后只加不可数因为原级是little）

e.g.scorethemostpoints得最多（高）的分数（可数）

havethemostmoney有最多的钱（不可数）

scorethefewestpoints得最少（低）的分数（可数）

hovetheleastmoney有最少的钱（不可数）

注意:

形容词最高级前要加the,如形容词最高级前有形容词性物主代词（如my）或名词所有格（如:

Jack’s）时,不用the.

3.bethesameas…和…..一样（same前有the）

bedifferentfrom…和….不同=benotthesameas…

different不同的（形）

difference不同,区别（可数）

e.g.MyuniformisthesameasSimon’s（uniform）.（后面的uniform可省）

Simon’suniformisthesameasmyuniform

=Simon’suniformisthesameasmine.（mine用名词性物主代词）

Simon’suniformisthesameasmy.（错误用法）

二.课文重点

C,W（P22-P23）

1.belikewatchingTV像看电视（like介词,后跟动词要加-ing）

like像（介）e.g.JackislikeTom

alike相似的（形,做表语）=JackandTomarealike.

2.feweradertisements更少的广告（fewer更少的,较少的,后加可数名复）

3.BritishEnglish英式英语

AmericanEnglish美式英语

aBritishschool　一所英国学校　

anAmericanschool一所美国学校

R,V（P24-P27）

4.everybody=everyone每人,大家（作主语时跟单数动词）

5.inYear8=inGrade8=in8thgrade在8年级（注意大小写，和数词形式）

6.amixedschool一所男女混合的学校

7.havelessonstogether一起上课

8.learnhowtocookandsew学习如何烹饪和做针线活

learn用法总结（learn的过去式：

learned/learnt）

learnsth　　学习某事　　　　e.g.learnEnglish学习英语

learntodosth　学习做某事　　　e.g.learntoswim学游泳

learnhowtodosth　学习如何做某事　e.g.learnhowtocookandsew

learnsthfromsb　跟某人学习某事

learnsthbyoneself　自学某事

learnaboutsth了解关于某事

9.don’tknowhowtodothingsforyourself　不知道如何为自己做事情

10.howtocookhealthyandtastymeals如何烹饪健康而又可口的饭

wh-疑问词+todo在句中常做宾语

（why除外,不能+todo）

11.ReadingWeek读书周

12.readanybook读任何一本书（any用于肯定句表示任何或任何一个,后跟单数）

e.g.anyotherstudent任何其他学生（单数）anystudent任何学生

13.tellourEnglishteacherwhatwearereading告诉我们英语老师我们正读的内容

whatwearereading是宾语从句（用陈述句语序）

14.neartheendofsth临近…结束的时候

attheendofsth在…结束时;在…的末端

intheend在最后=atlast=finally

15.aswell也（肯定句尾）

too也（肯定句尾,前常有逗号）

also也（肯定句中）

either也（否定句尾）

16.havedrivinglessons上驾驶课

Mybrotherdrivesmetoschool我的哥哥开车送我去上学

=Igotoschoolinmybrother’scar

drivesbto…开车送某人去某地

17.Ittakeslesstimethantakingthebus.它花的时间比乘公交车少.

spendalotoftimepracticing花许多时间练习

花费用法总结:

spend主语是人常用spend…doingsth/onsth花费…做某事

pay主语是人常用paysomemoneyforsth为…付….钱

take主语是It或事常用Ittakessbsometimetodosth做某事花某人一段时间

cost主语是物常用sthcost（sb）somemoney某物花某人一些钱

18.twiceaweek一周两次

onceaweek一周一次

threetimesaweek一周三次

（对整个短语划线提问用Howoften<多长时间一次>.但如仅对once,twice,threetimes提问则用Howmanytimes<多少次>.另外,Howoften还可用于对频度副词always,usually,often,sometimes,seldom,never等划线提问）

Howlong多长（用于问一段时间或物体长度）

Howfar多远（用于问距离）

Howsoon多快,多久（常用于对将来时中的in+一段时间提问）

19.talktonewstudentsaboutschoollife与新学生谈论关于学校生活

talktosbaboutsth与某人谈论关于某事

talktosb=talkwithsb与某人交谈

20.helpmelearnallabout…帮助我全面了解…

概括:

helpsbdosth=helpsbtodosth帮助某人做某事（此结构中to可省）

helpmewithmyhomework在我的家庭作业方面帮助我

概括:

helpsbwithsth在某方面帮助某人

21.duringlunchtime=atlunchtime在午餐期间

22.haveagreattimetalkingtoeachother彼此交谈得很愉快

概括:

haveagreattimedoingsth做某事很愉快

=enjoyoneselfdoingsth

=havefundoingsth

23.apleasanttaste一种令人愉快的味道

pleasant（事物）令人愉快的（形）

pleased（人感到）高兴的,满意的（形）e.g.bepleasedwith…对…感到满意

please请;使满足,取悦（动）

24.anarticlebysb一篇由某人所写的文章

25.Studentsin12thgradearecalledseniors.十二年级的学生被叫做毕业生.

becalled被叫做（被动语态,谓语动词结构:

be+过去分词）

TheboyiscalledJack.那个男孩名叫Jack.（句子,called前有be动词）

theboycalledJack那个名叫Jack的男孩（短语,called前无be动词）

thecitycalledNanjing那个叫南京的城市（短语,called前无be动词）

26.Whatdoestheword‘hero’mean?

单词“英雄”意指什么?

（主+谓+宾）

=Whatisthemeaningofthetheword‘hero’?

（主+系+表）

mean意指,意思是（动）meaning意思,意义（名）

27.someoneyouadmireverymuch你非常钦佩的某个人（定语从句）

chooseanyfoodyoulike选择你喜欢的任何食物（定语从句）

28.attheageof16=at16在16岁时（年龄前用at）

时间介词（at,on,in）小结:

at.1）用在具体时间前（在几点或在几点几分）e.g.at7o’clock在七点钟

2）用在无Day的节日前e.g.atChristmas;atSpringFestival

3）用在三餐饭时间前e.g.atlunchtime

4）用在年龄前e.g.at16

5）用在一些固定短语中e.g.atonce立刻atthemoment此刻atnight在晚上atnights每夜atnoon在中午attheweekend在周末

atthattime在那时atatime每次atlast终于,在最后

atthebeginningof…在…的开始attheendof…在...结束时

on.1）在某一天前（星期<…day>,有Day的节日,日期<几月几日>）

星期e.g.onSunday

有Day的节日e.g.onChildren’sDay

日期<几月几日>e.g.onOctober1st（读:

onOctoberthefirst）

on1stOctober（读:

onthefirstofOctober）

2）在具体某天上下午,晚上

e.g.onthatevening在那天晚上

对比（intheevening在晚上;inthemornig在早上）

onacoldmorning在一个寒冷的早上

in.1）大于周的时间前（月,季节,年）e.g.inJuly;inAutumn;in2009

2）在上下午,晚上的固定短语中e.g.inthemorning/afternoon/evening

3）in+一段时间（一般表“在…内”,但用在将来时中表“在…之后”）

4）在一些固定短语中e.g.inclass在课堂上intheend最后,终于=atlast

G,I,P（P28-P34）

29.thefunniestgirl最有趣的女孩

oneofthefunniestgirls最有趣的女孩之一（oneof….后跟复数名词）

30.tellfunnyjokes讲有趣的笑话

跟说相关的几个词的用法小结

tell讲;告诉1）讲（jokes,stories）2）tellsbtodosth;tellsbaboutsth

speak讲;演讲1）讲（English,Chinese2）speaktosb对某人讲（演讲）

talk交谈1）talktosb/talkwithsb2）talkaboutsth（强调交谈）

say说1）（sb）says,“Goodmorning.”;sayitinEnglish（强调说具体内容）

31.planttrees植树

32.ofthethreeofus我们三个人中=ofusthree

33.（sb）spend…onsth（某人）花费...在某事（物）上（spend的主语是人）

（sb）spend…doingsth（某人）花费...做某事

34.thenumberofstudents学生数量（单数）

anumberofstudents许多学生（复数）

anumberof…许多…（只跟可数名复）

alotof…许多…（跟可数名复或不可数）

35.thelengthof….…的长度（物体或时间）

e.g.Thelengthofsummerholidayisabouttwomonths

=Summerholidayisabouttwomonthslong.

36.have…off休假e.g.haveeightdaysoff休八天假

37.Andyou?

=Howaboutyou?

你呢?

38.inhospital（生病）住院

inahospital/inthehospital在医院（工作等）

39.won’tbeabletodosth将不能做某事

=willnotbeabletodosth（注意not在will后,不在be后）

am（/is/are）abletodosth=candosth

was/wereabletodosth=coulddosth

但willbeabletodosth将能做某事

≠willcandosth

表示将能做某事仍然用candosth

40.lookoutofthewindow向窗户外面看

lookoutof…向…外面看

lookoutat…向外看…e.g.lookoutofthebus向外看那辆公交车

lookout向外看;小心

41.MrWuisgoingtobeonTVtonight.（前面的is为助动词,后面的be为系动词）

吴先生今晚将上电视

Thereisgoingtobeafootballgametomorrwnight.明晚将有一场足球赛

=Therewillbeafootballgametomorrwnight.

beonTV上电视

42.havecakesfordinner晚饭吃蛋糕

43.movetoCanada搬到加拿大

moveto….搬到…

M,C（P35-P37）

44.tooearlyortoolate太早还是太迟

45.myidealschool我的理想学校

46.getuplate迟起getupearly早起

47.havelotsoftimeforafter-schoolactivities有许多时间做课外活动

=havelotsoftimetodoafter-schoolactivities

概括:

havetimeforsth=havetimetodosth有时间做某事

48.listentopopmusic听流行音乐

49.wearschooluniforms穿校服wearties打领带

50.quitesmall相当小（quite,very后用原级;much,even后常用比较级）

51.ononesideofourschool在我们学校的一边

ontheothersideofourschool在我们学校的另一边

one…,theother….一个…,另一个….（共两个）

other,theother,another,others小结

1）other作形容词（不单独出现） e.g.otherpeople

2）“theother”，表示两个人或物中的“另一个”。

e.g.“one…,theother….”一个…,另一个….（共两个）

3）anot