校园对话广播稿.docx
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校园对话广播稿
校园对话广播稿
校园对话广播稿
校园广播站广播稿
一：
开场
男：
鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下！
亲爱的同
学们，我是主持人——。
女：
我是主持人——，红领巾广播站祝大家午间愉快！
网罗校园资讯，追踪最新
动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。
首先，让我们走进校园新闻。
（一）校园新闻
男：
赵春漪，你能背上几句有关读书的名言吗？
女：
那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：
你还挺不错啊！
女：
当然啦！
男：
咱们言归正传吧！
女：
哦！
忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。
男：
下面请听由我三
（2）中队向大家发出的读书倡议书。
女：
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。
校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，
是现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，成为我们小海小学师生坚定的信念和永恒的追
求。
每学期，学校都会经典诵读，《三字经》、《弟子规》已经成为我们的案上读物。
读书，就
要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生。
我倡议,我们小海小学
的全体学生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园。
男：
我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽
广；不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因
此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
女：
一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或
者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走
进书的世界和海洋，与好书为伴。
男：
二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
女：
三、珍爱每一本书不论是自己的书，还是同学的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要
做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
男：
让我们携起手来共同努力，让我们读书更勤奋，校园书香更浓郁。
女：
书是知识的海洋，“腹有诗书气自华”，希望老师们、同学们挤时间读书，多读一
本书，多一份智慧，多一份力量。
让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
（二）文苑星空
女：
下面让我们走进“文苑星空”去欣赏一首小诗：
《走进书里去》
书是一扇沉重的门，
它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
走进书里去，
从书里走出来，
让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
”男：
相信在大家的共同努力下，一定会营造出一个书香校园，一个个书香班级。
让书香
陪伴着我们一起成长。
（三）生活小常识
a：
生活中的小常识，小奥秘你知道吗？
留意一下我们的栏目，会让你收益不少哦！
少年儿童是祖国的花朵，我们如何保护好自己的身体呢？
1、锌是孩子成长必须的元素，孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水
果等食物。
2、水果营养丰富，容易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。
3、我们不应该过多的吃糖或甜食，这样容易使体内的钙和维生素d被消耗掉，导致身体
缺钙。
4、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病，因此尤其是我们
儿童更不要喝久存的水。
（四）点歌台
a：
聆听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递你我的心声。
我们将一首《明天会更好》
送给所有的同学和老师们！
二、结束语
a：
亲爱的同学们，今天的校园广播到这里就结束了。
b：
希望我们的节目给大家带来收获和喜悦。
下周同一时间，再会！
女：
本期红领巾广播站到此结束，再见！
男：
再见！
篇二：
书香校园广播稿书香飘飘，伴我成长
——北辰小学红领巾广播站广播稿亲爱的同学们！
章：
敬爱的老师们！
大家中午好！
本周的红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员李佳怡章：
我是章涵琪红领巾广播站全体成员祝大家——合：
午间愉快！
唉，在节目开始前，我想先考考你们，看你们课外知识积累的多不多。
你们能背上几句
有关读书的名言吗？
那太简单了，听好了：
（1）.书籍是人类进步的阶梯！
（2）.读书破万卷，下笔如有神。
（3）.读万卷书，行万里路！
（4）.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
你还挺不错啊！
当然啦！
哦！
忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长。
》首先请听配乐诗朗诵《和好书交朋友》（配乐：
秋日私语）勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
奋发的种子爱跟土壤交朋友。
刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
有为的孩子爱跟好书交朋友。
书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
书是我们一生的老师，书是不可缺少的精
神食粮。
书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
书能帮我们展翅高飞，
书能带我们走向辉煌！
好书，能使你畅游魂丽多彩的知识海洋；好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理；好书，
还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
让我们一起，和好书交朋友！
古今中外有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。
获取知识，受到启发而对人
类作出贡献。
让我们一起听一听他们的故事吧！
青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，
匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。
这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识
和才能，为国家作出了贡献。
相聚的时光总是那么短暂。
小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的
支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
各位老师，各位同学，今天广播到此结束。
感谢
大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！
红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。
校园是
学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。
多
读书、读好书，应当成为我们益农镇中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思
考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感
悟发展，融入深厚的历史文化积淀。
我们倡议,益农镇中心小学的全体师生亲近书籍，与大师
对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己
的读书诺言。
我校的书香班级计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
图书
馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；
不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书
使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广播站向大家提出。
读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或
者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走
进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
珍爱每一本书，不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，
我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归
还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
“腹
有诗书气自华”，希望老师们也能挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多
一份力量。
在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学
校的发展注入鲜活的生机。
相聚的时光总是那么短暂。
小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的
支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
各位老师，各位同学，今天广播到此结束。
感谢
大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！
红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员
我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。
我们一起步入书香校
园。
下面我先来欣赏作文《蜡梅》蜡梅“墙角数枝梅，凌寒独自开?
?
”这首诗说的一点儿也不假，冬天的寒风和蜡
梅花如影随形，寒风吹到哪儿，哪儿便开出椭圆形的蜡梅花。
有一次，寒风袭卷了我家
附近。
没想到，原来看起来不起眼，犹如朽木的腊梅树，第二天竟奇迹般地长出了蜡梅花。
我从窗内远望，咦？
那点点丝丝的黄点是什么？
我不禁跑下楼一看，呀！
原来是蜡梅花！
我
走近细看，它的枝干上光秃秃的，看起来像一个多角的叉子，没有绿叶的陪衬，显得很难看。
但在这难看的枝杆上却长出了许多漂亮的蜡梅花。
蜡梅花金灿灿的，没开的花有的圆，有的
扁，有的椭圆?
?
开的花有的像扇子，有的像金色的太阳，还有的像饼干?
?
远远望去，一棵梅
树加上树上的梅花，宛如一把镀了金但又沾满灰尘的叉子。
有时下了雪，远远望去。
梅花树
仿佛与雪融为一体了，这是金灿灿的蜡梅花好像是一块块闪闪发光的金子?
?
一阵寒风吹来，
花儿在随风摇摆，好像是千万个小精灵在空中练习舞蹈，又像是星星一般一闪一闪眨巴着小
眼睛。
只要在你附近有蜡梅花，哪怕相隔十几米，也会闻到阵阵清香之气，头脑顿时会清醒许
多。
在百花凋谢的冬天，只有蜡梅花挺着胸脯迎着寒风，俏丽地挺立在枝头！
难道蜡梅花这
种不屈不挠、不服输的精神不值得我们敬佩、学习吗？
啊！
我爱这默默无闻的蜡梅花。
（读完播放歌曲《红梅赞》）春姑娘
冬爷爷带着寒冷刚刚走远，活泼可爱的春姑娘就裹着温暖悄悄地来了。
看，春姑娘
多顽皮。
跑呀跑呀，她跑到小河边，把小蝌蚪啦、小鱼儿啦从冬梦中吵醒，让他们从河底游
出来做游戏。
她跑到小区的草坪里，让枯黄的小草变得绿油油的，充满了生命的美。
她跑到
儿童乐园里，一点手中的魔术棒，把小朋友身上厚重的冬装一下子换成了轻盈的春装，让他
们在乐园里尽情地嬉戏。
瞧。
春姑娘多好学啊。
她将小树枯萎的黄色涂成了茂盛的绿色；
把干裂的土地染成了湿润的沃土；她谱写了一首春之歌，让小燕子成了跳动的音符；她演奏
了一支交响乐，小河的潺潺声是她演奏的竖琴声，春雷的隆隆声是她敲响的鼓点声，春风的
倏倏声是她吹奏的风笛声。
啊，春姑娘，你这可爱的精灵，你将天真带到了人间，把温暖送给了人们，将欢乐的歌
声和曲声留在了大地。
（播放歌曲《春天在哪里》）相聚的时光总是那么短暂。
小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的
支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
各位老师，各位同学，今天广播到此结束。
感谢
大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！
红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。
们一起步入书香校园。
聆听名人读书的方式
毛主席怎样读书？
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，
床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟
里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所
的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，
就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总
是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、
茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在
你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!
工作人
员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读毛主
席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。
他在读韩昌黎
诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意
义，哪一方面也不放过。
通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。
《西游
记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又
重新看过。
他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
一部《昭明文选》，他上学时
讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。
他批注的版本，现存的就有
三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。
《联共党史》及李达的《社
会学大纲》，他各读了十遍。
《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。
许多章节和段落还作了批注和勾划。
不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一
篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
读书而无书
的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?
巴金说：
“我第二次住院治疗，每天午睡不到一
小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。
我坐着，一动也不动，但并没
有打瞌睡。
我的脑子不肯休息。
它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的
记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。
”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经
读过的书。
这样有许多好处：
（1）不受条件限制，可以充分利用时间。
巴金列举了两个例子：
一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。
当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实
行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。
托尔斯泰的小说帮助她度过
了那些恐怖的黑夜。
另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。
他说：
“‘文革’期间要
是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。
人们会
奇怪：
我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?
他们忘了人
的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。
”这两个事例说明，在一切不具备正
常读书条件的情况下都可以“读书”。
（2）温故而知新。
通过回忆，将过去读过的书拿出来一
点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。
每回忆一次都会有新的理解，新的认识，
新的收获。
（3）能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
巴金说：
“我现在跟疾病作斗争，
也从各种各样的作品中得到鼓励?
?
即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积
累也够我这有限余生消耗的。
一直到死，人都需要光和热。
”相聚的时光总是那么短暂。
小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的
支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
各位老师，各位同学，今天广播到此结束。
感谢
（）大家的收听，我们下期同一时间再见！
篇三：
校园广播稿北郭一中广播稿
踏着勤学之路，敲开成材之门甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
甲、乙：
校园之音广播又和大家见面了！
下页余下全文校园对话广播稿
乙：
我是八年级四班的甲：
据说，有一些同学用影视片名来表达厌学的无奈心境。
在这些同学的描述下，学习显得非常
可怕，苦不堪言，难道真的是这样吗？
大家都知道：
学习是辛苦的，但却不至于苦不堪言。
学习两个字，我们耳濡目染十几个春秋，可是我们明白这两个字的真正含义吗？
这些同学之
所以会有那些想法，是因为他们学习心理负担过重，将学习视为迫不得已、很难受的事情，
体会不到成功的愉悦。
我们应该懂得学习对我们来说是一种需要，是我们实现理想的途径，
勤学更是我们成材唯一的有效途径。
任何学习意识的形成，首先应培养良好的动机，正象机
器要有发动机一样，每种学习的行动的后面都有一种动力，就象发动机一样，他的功率越大，
机器的动力就越大，而学习的动力越强，学习的自觉性和积极性就越高。
没有这个马达，学
习也就无从谈起。
学习意识的形成，还需激发强烈的学习兴趣和提高会学的能力。
乙：
会学能力的形成并非易事，我们知道：
学习是一项艰苦的脑力劳动，任何学习成果
的获得都不是朝夕可成，一蹴而就。
然而有人终日做着成材梦，却不肯付诸行动去学习；羡
慕那些盛开的魅力娇艳的花朵，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着天生我才必有用的想法，
结果只是黄粱美梦一场空。
也有的人总认为自己没有成材的天赋，便放弃追求，不再奋斗，
整天自怨自艾。
殊不知人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
俗
话说功到自然成，不经一番风霜苦，哪得梅花放清香？
如果坚定自己成材的目标，勤学好问、
不懈努力，成功的大门会向每位勤学者敞开。
只有勤学才能成材，古今中外，无一例外，从头悬粱，锥刺股的苏秦，到读书破万卷，
下笔如有神的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到国际奥林匹克大赛载誉归来的少年
英才们，有哪位不是踏着勤学之路，敲开成材之门的呢？
热爱科学长大多作贡献甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
甲、乙：
校园之音广播又和大家见面了！
甲：
我是八年级四班的乙：
我是八年级四班的甲：
同
学们，今天和大家谈谈新中国成立以来，我国科学技术领域所取得的一部分举世瞩目的重大
成果。
1964年，我国第一颗原子弹爆炸获得一成功。
1965年，我国在世界上首次用人工方法合
成了有生物活力的牛胰岛素。
1970年至1988年，我国成功地发射了25颗人造卫星，其中有
11颗按预定计划返回了地面。
1981年，我国又成功地用一枚运载火箭发射了3颗卫星。
1988
年，我国运用国产材料自行设计研制成功了每秒运算1亿次的巨型计算机系统。
1992年8月，
我国长征2号捆绑式火箭又成功地把澳大利亚通信卫星送入了预定轨道。
乙：
四十多年来，我国和科学技术事业取得了突飞猛进的发展，科研成果层出不穷，在
许多方面已经达到或接近世界先进水平。
这是多么令人激动和自豪的事情啊！
目前，全国人民团结一致，正在为实现四化而努力奋斗着。
你们知道吗？
四个现代化的
关键就是科学技术的现代化。
没有科学技术的现代化，就谈不上工业现代化农业现代化和国
防现代化。
同学们，你们这一代是新世纪的一代，明天的航道需要你们去开辟。
要从小树立远大的
理想，热爱科学，积极参加各项科技活动，长大以后为进一步提高我国的科技水平，为振兴
中华作出应有的贡献。
我相信，明天是你们的，胜利也是属于你们。
文明从小事做起
乙：
亲爱的同学们！
甲、乙：
校园之音广播又和大家见面了！
甲：
我是八年级四班的乙：
我是八年级四班的甲：
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中
的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中
文书写。
为什么呢？
人家回答：
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到
新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
不文明行为也是国耻。
据中央电视台报道，
国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场
上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻
的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
乙：
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文
明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
文明就
是我们素质的前沿，拥有文明，那
我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例
表明，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，
从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过
努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
向着成功的大门冲锋
甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
甲、乙：
校园之音广播又和大家见面了！
甲：
我是八年级四班的乙：
我是八年级四班的甲：
亲爱的同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候，你是否
有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？
有人曾做过一个有趣的实验：
把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了
出来。
若盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。
后来，将玻璃盖拿掉，
青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。
同学们，为什么青蛙后来跳不出瓶子呢？
因为它放弃了努力，
失去了追求自由的信心。
可能有人会说，我们不是青蛙，不会一成不变地看问题，更不会默
认那些曾经的失败而不求上进。
乙：
在日常生活中，我们每个人都有自己追求的目标。
积极向上的目标会鼓励我们不断
向前努力，落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。
任何人都会从无知到逐渐认识世界的，
在这个过程中，难免会出现这样那样的失误，我们不能因为失败而失去进步的信心，用自卑
来压制自己的思维，而应该咬紧牙关，凭着一股无所畏惧的力量，克服困难，向着自己的目
标努力。
学习就像爬山，最初的起点在山脚。
只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能
到达成功的顶峰。
亲爱的同学们，让我们在新学期里，认真设定努力目标，努力发挥自己的
特长，发掘自己的潜能，敢于突破，勇于创新，向着成功的大门冲锋！
让校园更美丽
甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
甲、乙：
校园之音广播又和大家见面了！
乙：
我是八年级四班的甲：
大
家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：
飓风、暴雨、暴
风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而
造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，
就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环
境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，
我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
乙：
经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环
境的优美。
但是，我们仍然存在着一些不足：
仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人
在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起
时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱
扔乱丢；多走几步，不要穿越绿
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