人教版四年级语文下册期中达标试题及答案二篇.docx

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人教版四年级语文下册期中达标试题及答案二篇

人教版四年级语文下册期中达标试题及答案（二篇）

目录：

人教版四年级语文下册期中达标试题及答案一

人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案二

人教版年级语文下册期中达标试题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

kuānkuòzhújiànshàshíànzhào

（_________）（_________）（_________）（__________）

nàixīnyúkuàiàomìxīnxiān

（_________）（_________）（_________）（__________）

二、比一比，再组词。

（10分）

架________      般________      绵________      闷________

驾________      搬________      锦________      闭________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

斩（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____）

毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法

志（______）高（______）疑（______）不（______）

1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。

2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。

3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。

4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

只有………才无论………也………如果………就………尽管………还………

1.（）你再不承认错误，我（）只好告诉你的老师了。

2.（）这篇文章很长，他（）是把它一字不差地背下来了。

3.（）你再怎么解释，我（）不会相信你了。

4.（）上课认真听讲了，（）能知道老师都重点强调了什么。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）妈妈只好狠下心来拉着我登上客船。

（改成双重否定句）

____________________________

（2）桂花纷纷落下。

（改为比喻句）

____________________________

（3）我们中华民族涌现出了许许多多无数有气节的人物。

（修改病句）

____________________________

（4）我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。

（修改病句）

____________________________

（5）阿曼达对爸爸说：

“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

”（改为第三人称转述）

____________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

登山人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：

“我是（）。

”

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：

“还是（）吧！

”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，（），几次跌倒，都爬起来再上，（），毫不气馁。

最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：

“登上峰顶，也不过那么回事。

还是我（）好，省了许多力气。

”

第二个人说：

“是呀！

所以我知难而退，中途退下，还是明智的。

”

那个登上峰顶的人笑了笑，说道：

'不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。

”

1．在文中括号内填上合适的词语。

A、知难而进B、知难而退C、适可而止D、勇往直前E、无所畏惧

2．根据短文内容填表。

七、习作。

（20分）

你有没有出去旅游过？

有没有让你觉得美丽的景色？

有没有给你留下深刻印象的地方？

请选择一个景点或者去过的地方写一写。

要求：

语句通顺，特点突出，感情丰富。

字数在400字左右。

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参考答案：

一

宽阔逐渐霎时按照耐心愉快奥秘新鲜

二

驾驶、搬运、锦旗、关闭

三

钉铁壮长琅目不豫顶立秉执存远惑解琳琅满目疑惑不解茁壮成长志存高远

四

1.如果……就……

2.尽管……还……

3.无论……也……

4.只有……才……

五

（1）妈妈不得不狠下心拉着我登上客船。

（2）桂花像一位位仙女一样纷纷落下。

（答案不唯一）（3）“许许多多”和“无数”删掉其中一个。

（4）把“改进”改为“改正”。

（5）阿曼达对爸爸说，无论发生了什么，他知道爸爸总会跟他在一起。

六

人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

yúchǔnkuìzèngfànlànduōzīduōcǎi

（________）（_________）（_________）（_________________）

biànlùnqūgǎnmǐnruìshǎngxīnyuèmù

（_________）（________）（_________）（________________）

二、比一比，再组词。

（10分）

博（______）掏（________）据（________）炕（_______）

搏（______）陶（________）剧（________）坑（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

晓行夜（____）名列前（____）（____）天立地完好无（____）

精疲力（____）若无（____）事水（____）不通形影不（____）

（1）丽丽学习非常刻苦，她的成绩在班上总是_________。

（2）这个杯子从茶几上掉下来，还_________，质量真的很好。

（3）小区门口的超市新开张，店门口的人围得_________。

（4）在地里劳动了一个小时，军军早已_________了。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，（_________）可以遮挡强烈的阳光，（_________）还可以降低室内的温度。

（2）爬山虎作为屏障，（_________）能吸收环境中的噪音，（________）能吸附飞扬的尘土。

（3）（_________）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_________）建筑物就像穿上了绿装。

（4）（_________）你的手指不费一点儿劲，你（________）休想拉下爬山虎的一根茎。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。

（改为设问句）

_____________________________________________________________________

（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

（缩句）

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（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）

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（4）星星在夜空中闪耀。

改为比喻句：

___________________________________________________________

改为拟人句：

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（5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。

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六、阅读短文，回答问题。

（15分）

快乐的时刻

星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。

参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。

林老师宣布比赛规则：

“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。

”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。

第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。

曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。

占程龙二话没说，一个箭步冲上去。

他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。

而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。

当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。

“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！

”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。

沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。

瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。

只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。

他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。

这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。

原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。

曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。

笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……

这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。

1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。

_____________________

2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。

（1）              

（2）           （3）              

3．概括内容。

本文运用的结构，按顺序写的。

开头概括写（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点记叙了

最后结尾点题，概括说就是

4．模仿表达。

文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。

假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。

请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。

（至少用上三个表示动作的词语。

）

我和陈兵上场了。

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七、习作。

（20分）

你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？

是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？

是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？

请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！

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参考答案：

一

愚蠢馈赠泛滥多姿多彩辩论驱赶敏锐赏心悦目

二

博士掏出依据火炕搏斗陶瓷剧本土坑

三

宿茅顶损竭其泄离

（1）名列前茅

（2）完好无损（3）水泄不通（4）精疲力竭

四

不仅而且既又因为所以要是就

五

人类靠什么呼风唤雨？

靠现代科学技术。

目光引起了注意。

我戴老虎头罩，套上上老虎皮，紧张地等候在后台的上场口。

星星像宝石一样在夜空中闪耀。

星星在夜空中眨着眼睛。

一进家门就满屋子找妈妈，他向妈妈高高举起奖状，笑得合不拢嘴。

六

1．别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰

2

（1）还没上阵就被罚下场来

（2）立刻败了下来（3）意外地败下阵

3．总分总事情发展星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。

参赛选手和比赛规则

逗笑比赛的经过

比赛真快乐

4．略