校优秀党务工作者候选人先进事迹材料十九篇.doc
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爱岗敬业讲奉献开拓创新促发展
──王皑同志先进事迹材料
王皑同志自1991年毕业以来，先后在我院从事行政管理和学生的思想政治教育工作。
2004年10月起任我院党委副书记，兼任机械设计制造及自动化第六学生党支部、机械电子工程学生党支部书记。
担任学院党委副书记以来，王皑同志始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，深入学习实践科学发展观，以爱岗敬业讲奉献，开拓创新促发展的崇高情怀，一边工作一边学习，一边研究一边实践，为我院的学生思想政治教育和学生党建工作付出了艰辛努力。
一、身先士卒做表率
要想火车跑得快，全靠车头带。
王皑同志在从事学生的教育管理工作中，时时刻刻以“班长”的身份来严格要求自己——工作期间，上班他最先到，下班最后走；要求辅导员巡查宿舍，深入课堂，他做在最前面；构成最复杂，难度最大的党支部他自己带；节假日值班时他不仅亲自参与，还由其他同志先挑时段和日期，剩余的时段留给自己；为了方便辅导员每周有两个上午的时间自行支配学习等，他安排辅导上午上班实行值班制，而他每天坚守在学生工作的一线；为了维护大型学生活动的安全稳定和现场指导，他都会亲临一线；在学校组织文化体育活动中，他要么亲自上阵，要么亲自服务……
二、创新理念显服务
王皑同志在担任学院党委副书记职务中，他在秉承“德育为先”的基础上，坚持以人为本，把落实中央16号文件精神，改善学生工作方法作为落脚点，创造性的提出了我院学生工作理念——一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性。
其中，一切为了学生的发展是学生工作的目标，一切为了学生的成人成才是学生教育管理工作的核心，一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性是学生教育管理工作的方法。
为了把工作理念更好的同学生的教育和管理工作有机的结合，他开展了制度管理与人本管理的研究，凝练了学生工作办公室的工作理念——严谨规范，务实高效，爱岗敬业，引领服务。
三、改进党建添活力
一是加强学生党支部建设，增强基层党组织的战斗力、凝聚力和活力。
针对学生入党积极性高，党员发展任务重，老师担任支部书记多的实际，在按照专业设置支部的同时，先后三次对学生党支部的设置进行了调整，使学生党支部由接手时的6个增加到现在15个，并配齐了党性觉悟高，工作能力强，群众威信高的支部班子成员。
二是抓党员发展规范，做好党员发展工作。
自2005年以来，先后组织修订、制定了机械工程学院学生党员发展工作规范、重点培养对象跟踪考察制度、入党积极分子培养考察及党员发展文书材料填写规范等，并将相应材料印发给每个学生支部，指导支部的党员发展工作。
三是坚持“三结合”，加强学生党员的教育。
在工作中，王皑同志提出了学生党员教育“三结合”的工作思路——理论武装与学习党的方针政策相结合（坚持两周一次的组织生活会或政治理论学习活动），与主体实践活动相结合（两月开展一次党员主体鲜明的教育实践活动），与党员的自觉服务相结合（先后实行了学生党员联系学生宿舍、学生班的帮教活动，挑选学生党员担任新生的助理班导师）。
四是坚持开展党员评议与评先表彰。
在他的统一安排下，各学生党支部每学期至少组织一次民主生活会，在开展批评与自我批评的基础上，进行党员的民主评议；每学年组织一次“十佳优秀学生党员”的评选表彰，树立看得见、学得着的先进典型，发挥党员的先锋模范作用和典型的引路作用。
四、强化教育促发展
王皑同志专职负责学生工作以来，在充分强调管理育人、服务育人的基础上，坚持个体教育与群体教育并重，充分利用新生入学、毕业生离校、重大纪念日、报告会等时机开展大学生基础文明教育、形势政策教育、校风校纪教育、社会责任感和使命感教育。
在毕业生分配工作中，他又特别注重毕业生择业就业观念教育，引导和鼓励了毕业生奔赴军队和国防建设单位、国家重点项目建设单位、西部资助计划和农村支教活动。
作为学院学生教育和管理工作的负责人，王皑经常利用业余时间深入到学生中开展个别谈心、重点帮扶、针对指导来促进学生素质的发展、思想认识的提高、行为方式的转变、社会责任的增强。
正是他在工作中坚持个体教育与群体教育并重，我院学生中出现了可喜的成绩：
2005年3月，董洁同学被团省委、省学联授予湖北省优秀青年志愿者；2005年4月，王青禾同学将自己设计、中标的武汉市慈善会会徽免费捐赠给武汉市慈善会；2006年5月，我院2002级机械改革试点班分别被教育部、团中央，湖北省教育厅、团省委授予“全国先进班集体”、“湖北省先进班集体”荣誉称号，2004级硕士研究生陈睿同学被湖北省教育厅、团省委授予“湖北省三好学生”称号；2008年1月，我院2002级机械改革试点班被湖北省教育厅、团省委授予“湖北省先进班集体”荣誉称号，张红燕同学评为湖北省“三好学生”，王勇同学获湖北省“优秀学生干部”称号。
五、建章立制保规范
王皑同志一直坚信一条教育准则，那就是“教是为了不教”、“管是为了不管”，而相应的规章制度是实现这一目标的基础。
因而，王皑同志从抓规范、建机制入手，组织学工办全体同志共同努力，经过完成了分为基础工作篇、机制运行篇、专项工作篇共9大类，51个小项的“机械工程学院学生工作运行机制与制度汇编”，为规范学生教育管理工作程序，引导学生的自我约束和素质发展等提供了有益的借鉴。
为了推进学风建设，王皑同志统筹规划了“机械工程学院学风建设实施方案”，提出了“四个一”学风建设工程（参加一项科技活动，聆听一场学术报告会，参加一门课程竞赛，撰写一篇学术论文或科技类心得体会），并将“四个一”执行情况同大学生综合素质测评挂钩来引导学生素质的发展和全面进步。
近来，结合学习实践科学发展观活动的深入开展，他从满足学生的需要出发，主笔制定了“机械工程学院大学生素质发展指引”，“机械工学院学科竞赛与科技创新指引”，为学生的综合素质和创新能力培养提供了针对性的指导。
六、队伍建设强素质
王皑同志认为，要做好学生的思想政治教育和管理工作，搞好队伍建设是关键。
在实际工作中，他十分重视辅导员、班导师、学生骨干三支队伍建设，努力使这三支队伍成为对学生进行宣传思想教育和管理的骨干队伍。
一是加强辅导员队伍建设。
他从强化辅导员责任，指导辅导员工作出发，制定了《机械工程学院生政治辅导员工作条例》，对辅导员提出了“三讲三无四化”，即“讲政治、讲团结、讲奉献”，“无正常八小时上班制、无双休日、无加班费”，“教育意识超前化、教育水平专业化、教育工作科学化、教育手段现代化。
”并以此为基础，做好了队伍建设的三项工作：
（1）注重队伍建设制度化。
实施了辅导员集中学习和工作例会制，建立了职责和任务、培养和管理相结合的工作机制。
（2）狠抓队伍发展方向专业化。
他积极支持辅导员在做好学生的教育与管理工作的同时，切实做好个人发展方向的规划，现在学工办的5名同志，有4人分别将大学生的就业指导教育、两课教育、心理健康教育作为自己的业务发展方向。
（3）强调队伍工作科学化。
他要求专职政工干部队伍边工作、边学习、边研究、边试验，坚持对思想政治教育工作的理论与实践等问题进行专门研究，把研究的试验基础建立在学生群体中，并形成了浓厚的研究氛围。
近三年来，我院专职学生政工干部共参与研究课题3项，公开发表论文近20篇。
二是加强班导师队伍建设。
为了更好的选配班导师，王皑同志倡导了班导师任职申请制与工作考核制度，从2005年七，在班导师的选配上，实行了教师自主申报制度，教师积极踊跃申报担任班导师职务，改变了过去由党委副书记“求”老师承担班导师工作的窘境；他在充分征询各方面意见的基础上，通过多次反复修改，制订了“机械工程学院班导师工作条例”、“机械工程学院班导师工作考核指标体系”，不仅使班导师明确了工作职责和内容，而且促进了班导师工作的责任心。
2008年5月，他策划组织召开了“机械工程学院班导师工作经验交流暨研讨会”，为班导师开展工作交流研讨，相互取长补短提供了平台和机会。
三是注重学生骨干队伍建设。
工作中，王皑同志认真指导分团委、学生会本着“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨，充分发挥了团学组织的桥梁和纽带作用,使学生骨干在开展思想道德教育，加大校园文化建设力度，营造文明、健康、活泼向上的校园文化氛围等方面发挥了积极作用。
他还请亲自参加院级邓小平理论研究会的指导，并通过学生干部培训和湖北省团员培训，使我院85%的学生敢不敢接受了业务培训工作，为我院打造成一支思想素质过硬、学习成绩优异、业务知识熟练的学生干部队伍奠定了基础。
七、总结提炼出成果
近几年来，王皑同志坚持边工作、边学习、边研究、边总结，刻苦钻研思想政治理论和教育理论，在国内出版的学术刊物（著作）上发表论文10余篇；作为主要成员参加校级及以上科研项目3项；撰写了简报、文件、报告等20多份，在学习总结中不断提高自身的业务能力和理论水平。
其中：
加强院（系）级领导班子坚持民主集中制的自觉性获得高校基层党建工作创新优秀论文一等奖；《论新形势下高校学生思想政治工作的创新》、《谈网络时代下的大学生思想政治教育》、《谈高校学生教育管理中的制度管理与人本管理》、《用科学发展观指导高校学生工作》等不仅具有较高的理论价值和现实指导作用，更是他在工作实践中智慧的结晶。
王皑同志作为一名中国共产党员和党务工作者，他时时处处用党员的标准严格要求自己，对待同志诚恳谦虚，热情豁达，从不计较个人得失；对待工作以身作则，精益求精，具有高度的工作责任感和奉献精神。
2006年评为校“优秀党务工作者”，2006、2007年两次评为校“就业工作先进个人”。
王辉同志先进事迹材料
王辉，男，1970年出生，1999年加入中共党员，现任湖北工业大学艺术设计学院党委副书记。
王辉同志是一名优秀的高校基层党务工作者，他具有较高的理论素养和政策理论水平，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，具有较高的政治觉悟和思想境界。
自从担任艺术设计学院党委副书记以来，他以对党的教育事业高度负责的责任感、使命感，以对高校党务工作的强烈挚爱，以认真、勤恳、敬业、奉献的工作作风，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，创造性地开展工作，出色地完成了上级党组织交给的各项任务，为学院党建工作和学生管理工作做出了突出贡献。
一、勤于学习，不断提升党务工作能力
王辉同志勤于学习，善于学习，始终把学习作为提高自己综合素质和领导能力的重要途径，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论的学习，并用马克思主义的立场、观点和方法分析处理问题，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度的一致。
特别是在学习实践科学发展观活动中，他不仅自己注重学习实践，还按照校党委的要求认真组织广大师生开展学习实践活动，牢固树立科学发展观和为人民服务的思想，积极发挥党员的先锋模范带头作用。
二、求真务实，积极探索党务工作新途径
王辉同志非常注重加强党的基层组织建设。
艺术设计学院学生人数近2200人，党务工作责任重大、任务繁重。
他积极思考新形势下学生党建工作的新思路，进一步完善了学生党建工作机制，团结和带领学工办的全体同志，求真务实，大胆创新，努力探索新形势下学生党建工作的新方法、新途径，进一步提升了学生党建工作的水平，保证了学生党员的质量。
1．抓制度、打基础，严格规范和落实党务工作。
由于历史原因，艺术设计学院学生管理工作存在散乱、随意性大等毛病，王辉同志到任后，开展了广泛地调查研究，并着手建立健全相关管理制度，他带头起草修订了十多项管理制度，进一步规范了学生党员发展程序，加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，减少了工作的随意性。
近年来，由于制度完善，工作规范，学生党建工作得到了稳步推进，学生党员比例从其到任时的3%发展到了现在的8%左右，学生党员干部和学生的整体素质得到了进一步提高，涌现出了08年抗震救灾英雄朱源理、全国自强之星刘燕枝、全国“武林大会”设计大赛金奖得主徐京华等一大批优秀学生。
2．抓学习、重方法，深化思想政治工作力度。
他十分注重抓辅导员及学生支部书记的学习教育，通过学工办每周例会、支部定期政治理论学习会、学生党校培训、学生党员干部培训等多种形式丰富教育手段，提高教育效果，增强了辅导员及学生干部的责任感，变被动工作为主动奉献。
为及时了解学生的思想变化与日趋多样的成长需要，努力提高党务工作的针对性与实效性，王辉同志非常注重调查研究，他经常深入课堂、学生宿舍、食堂及运动场所了解学生的学习和生活。
与此同时他还与找了多名学生及学生家长谈话，了解情况，并帮助刘晶晶、闫元、陈楠等近30名学生分别从学习困惑、经济困难、心理疾病、就业困惑及不良习惯中摆脱出来。
除此之外，他还与辅导员交心谈心，共同探讨工作方法。
在工作中，他进一步发现，随着社会生活开放性的强化，学生社会活动的拓宽，其思想观点来自于某一方面的思想教育的比值越来越有限。
人们的思想观点将更多地来源于现实生活的体现，来源于人们之间的思想交流，来源于信息媒介的广泛传播。
针对这一特征，他积极改进和探索新的工作方法，结合专业学习特点，通过QQ群、电子邮件等多种形式与学生交流，拓宽了工作的信息渠道，及时地了解和发现了学生中的各种问题。
3．抓载体、求创新，营造特色鲜明的党建文化。
思想政治工作只有体现在具体工作中才会有生命力。
王辉同志非常注重思想政治工作与学生的学习生活实际相结合，他先后推出了“学风建设月”、“和谐宿舍建设月”、“艺苑杯设计大赛”、“创意市集”等十多项院级活动，每一项活动都融入了大量的思想政治教育工作，既丰富了学生的课外活动，提高学生团结协作的意识和专业创作能力，也提高了思想政治教育工作的针对性和实效性。
同时，他非常注重思想政治教育进公寓、进网络工程，在经过深入调研后，提出了把学生党建工作与学生宿舍的安全、卫生、学风管理相结合的思路，率先在全校内成立了“学生宿舍管理自治委员会”，充分发挥学生党员先锋模范作用，建立健全了学生宿舍自我约束、自己管理、自我服务的机制，取得了良好的效果。
在学习实践科学发展观活动中，在院党委的领导下，他把学习实践科学发展观活动作为推动我院学生党建工作的历史机遇，团结和带领全体学工办人员，周密部署，认真组织，圆满完成了各项活动和任务，有力地推动了我院的学生党建工作。
四、心系师生，思想政治教育深入人心
不以恶小而为之，不以善小而不为。
王辉同志在生活的细节上，他也一直以一名高校党务工作者的良好形象严格要求自己，他经常深入教室、实验室、图书资料室开展调查研究，主动与师生交流沟通，对人和蔼。
他主动真诚地帮助有困难的学生和教师。
2008年我院05级杨方斌同学全身瘫痪生命垂危，他组织学院师生多次在全校范围内为该生捐款，自己也三次为其慷慨解囊捐款1000多元，并多次亲自率领辅导员到武汉陆军总医院探望病情，还主动找洪山区政府反映该生家庭的实际困难，为杨文斌同学争取到了8000元的民政补助（目前武汉市的最高民政补助标准）。
他非常关心学生的就业，为提高学生就业率，他向院党委提出就业工作必须全员参加的工作思路，并先后推出了“设置就业专项奖励基金”、“就业率定期通报制”、“党政领导联系制”、“创建学生创新创业平台”等多项就业工作助推措施，致使我院近年来学生的就业率有了明显的上升（08年学校下达指标89.8%,实际完成94.9%,资教生、选调生也明显增多）。
王辉同志除分管学生工作外，还兼任学院工会主席。
作为院工会主席，他经常深入群众，对同志以诚相待，善于做细致的思想政治工作，注意倾听群众的意见和要求，总是想职工之所想、急职工之所急，热心帮助群众解决实际困难，努力为群众办实事、办好事，深受广大师生的信任与好评，赢得了全院师生的信赖和尊重。
王东明同志先进事迹材料
王东明，男，41岁，2004年11月任电气与电子工程学院党委副书记。
王东明同志有着18年党龄和学生工作经历，对学生和学生工作有深厚的感情。
该同志爱学习、肯思考、勤钻研，带领学工办同仁和全体班导师在学生工作中付出了辛勤努力，获得了较好的工作效果，为学院的和谐发展奠定了较好的基础。
一、以安全稳定为基础，营造适合学生发展的学习环境
学生要发展，一个健康、有序的和谐环境必不可少；学院要发展，学生的安全稳定是必要条件。
为此，该同志带领学工办全体同仁采取有效措施，消除安全隐患，确保了学生的安全稳定，为学院的和谐发展奠定了良好的物质基础。
1、坚持周日晚点名制度，确保时刻知晓每名学生的行踪。
2、建立可靠信息渠道，时刻掌握各班安全稳定信息。
3、关注学习困难、经济困难、身心疾病特殊群体，消除安全隐患。
4、健全应急机制，果断处置安全隐患。
近两年来，该同志配合学校相关部门，先后妥善处理打架事件2起、传销事件3起，有效保护了当事学生的利益，维护了学院的稳定。
二、以队伍建设为手段，保障学生工作效果
1、辅导员队伍。
首先是提高其高学历水平。
对于考研复习的辅导员，在原有工作职责划分的基础上，对工作进行适当调整，为他们的复习创造相对良好的环境。
现在，学工办6人中有4人已取得硕士学位，2人在职攻读硕士，基本实现了全员硕士化目标。
其次是提高其工作水平。
通过例会集中学习、推荐相关书籍让他们阅读、在工作中遇到具体问题协助他们分析、处理等途径，提高辅导员的理论知识和工作能力。
2、班导师队伍。
制定《电气与电子工程学院班导师条例》，从班导师的申请与录用、职责与要求、考核与奖惩等方面对班导师工作进行明确规范；学院按照学校班导师费标准1∶1配套进行补贴，以提高班导师的工作积极性；以纸质通知等形式对日常工作进行明确安排，提高班导师工作质量；制作《班导师工作手册》对班导师的各项工作指标进行明确规范，并要求班导师对日常工作进行详细记载。
3、学生骨干干部队伍。
通过学生自荐、他人推荐、学工办考核任用等方式选拔和配备好学院学生干部和班级主要干部，采取“骨干干部培训班”和个别谈话相结合的方式，指导学生干部有目的、有计划、有步骤、有措施地开展工作，并加强对工作的总结与分析，培养和提高学生干部的工作能力和社会经验。
三、以“三风建设”为重点，教育和引导学生努力发展自身素质
1、从学风建设的需要出发，针对学院学风建设中存在的问题，该同志在长期调研后，制定了学院“三风”建设实施方案，再依据“三风”建设方案，制定每年度的学风建设实施细则。
通过读书文化节、“学风杯”系列比赛、“四求学风”主题征文、“我理解的‘四求’学风”演讲赛、学风建设主题团会等形式，引导广大学生、尤其新生认真学习和理解“四求”学风内涵与要求，并努力自觉践行。
2、提高学习效果，降低舞弊率。
协助学院从课程设置、教师安排、课堂质量、到课率、自习环境、考场秩序、宿舍秩序和就业形势分析等环节全方位下手，狠抓学风建设，改善学生的学习环境，帮助学生清醒地认识自己所面临的形势和压力，提高学生的学习积极性和学习效果。
通过一系列活动，学院舞弊人数逐年有效下降。
3、坚持课堂检查与抽查，提高到课率。
要求副书记每月1次、班导师每周1次抽查课堂，辅导员每2周普查1次全年级各班，学生干部定人定班对学生到课情况进行检查，对课堂纪律等各种情况进行详细记载，并将结果与学生的素质测评挂钩。
旷课3次以上的学生，年级辅导员会及时找他们谈话，要求其上交书面检讨；对于旷课较为严重的学生，严格按照《学生违纪处理条例》有关规定进行处理。
4、狠抓课余时间、尤其是晚自习时间的学习纪律。
通过《学风建设实施细则》规定周一至周四课余时间内，学生不得在寝室滞留，晚自习要以班为单位到教室或图书馆集中自习。
自习到位情况与上课一样，如实记入《班务日志》，避免学生因自制力不强而在寝室聊天、打扑克、上网看影视节目、打游戏等。
5、组织举办学习经验交流会，引导新生和学习困难的学生有效学习。
08级新生军训结束后，学工办马上组织了一场学习经验交流会，共有4名高年级在校生对全体新生及部分学习困难的老生作了精彩的报告，介绍自己的成长经历、成功经验和学习方法，深受新生们的欢迎和好评。
6、高度重视考研与就业。
在招就处和学院党政的大力支持下，该同志每年都要与学院班子成员和系主任一道，到全国各地为学生的实习、就业事宜奔波；学工办还把考研作为缓解就业压力的一个有效手段，采取了大力奖励、动员辅导、经验交流等措施对学生考研进行引导与支持。
通过一系列措施，近年来学院毕业生就业率一直较高，多次被评为学校就业工作先进单位。
四、以科技创新为突破口，提高学生科研意识和动手能力。
1、促成学院成立了学生科研活动领导小组，并专设学生科研基金。
按日常科研和“挑战杯”、电子设计大赛等竞赛性科研，常设两支学生科研团队，引导和支持学生从事科研工作，营造良好的学生科研环境与氛围。
2、软硬齐抓，将“蓝电”建设为学生科研品牌基地，促进学生科研出成果、见实效。
以“蓝电”中心代表我院学生科研，近年来取得了可喜的成绩。
在省大学生电子设计竞赛和RoboCup机器人国际足球赛等竞赛中，多次获得较好成绩和奖项，为学校争得了一定的荣誉。
王诗云同志先进事迹材料
王诗云，中共党员，现任湖北工业大学后勤集团副总经理、后勤集团党总支组织委员并兼任后勤集团综合三党支部书记。
后勤集团人员结构复杂，党务工作责任重大、任务繁重，作为一名集团负责人和老党务工作者，王诗云同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了集团党总支交给的各项任务，为后勤集团的党建工作作出了积极贡献。
一、严于律己、勤于学习，不断提升党务工作能力
王诗云同志具有较高的思想政治觉悟，多年来始终严于律己、勤于学习，自觉锤炼，提升服务党务工作能力。
作为一名党务工作者，他十分注重知识的更新，他不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的学习，坚持把学习摆在重要位置，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、胡锦涛总书记“七一”讲话和“三个代表”重要思想等论述，注重政治理论水平的提高，具有坚定的理论信念；他坚持党的基本路线，坚决执行党的各项方针政策，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，自觉接受监督。
他还注重加强业务和管理知识的学习并运用到工作中去，认真积极的做好全校师生员工的后勤服务工作，坚持密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评的原则，不断提升自身工作能力，具有开拓创新精神。
无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。
他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致。
在增强共产党员先进性教育活动中特别是深入学习实践科学发展观活动中，他认真组织后勤集团综合三党支部党员进行学习、实践活动并写好心得笔记，按照党中央及学校党委的要求牢固的树立服务思想，遵守国家的法律法规及学校的各项规章制度，积极发挥一名老党员的模范带头作用。
二、求真务实，开拓进取，积极探索党务工作新途径
后勤集团是学校一个较特殊的部门，集团自负盈亏，承担职工的工资福利，平时工作难度很大。
集团有在职党员、社会用工党员、退休党员，还有各类人员积极分子的发展工作等，党务工作繁琐复杂，王诗云同志多年来在工作中任劳任怨，工作踏实肯干，坚持原则，为集团的党务工作默默地做着奉献。
他不仅仅只做好本支部的党员发展工作，严格发展党员的每一个步骤，认真细致的对待每一份材料，同时，他还带领分管的集团办公室成员积极配合党总支抓好集团的党建工作，配合集团党总支书记撰写、完善后勤集团党总支建设方面的文件、材料和工作制度、管理制度等，表现出突出的业务水平和工作能力。
协助党总支书记加强集团党员的日常管理工作，督促办公室按时收缴党费，把集团各基层党支部党员的信息进行采集整理、建立数据库并时刻与学校组织部保持信息畅通；做好党员组织关系调转、入党材料归档、党内统计报表等工作；他除了严格按章办事，严肃党的纪律，注意增强党员意识外，还注重自身学习和培养下属不断地改进传统的党务工作方法，把现代的管理知识引进到党务工作中，努力实现党务工作方法的科学化、现代化；在社会用工人员中倡导培养和发展党员，探索了一条新形势下党员发展工作的新方法
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