四篇财务会计实习周记.doc

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实习周记一

在武汉XX财务公司实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说我们这些实习生在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

金诚财务公司是专门从事代理记账的财务服务公司兼带办理公司注册等业务，公司客户主要是小规模纳税人和一般纳税人。

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。

我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。

他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

我的运气还是比较好的，去的第一天就认识了一个自己学校毕业的学姐在那里上班，当然了，她也就相当的照顾我。

待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。

做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。

事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改!

这就是我第一个星期的收获。

本周具体学习了如何处理原始凭证。

首先，我们应当把客户拿来的所有凭证进行分类整理，按照科目以及时间顺序叠放，然后再筛选除真实有效的凭证进行粘贴登帐，可能是男生耐心不足，也没有女生心灵手巧，我老是粘错了或者没有粘贴整齐，不过同事们也会耐心的指导我应该怎么样粘贴，帮助我纠正错误，真的很感谢她们得耐心指导。

我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。

周四，经理安排我跟学姐去西湖地税局帮忙，我好开心，因为我觉得终于可以有有关会计事情做了。

到了税务局，我跟学姐就去找专管员了解了客户期末应缴未缴的企业所得税的基本情况，现实总是残酷的，我发现我们面对每一个专管员都得面带微笑的喊声：

领导，你好！

我很是意外，但是学姐说现在社会都是这样的，到办公单位来办事这样叫也是必须的。

再跟专管员沟通后我们就去了办税大厅缴纳税费并且打印税票。

周五，经理根据我是实际情况，决定让学姐周姐担任我的指导老师，负责我在公司实习期间的工作指导，周姐和我都理所当然的同意了，我很高兴周姐那么乐意接受我这个学妹做她得学生。

实习周记二

税务局规定每月申报纳税期限不得超过每月的15号,今天负责报税的侯姐教我怎么报数了.看似简单倒有点需要耐心去计算.我们公司是核定征收的小规模纳税人.随着这几年发展,客户们月开的发票几乎都超出定额范围外,这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好,当然我也只能从头学起,毕竟没有经验。

登陆择国税局的网上办税,然后点击纳税申报,登录后,开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的,当然也有个别税种是按季缴纳，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。

若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。

国税也一样，虽不用网上申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。

且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。

国税局系统：

增值税，消费税，车辆购置税，铁道部门、各银行总行、各保险总公司集中缴纳的营业税、所得税、城市建设维护税，中央企业缴纳的所得税，中央与地方所属企业、事业单位组成的联营企业、股份制企业缴纳的所得税，地方银行、非银行金融企业缴纳的所得税，海洋石油企业缴纳的所得税、资源税，外商投资企业和外国企业所得税，证券交易税（开征之前为对证券交易征收的印花税），个人所得税中对储蓄存款利息所得征收的部分，中央税的滞纳金、补税、罚款。

地税局系统：

营业税、城市维护建设税（不包括上述由国家税务局系统负责征收管理的部分），地方国有企业、集体企业、私营企业缴纳的所得税、个人所得税（不包括对银行储蓄存款利息所得征收的部分），资源税，城镇土地使用税，耕地占用税，土地增值税，房产税，城市房地产税，车船使用税，车船使用牌照税，印花税，契税，屠宰税，筵席税，农业税、牧业税及其地方附加，地方税的滞纳金、补税、罚款。

增值税纳税人分一般纳税人和小规模纳税人，只有主营范围为国税得单位才可以申请成为一般纳税人，一般纳税人税率一般只涉及17%和13%两个税率，农副食品税率为13%，其他大部分都是17%。

每个纳税人在税务局都有一个专管员，在收取税务证的时候将会收到一个税务系统的管理码，地税凭管理码报税。

本周就纳税方便进行了深入的学习和理解，感觉比在税法课上学的还多，印象还更深刻，可能这就是书本跟实践的区别吧，实践告诉我，我还是需要继续努力的。

实习周记三

周四，我跟指导老师周姐一起去税务局购买了发票，发票的管理制度发票是：

领已办理税务登记的单位和个人，可以按下列规定向主管国家税务机关申请购领发票。

首先购票申请。

单位或个人在申请购票时，必须提出购票申请报告，在报告中载明单位和个人的名称，所属行业、经济类型、需要发票的种类、名称、数量等内容，并加盖单位公章和经办人印章。

提供有关证件。

购领发票的单位或者个人必须提供税务登记证件，购买专用发票的，应当提供盖有"增值税一般纳税人"确认专章的税务登记证件，经办人身份证明和其他有关证明，提供财务印章或发票专用章的印模。

持簿购买发票。

购票申请报告经有权国家税务机关审查批准后，购票者应当领取国家税务机关核发的《发票领购簿》或者《增值税专用发票购领簿》，根据核定的发票种类、数量以及购票方式，到指定的国家税务机关购领发票。

单位或个人购买专用发票的，还应当场在发票联和抵扣联上加盖发票专用章或财务印章等章戳。

有固定生产经营场所、财务和发票管理制度健全，发票使用量较大的单位，可以申请印有本单位名称的普通发票;如普通发票式样不能满足业务需要，也可以自行设计本单位的普通发票样式，报省辖市国家税务局批准，按规定数量、时间到指定印刷厂印制。

自行印制的发票应当交主管国家税务机关保管，并按前款规定办理领购手续。

用发票的单位和个人必须在实现经营收入或者发生纳税义务时填开发票，未发生经营业务一律不准填开发票。

单位和个人填开发票时，必须按照规定的时限、号码顺序填开，填写时必须项目齐全、内容真实、字迹清楚，全份一次复写，各联内容完全一致，并加盖单位财务印章或者发票专用章。

填开发票应使用中文，也可以使用中外两种文字。

对于填开发票后，发生销货退回或者折价的，在收回原发票或取得对方国家税务机关的有效证明后，方可填开红字发票，用票单位和个人填错发票，应书写或加盖"作废"字样，完整保存各联备查。

用票单位和个人丢失发票应及时报告主管国家税务机关，并在报刊、电视等新闻媒介上公开声明作废，同时接受国家税务机关的处理。

指导老师周姐告诉我：

公司设立的时候，每个公司都应该备有财务章、合同章、公章以及发票专用章，在税务局购买发票的时候，必须将发票领购折、发票专用章或者财务专用章带上，在发票购买柜台上就盖好相关的印章。

实习周记四

本周是实习的最后一周了，我更加珍惜我来之不易的实习机会，我抓住一切机会，虚心的跟我的同事学习有关做账程序。

本周要转交账簿资料给客户了，所以我们要打印账簿，我在同事的指导下，将金蝶K3软件中的会计凭证一一审阅后再通过设置针孔打印机将会计凭证打印在凭证专用纸上。

凭证打印后我们将原始凭证再一一审核后，确认没有错误后再将原始凭证全部装订在打印凭证的背面，这样，完整的账簿就全部完成了。

指导老师跟我重点说明了做手工帐登记账簿的基本要求，为了保证账簿记录、成本计算和会计报表不出现差错，登记账簿必须根据审核无误的记账凭证进行。

登记账簿的基本要求是：

（1）内容准确完整。

登记会计账簿时，应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项计入账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整；

（2）登记账簿要及时；（3）注明记账符号；（4）书写留空；（5）正常记账使用蓝黑墨水；（6）特殊记账使用红墨水；（7）顺序连续登记；（8）结出余额；（9）过次承前；（10）定期打印。

国家相关部门对“过次页”的本页合计数的结计方法，根据不同需要作了规定：

第一，对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自本月初起至本页末止的发生额合计数。

这样做，便于根据“过次页”的合计数，随时了解本月初到本页末止的发生额，也便于月末结账时，加计“本月合计”数。

第二，对需要结计本年累计发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自年初起至本页末止的累计数，这样做，便于根据“过次页”的合计数，随时了解本年初到本页末止的累计发生额，也便于年终结账时，加计“本年累计”数。

第三，对既不需要结计本月发生额也不需要结计本年累计发生额的账户，可以只将每页末的余额结转次页，如某些材料明细账户就没有必要将每页的发生额结转次页。

如果是实行会计电算化的单位，总账和明细账应当定期打印，发生收款和付款业务的，在输入收款凭证和付款凭证的当天必须打印出现金日记账和银行存款日记账。

并与库存现金核对无误。

之所以这样做，是因为在以机器或其他磁性介质储存的状态下，各种资料或数据的直观性不强，而且信息处理的过程不明，不便于进行某些会计操作和进行内部或外部审计，对会计信息的安全和完整也不利。

至此，会计生产实习结束。

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对未来实际的财务工作的奠定了一定的基础。