版英语复习方略外研版通用 课时提升作业二十九 必修5 Module 5 The Great Sports Personality.docx

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版英语复习方略外研版通用课时提升作业二十九必修5Module5TheGreatSportsPersonality

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课时提升作业（二十九）

Ⅰ.单项填空

1.（2013·杭州模拟）Whitehasalwaysbeena　　　ofpurityinWesterncultures.

A.markB.symbolC.signD.signal

2.（2013·遵义模拟）Themobilephonewas　　　foratleastfiveyears,butitwaswrongonlyoneyearlater.

A.ensuredB.guaranteed

C.protectedD.promised

3.AttheconferencetheChineseforeignminister　　　thatChinawasstronglyagainsttheterrorism.

A.declaredB.announced

C.toldD.showed

4.（2013·大连模拟）WhenIcalledhisname,he　　　andsmiledatme.

A.jumpedtofeetB.rosetohisfeet

C.kepthisfeetD.gottohisfoot

5.（2013·锦州模拟）Theplayerisundergoodtreatmentandthe　　　arethathewillrecoverfromhisinjuryintimeforthenextgame.

A.opportunitiesB.occasions

C.chancesD.conditions

6.Uncertaintiesaffectingpeaceanddevelopmentare　　　theincrease.

A.onB.withC.inD.under

7.（2013·天津模拟）—Comeon,wewillbelateforthelecture!

—　　　Don’tyouthinkit’sboring?

A.Whatfor?

B.Nodoubt.

C.Sowhat?

D.Nowonder.

8.（2013·咸阳模拟）Whoisitup　　　decidewhethertogoornot?

A.totoB.toC.fortoD.tofor

9.Two　　　diedofcoldlastwinter.

A.scoresofoldpeopleB.scoreofoldpeople

C.scoresofoldpeoplesD.scoreofoldpeoples

10.　　　Iappreciatethehonor,Icouldn’taccepttheposition.

A.WhileB.AsC.SinceD.When

11.Mikehasabigadvantage　　　otherapplicantsforthejob—hehastwoyears’teachingexperience.

A.againstB.overC.thanD.beyond

12.（2013·蚌埠模拟）Stayinbedlongertoday,　　　youwereworkingtoolatelastnight.

A.nowthatB.exceptthat

C.sothatD.providingthat

13.Mr.Greendidn’tunderstand　　　madehisdaughtersoabsent-mindedthismorning.

A.howthatwasB.whatwasit

C.whyitwasthatD.whatitwasthat

14.—　　　Peterhurthisfoot,hewontherace.

—Yeah,hehasalwaysbeenadeterminedathlete.

A.AslongasB.Unless

C.EventhoughD.Onlyif

15.Afterstayinginhospitalforlong,thepatientwasadvisedtogototheseasideto_______hishealth.

A.takeupB.pickup

C.putupD.makeup

Ⅱ.完形填空

（2013·德州模拟）

　　WhenIenteredtheLatinclassasahighschoolfreshman,Ihadnoideathattheteacherwouldbeoneofthemostinfluentialpeopleinmylife.MissSiegesmund　1　outasagracefullady,dressed　2　inacolorfulsuit.Herdarkbrownhairshonelikegold,andshewaselegant.“　3　arenotsupposedtobeattractive,”Ithoughttomyself.However,shesoonprovedtohaveawinningpersonalityto　4　herlooks.

Atfirst,IwassoshythatIoftencrossedthestreetto　5　talkingtoclassmatesandremained　6　aroundothers.Mymotherdidnotbelieveinpraiseasitwould　7　toomuchprideinmyself.Thisstrange　8　hadanegativeimpactonmychildhood.

I　9　inmyLatinclassasMissSiegesmundbelievedinme.Ilistenedto　10　shesaid.HerLatinclasswasfunandthestoriesfromRomanhistoryseemedtocome　11　.Shetaughtgoodstudyhabits,　12　IreceivedanAineveryclass.Ievenparticipatedinaspeechcontestbeforetheentirestudentbody.Canyouimaginethe　13　Ihadmadetoarriveatthatpoint?

I　14　thirdinthecontest.MissSiegesmundsaid,“Youshouldhavewon.Youwere　15　!

”Ithoughttomyself,“Shehasso　16　faithinme.”Soon,myhighschooldayshitaneven　17　peak.

Ithinkofmyselfasalittledovewitha　18　wing.Myteacherbecamemy　19　onEarth.Shemendedmywingand　20　metoflyfreely.Ishallneverforgetherforshewasoneofthemostinfluentialpeopleinmylife.（282W）

1.A.sangB.spokeC.stoodD.picked

2.A.fashionablyB.fortunately

C.casuallyD.particularly

3.A.StudentsB.Teachers

C.ClassmatesD.Freshmen

4.A.matchB.adjustC.changeD.ruin

5.A.keepB.practiceC.enjoyD.avoid

6.A.disappointedB.embarrassed

C.delightedD.astonished

7.A.resultinB.makeup

C.gowithD.takeout

8.A.excuseB.causeC.caseD.belief

9.A.changedB.sufferedC.relievedD.admitted

10.A.howeverB.whatever

C.wheneverD.whichever

11.A.simpleB.trueC.aliveD.lovely

12.A.asB.butC.andD.yet

13.A.progressB.fortuneC.promiseD.decision

14.A.spokeB.placedC.believedD.found

15.A.realisticB.flexible

C.reliableD.fantastic

16.A.fewB.muchC.littleD.many

17.A.widerB.deeperC.higherD.larger

18.A.brokenB.lostC.fallenD.ruined

19.A.motherB.modelC.aimD.angel

20.A.appliedB.drove

C.allowedD.informed

Ⅲ.阅读理解

　　Itwasadreamthatfinallycametrueforateenwithcysticfibrosis（囊肿性纤维化）.BrandonPhillipsfromsoutheasternIllinoisgottoseehisfirstbaseballgame,theAll-Stargame,onTuesdaynightthankstothegenerosityofasportsphotographer,whosharedhisgreatvantagepoint（有利位置）nearthefield.PhotographerDickDruckmanhadtwofront-rowseats.AndhegaveoneofthemtoanewfriendhegottoknowthroughSt.LouisChildren’sHospital.

ThiswouldbehisfirstMajorLeaguegameeverforPhillips.“I’vehadticketsthreeothertimesthroughmylifeandeverytimeIhavebeeninhospital,”hesaid.Brandonhascysticfibrosis,adiseasethataffectshislungs.AnditwashismostrecentstayatSt.LouisChildren’sHospitalthatledtothisopportunity.

“IcalledChildren’sHospitalandaskediftheycouldgivemeapatientwhowouldliketogotothegame.Theysaidtheyhadaperfectperson!

”Druckmansaid.

DickDruckmanisaprofessionalsportsphotographerwithacompanycalledGoldMedalImpressionsandheoftenreportsbigsportsevents.Hesaidhewasinspiredbyhiswife,acancersurvivor,totakeadeservingkidalongwithhim.“Whenshegotbetter,Ivowed（发誓）Iwasgoingtotrytodosomethinggood,”hesaid.Andsohedid.TodayhegaveBrandonthefullbaseballexperience,fromsouvenirsandsnackstothebestseats.

They’retheperfectplaceforDruckmantogetsomephotosandforBrandonPhillipstogetsomememoriesthatwilllastalifetime.HesaidtheparthewasmostexcitedaboutwasseeingAlbertPujols.（299W）

1.Theabovepassagecanbebestregardedasastoryof　　　.

A.kindnessandsharing

B.illnessandstruggle

C.sportsandtheirinfluence

D.comfortandunderstanding

2.BrandonPhillipswasn’tabletoseebaseballgamesbeforebecause　　　.

A.hecouldn’tgetthetickets

B.helosthistickets

C.nobodytookhimtothegames

D.hisillnessstoppedhim

3.WhatdoweknowaboutDickDruckman’swifefromthepassage?

A.Sheworksinthehospital.

B.Shelovestowatchbaseballgames.

C.Shehassympathyforpeoplesufferingfromillness.

D.Sheinspiredherhusbandtobeaphotographer.

4.WecaninferfromthepassagethatDickDruckman　　　.

A.oftentakesakidtothegames

B.doesn’tgetavantagepointoften

C.hastakenBrandonPhillipstobigeventsthreetimes

D.oftenvisitsakidatSt.LouisChildren’sHospital

【语篇随练】

Ⅰ.将下列阅读理解中的句子翻译成汉语

1.Itwasadreamthatfinallycametrueforateenwithcysticfibrosis.

【译】__________________________________________________________

2.They’retheperfectplaceforDruckmantogetsomephotosandforBrandonPhillipstogetsomememoriesthatwilllastalifetime.

【译】_________________________________________________________

Ⅱ.用英语概括阅读理解的段落大意

段　落

段　落　大　意

Para.1

___________________________________

Para.2

___________________________________

Paras.3、4

___________________________________

Para.5

___________________________________

答案解析

Ⅰ.1.【解析】选B。

考查名词辨析。

句意:

在西方文化中白色总是纯洁的象征。

mark“记号,分数”;symbol“象征”;sign“标记”;signal“信号”。

由句意可知选B。

2.【解析】选B。

考查动词辨析。

句意:

这个手机保质期至少为五年,但是一年后就出问题了。

guarantee在这里表示“给予书面保证;提供保修服务”。

ensure“保证”;protect“保护”;promise“答应”。

3.【解析】选A。

考查动词辨析。

句意:

在会议上中国外交部长宣布中国强烈反对恐怖主义。

declare的意思是正式宣布,一般指官方的正式宣布;announce也有“宣布”的意思,它一般指宣布或预告大家关心的问题;tell告诉;show表明。

根据句意判断应选A。

4.【解析】选B。

考查短语辨析。

句意:

当我叫到他的名字时,他站起来冲我笑了笑。

risetoone’sfeet“站起来”;jumptoone’sfeet“跳起来”;keepone’sfeet“站住脚”;gettoone’sfeet“站起身来”。

5.【解析】选C。

句意:

这个球员正在接受良好的治疗,他有可能将及时摆脱伤病参加下一场比赛。

thechancesarethat...为固定句型,意为“有可能……”。

opportunity“机遇,时机”;occasion“时机,场合”;condition“条件,情况”,均不符合题意。

6.【解析】选A。

考查固定搭配。

句意:

影响和平与发展的不确定因素在增加。

ontheincrease“在增加;在上升”。

7.【解析】选C。

考查情景交际。

由答语后一句“你不认为它无聊吗?

”可知选Sowhat?

（那又怎么样?

）。

8.【解析】选A。

考查固定句型Itisuptosb.todosth.。

句意:

由谁来决定去不去?

9.【解析】选B。

考查score的用法。

score前有具体数字或many,several等修饰时,本身不加“s”;people为集合名词,不加“s”。

10.【解析】选A。

考查连词。

句意:

虽然我很感激这份荣誉,但我不能接受这个职位。

while在此处表示“虽然”,as也有“虽然”之意,但它引导让步状语从句时,要把从句中的表语或谓语的一部分放在as之前。

11.【解析】选B。

考查固定搭配。

句意:

迈克比其他申请这份工作的人占有更大的优势——他有两年的教学经验。

haveanadvantageover意为“胜过;优于”。

【变式备选】

（2013·滨州模拟）Haveyourealizedtheadvantagethey　　　thedictionary?

A.tookit

B.tookfor

C.tookover

D.tookof

【解析】选D。

考查固定搭配。

句意:

你意识到他们利用这本词典了吗?

takeadvantageof“利用”,为固定搭配。

在题干中theytookofthedictionary是定语从句,修饰先行词theadvantage。

12.【解析】选A。

句意:

今天多睡会儿,因为你昨晚一直工作到很晚。

nowthat“由于,因为”,引导原因状语从句。

exceptthat“除了……”;sothat“以便,为了”;providingthat“如果……”。

13.【解析】选D。

句意:

格林先生不知道是什么让他女儿今天上午这么心不在焉。

本题考查特殊疑问句的强调句型:

特殊疑问词+is/wasit+that+其他成分。

该强调结构作宾语从句时,应用陈述语序。

宾语从句中缺少主语,故用what。

【知识拓展】

聚焦强调句型结构

（1）强调句型的特殊疑问句形式为:

“Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他”。

例如:

Wasitapursethathefoundinthestreetyesterday?

他昨天在街上捡到的是一个钱包吗?

（2）强调句型的特殊疑问句形式为:

“特殊疑问词+is/was+it+that/who+其他”。

例如:

Whatwasitthathefoundinthestreetyesterday?

他昨天在街上捡到的是一个什么东西?

（3）对“not...until”句式的强调,要用“Itis/wasnotuntil...+that...”句型,意思是“直到……才……”。

例如:

Ididn’tgohomeuntiltherainstopped.

→ItwasnotuntiltherainstoppedthatIwenthome.

直到雨停了我才回家。

（4）强调句型与状语从句的区别

It