英语学习方法汇总.docx

英语学习方法汇总.docx

《英语学习方法汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语学习方法汇总.docx（48页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

英语学习方法汇总

音标与kk音标的区别与联系】

DJ音标与kk音标的区别与联系

1、KK音标是由美国语言学家JohnS.Kenyon和ThomasAKnott研究出来的音标，名字的来源是取二人姓式的首字母，即KK。

所以KK音标是美式发音的音标。

2、而现在国际上，现在通用的音标是IPA（InternationalPhoneticAlphabets），国际音标，也是标准的英式发音的音标。

在《朗文当代高级英语辞典》中，单词后的第一个音标是KK音标，后一个音标是IPA音标。

3、DJ是英国语音学家DanielJones的英文名缩写。

是他在国际音标（IPA）中选出一些最适合，最接近英式发音的符号，供英式英语学习者学习。

所以，DJ是英式发音的音标。

4、音标是英语学习者在学习单词时用的一个辅助工具，在英语国家，不同地区对一个单词的发音也是不同的。

所以，音标不是断定一个单词发音对错与否的唯一途径。

建议活学活用。

【B7.关于语音的几个概念】

关于语音的几个概念:

AHD表示美语发音,TheAmericanHeritageDictionaryoftheEnglishLanguage（简称AHD）

KK音标是一套用于标注美式发音的符号系统,这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。

DJ是根据英国学者DanielJones编的英语发音字典（EnglishPronouncingDictionary,1963）中的标音而来.

英式读音根据的是EnglishPronouncingDictionary《英语正音辞典》。

它们代表了被称为“ReceivedPronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。

1888年国际语音协会（InternationalPhoneticAssociation）的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号（IPA─InternationalPhoneticAlphabet），希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

音素:

音的最小单位,英语中有48个音素.

音节:

由元音和辅音构成的发音单位.58英语学习

元音:

发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.

辅音:

发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.

开音节:

1）辅音+元音+辅音+不发音e如:

kitecakenamebikemaketakehomeplaneshine

2）辅音+元音如:

hehigonodobetreethreehello

闭音

1）辅音+元音+辅音:

sitbedbadbaghothopletmadmaphead

2）元音+辅音如:

itisofinonupoutant

【B8.什么是严式标音和宽式标音】

什么是严式标音和宽式标音

严式标音和宽式标音的区别

用音标标记语音的方法叫标音法。

一般分为严式标音法和宽式标音法两种。

要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。

所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。

因此，宽式标音又称为“音位标音”。

例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。

用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。

所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。

无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。

所以，严式标音又称为“音素标音”。

例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?

]、[?

]等。

它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标

加以标记。

因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用。

【B9.国际英文26个字母及发音音标】

国际英文26个字母及发音音标

26个英文字母及发音音标如下:

Aa[ei]Bb[bi:

]Cc[si:

]

Dd[di:

]Ee[i:

]Ff[ef]

Gg[di:

]Hh[eit]Ii[ai]

Jj[dei]Kk[kei]Ll[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[eu]

Pp[pi:

]Qq[kju:

]Rr[a:

]

Ss[es]Tt[ti:

]Uu[ju:

]

Vv[vi:

]Ww[`dblju:

]

Xx[eks]Yy[wai]

Zz[zi:

][zed]

以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:

1）含元音音素[ei]

AaHhJjKk

2）含元音音素[i:

]

BbCcDdEeGgPpTtVv

3）含元音音素[e]

FfLlMmNnSsXxZz

4）含元音音素[ju:

]

UuQqWw

5）含元音音素[ai]

IiYy

【B10.英语音标的分类】

在英语音标的学习中

辅音又称子音。

顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。

辅音包括清辅音和浊辅音两大类。

发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。

辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。

发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：

1）气流受阻。

从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。

2）气流较强。

（发元音时气流较弱）。

3）阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。

4）有清、浊之分。

轻辅音发音的时候声带不振动，如：

[k][s][f][p][t]

浊辅音发音的时候声带要振动，如：

[g][z][v][b][d]

如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位。

一直是困绕好多初学者的问题。

经常有朋友来询问如何区别这些音，尤其是[p]和[b],[t][d]的

音。

这里简单给大家讲一下。

发轻辅音的时候发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾，而发浊辅音发音部位比较靠后，在轰隆部位

，发音时候感觉头在往后倾。

如发[s][z]，大家能比较容易体会与区别。

同样道理[p][b]的发音。

[p]比较清脆，

[pa]=普通话中[巴]，

[pi]=[比]，

[po]=[波]

[b]在普通话中没有对应的音。

发音尽量浊一点。

与英语中byby的音差不多，口型更紧张。

[t]

[ta]=[大][ti]=[低]

[d]

发音象英语单词day发音比较重。

【B11.美式英语音标分类详解】

phoneticsthesoundsofamericanenglish

发音:

美国英语语音

consonants

辅音

vowels

元音

---------------

一、按发音方法分类（辅音）：

manner

（发音）方式

1.stop

爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。

2.fricative

摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。

3.affricate

塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开。

4.nasal

鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。

5.liquid

流音--舌端齿龈测流音,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出。

6.glide

滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。

---------------

二、按发音位置分类（辅音）：

place

（发音）位置

1.bilabial

双唇音--由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。

2.labiodental

唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。

3.lingua-dental

舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音。

4.palatal

上腭音--舌头贴着上腭发出的音。

5.lingua-velar

软颚音--舌头贴着软颚发出的音。

6.glottal

声门（声带）音--自声门发出的音。

---------------

三、按嗓音分类（辅音）：

voice

嗓音

1.voiced

浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。

2.voiceless

清音--发音时不振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。

---------------

四、元音的分类：

1.monophthongs单元音

2.front前元音

3.central中元音

4.back后元音

5.diphthongs双元音,复合元音

***单元音发音的共性：

1.舌位不移动；

2.在发音过程中，没有摩擦；

3.不受发音器官的任何阻碍。

***单元音发音的特点：

1.前元音发音时，

舌端*近下齿，

舌前部抬高；

2.中元音发音时，

舌端离开下齿，

舌中部抬高；

3.后元音发音时，

舌端离开下齿，

舌后部抬高.

【B12.英语音标发音规则

（1）-连读】

英语音标发音规则

（1）-连读

在英语的学习过程中，一定要注意英语发音的连读现象，掌握了它了规律，对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。

那么，什么是连读呢？

在连贯地说话或朗读时,在同一个意群（即短语或从句）中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。

连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,

不可以加音,也不可以读得太重。

如:

notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:

连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如:

Pleasetakealookatit.这个

句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。

在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。

连读的条件：

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

（连读符号：

~）

（1）“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~Englishboy.

It~is~an~oldbook.

Letmehave~alook~at~it.

MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.

Icalled~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on,please.

Not~at~all.

Pleasepick~it~up.

（2）“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读

They’remyfather~andmother.

Ilookedfor~ithere~andthere.

There~isafootballunder~it.

There~aresomebooksonthedesk.

Here~isaletterforyou.

Here~arefour~eggs.

Butwhere~ismycup?

Where~areyourbrother~andsister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）

（3）“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.

Nicetomeet~you.

Did~yougettherelate~again?

Would~youlike~acup~oftea？

Could~youhelpme,please?

“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。

（4）“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~amChinese.

He~isveryfriendlytome.

Shewantstostudy~English.

How~andwhydidyoucomehere?

Shecan’tcarry~it.

It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.

Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.

（5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

（hat与or之间不可以连读）

There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）

Canyouspeak~EnglishorFrench?

（English与or之间不可以连读）

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

（meet与at，eight与or之间不可以连读）

Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）

【B13.英语音标发音规则

（2）-不完全爆破】

英语音标发音规则

（2）-不完全爆破

不完全爆破当然是指爆破音的不完全爆破。

什么是爆破音？

爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。

这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。

但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,（也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来）,这样的发音过程叫作"不完全爆破"。

不完全爆破的详细情况主要有三类：

1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,就是只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。

后者则要完全地。

彻底地进行爆破。

如:

1）Hehasaba（d）col（d）today.

2）Youshoul（d）ta（k）ecareofthechildren.Gla（d）tomeetyou.

2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/tF/,/dV/,/W/,/T/的前面时不完全爆破。

如:

1）Haveyourea（d）thebookabou（t）tha（t）child。

2）Thethir（d）chairisbroken.

3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。

如:

1）Goo（d）morning,sir.

2）Goo（d）night.

3）Theyareveryfrien（d）lytous.

注意:

不完全爆破可以发生在单词，短语或句子中。

【B14.JC英语音标发音规则（3）-清辅音的浊化】

英语音标发音规则（3）-清辅音的浊化

初步了解清辅音的浊化现象．

1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。

2、总的发音规则只有一条：

按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

3、s后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s也可能被浊化。

如water,happy,meeting,walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：

清辅音跟着一个元音，前面又有一个s，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand,strike,speak,sky等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的那个音（如dream中的“dr”所发的音）。

其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

如grasp，test，desk等，仍发清辅音。

也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。

比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。

这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道。

【B15.连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏】

连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏

我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。

这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause,但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。

音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。

我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。

因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。

牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。

言归正题,以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！

一、连读

连读有两种规则，分别为：

1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：

要连读

如：

I’dli（kea）notherbow（lo）frice.

这里like/laik/以辅音结尾，another以元音开头，所以连读

注意：

以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:

.]niversity前面的定冠词必须用a一样。

2、以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音，与前面的辅音

whatwil（lhe）[wili]do?

Ha（she）doneitbefore?

Mus（the）[ti]go?

Canhedoit?

Shouldhe….?

Tellhimtoaskher….

Lea（vehim）[vim].

Forhim（连读这个词，会发现和forum很相似）

我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。

再次证实”Economy”。

二、音的同化

音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式：

1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：

Wouldyou....?

2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：

Can’tyou:

。

。

。

。

？

3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]：

Missyou

三、失音

由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。

注意：

爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。

规则：

1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。

这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：

Sitdown:

发音再次的老师都不会发出[t]音

Contactlens:

Bigcake

Dadtoldme

Hugechange

Goodnight

四、浊化

1、[S]后面的清辅音要浊化

Discussion：

[k]浊化成[g]

Stand：

[t]浊化成[d]

Expression：

[p]浊化成

2、美音中：

[t]在单词的中间被浊化成[d]如：

writer，听起来和rider的发音几乎没有区别

letter—ladder

outof

美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。

了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

五、弱读

一般来说：

实词重读，如动词、名词、副词等；

虚词弱读，如介词、代词等

弱读的规则一般是：

元音音节弱化成[E]或

比如说如下几个单词：

for/to/some/does/of

查字典会发现这些词都至少有两种读音，如

for:

重读时[fR:

],弱读时[fE]

六、节奏

对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。

在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢？

特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？

她告诉我是的。

不过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。

:

）

老外教你“杀手锏”：

注意说话的节奏

十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？

当然是用来和老外“侃”喽。

那外国人究竟如何看待中国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢？

记者请教了克里斯多佛?

汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。

克里斯多佛一开口就指出了国人学