教师一日常规要求.docx

教师一日常规要求.docx

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教师一日常规要求

教师一日常规要求

一、上班

1、实行坐班制，严守工作时间，按时上班。

上午签到时间为8:

00前，下午签到时间为预备铃前（秋冬时间1:

50前，夏秋时间2:

20前）。

个人出勤时间以指纹机为准。

不迟到，不早退，不无故缺勤，因病、因事不能上班的，必须在上班前履行请假手续。

2、穿戴整洁，仪表端正大方。

男教师不得留长发，打赤膊，穿拖鞋上班；女教师不得奇装异服，浓妆艳抹。

不在校园内骑车，车辆放在车棚内。

3、值班教师提前20分钟到岗，和值周班级学生一起，规范学生仪表言行，疏导学生有序入校；协助保安保障师生安全，防止闲杂人员进校滋扰。

4、班主任提前20分钟到校，指导学生打扫教室和责任区清洁卫生，并检查验收。

检查学生到校情况，纪律、卫生情况，协助各科教师检查家庭作业，组织学生读书、温习。

第一节课后学生还未到校并没有请假的，要马上联系家长。

二、办公

1、办公室要保持整洁。

值日教师应主动搞好办公室卫生，室内其他人员应积极配合，整理好自己的办公桌，室内的物品、办公桌上的教学用品要摆放整齐、有序。

墙上悬挂物品保持干净、无污迹，地面无灰土、碎纸。

不得长期让学生打扫。

2、办公室内保持相对安静。

在办公室内认真办公，不说笑打闹，不谈天说地。

教师之间谈话要轻声，与学生或家长谈话也要轻声，以免影响他人办公。

3、正确操作电脑，禁止上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、网购、下载与教学无关的东西，严禁登陆黄赌毒网站。

4、上班时间不串办公室，不看小说或其它与教学无关的杂志，不打牌、下棋、干私活，不在公共场所吸烟。

5、爱护办公室内一切物品，合理使用，不得随便带办公用品到自家私用。

办公用品由本办公室成员共同负责，如有人为损坏按价赔偿；不能确定责任的，则由全体人员共同承担。

每天最后离开的老师要检查电源是否关闭，门窗是否关好。

办公室禁止使用电热杯、电热毯等电器。

6、文明办公，维护集体荣誉，考虑问题要全面，不散布不良言论，不拨弄是非、无理取闹，避免个人主义和小集体主义。

在校园内使用普通话讲课和交流，与家长和同事都要以朋友的关系相处，说话要和气、文雅、谦虚，不说脏话，不发牢骚，不吵嘴打架，不训斥家长。

7、工作积极主动，勇挑重担，乐于奉献，服从安排，大局着想。

高效完成各种职责任务和随机调配的工作安排，为学校排忧解难，不计较个人得失。

8、办公期间外出必须向校长请假。

9、严格贯彻执行中央八项规定和市委八条禁令的各项要求。

三、备课

1、坚持四定一先五统一集体备课制度。

深入研究课标、教材、学生，确定重难点，积极承担备课组分配的各项任务，按时参加集体研讨，不缺席不迟到。

2、按照教学进度，提前一周备课。

各备课组要认真按照集体备课程序进行备课，即：

个人初备→主备人主讲→集体研讨→修正教案→交流总结。

备课环节齐全、实用，活动记录及备课材料细致、规范。

3、所有课程（包括地方课程和校本课程）任课教师必须有相应教案，严禁无教案上课。

严格按照课时计划备课，不得漏备、少备。

新授课必须备详案，其余课型提倡备详案。

4、每位教师要结合个人的教学特长和所带班级的学情，创造性的使用集体备课教案,切实体现县教育局《关于深化课题教学改革的五点突破》文件精神。

四、上课

1、严格按照课表上课，不得随意调课或换课，更不得随便挪占其它学科的课，因故临时调换的必须先征得教导处同意。

2、按时上课（上课铃响后超过30″未进教室为迟到），提前2分钟教室门口候课，提前1分钟进课堂，做好教学准备工作，并敦促学生做好课前准备；教师候课时规范站姿，不倚门，不背手，不批评学生；上课铃响，师生间行上课礼后开始上课。

下课前，师生要行下课礼；不得提前下课，也不能拖堂（下课铃声响后超过1分钟没让学生休息即为拖堂）。

3、认真上好每一节课。

上课时时间不会客，不擅自离开课堂，不接打电话，不讲与本堂课教学无关的话，不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利，不吸烟，不坐着讲课。

班主任可以随时在本班备课、听课，但不能影响学生上课。

4、实行任课教师本课时负责制，自候课起至下课，对本时间段内课堂纪律、学生安全、班级卫生、习惯培养等全面负责。

上下午第二节课老师负责引导学生做眼保健操。

有突发状况，及时与班主任联系，并上报学校领导。

5、坚持面向全体学生，平等对待每一位学生，努力做学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者，培养学生自主、合作、探究的良好学习习惯，构建以生为本的课堂生态文化。

6、按照当堂达标教学基本模式上课，备授统一，目标明确，讲练结合（练的时间不少于20分钟），发挥学生主体作用，合理使用现代手段，达标率高。

7、社团活动课程体现教师1+1，活动计划、方案、记录、总结资料齐全，每位教师至少承担一个项目，每个学生至少参加一个社团，实现人人得发展，生生有特长。

五、作业

1、对作业进行合理的选择与整合，严禁不加选择地布置重复性或成套教辅作业。

作业布置要有自主性、层次性、开放性，使学生所学知识能够及时得到巩固。

2、作业布置要适量适度，一般为一课一次，严禁布置惩罚性作业。

双休日作业要体现趣味性、多样性、探究性。

3、完成课堂书面作业时，应指导并提醒学生姿势端正，做到头正、脚平、肩放松，眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。

4、作业批改要及时认真，在下次上课前批改完，不得误批、漏批；要全批全改，多采取面批的形式；批语要有激励性，按学科要求使用统一批改符号、格式，书写力求工整，为学生做出表率；做好批改记录，以便于作业的讲评，对作业迟交或错误较多的同学要批评与指导相结合，让学生补做或订正，不得以此为理由来体罚学生。

5、指导学生建立并利用好错题本，引导其及时筛选，经常阅读，查漏补缺，相互交流。

6.除学校和上级规定统一订阅的教辅用书外，任何人不得擅自向学生指定、推荐各种教辅资料。

六、辅导

1、根据课堂提问、作业批改、考试测验中学生出现的问题，给予及时辅导，帮助解决问题。

2、重视分层辅导，注重优秀生的培养和学困生的转化，针对学生的学习成绩和心理特点做好学情分析，制定相应的辅导策略、方法和措施。

3、积极开展预习、听课、复习、作业四环节学法及其他学习方法讲座指导活动。

4、严禁从事有偿家教，不得向学生和家长索要财物，自觉接受家长、社会监督。

七、考试

1、认真做好单元过关检测，查找单元教学中存在的问题。

2、每次考试后都要做好试卷分析，上好讲评课，及时查漏补缺。

3、保证合格率（95%以上），追求平均分（85分以上），冲刺优秀率（60%以上）。

八、反思

1、每节课后根据“临邑县当堂达标要求”中规定的教学反思内容写出本节课后反思。

2、提倡进行周反思、月反思，反思内容充实，真实有效，切忌空话套话。

九、听评课

1、建立听评课制度：

推门听课常态化；同学科听评课制度化；骨干教师（北校区）示范课经常化；优质课评比促优化；派出学习听课轮训化。

2、个人每周听课不少于2节，听课记录详细具体，有评课意见和建议。

十、课间

1、下课离开教室前，要提醒学生去上厕所、做好下一节课的准备，要求学生开展健康、文明、恰当的课间活动，不做危险性游戏。

2、值班教师定点定岗，做好责任范围内的值日护导工作，并作必要的记录。

值周教师或其他经过的教师遇到有违反校规的学生（追赶打闹、乱扔垃圾、校园内一切违纪现象），要耐心指导教育，谁先发现由谁先教育和处理。

3、班主任加强学生行为习惯养成教育。

值班教师和红领巾监督员一起，引导学生上下楼梯靠右行（以中厅为界，东侧班级学生走东侧楼梯，西侧班级学生走西侧楼梯），不准并行，不滑楼梯栏杆，不跳跨台阶。

提醒学生课间做到轻轻说、慢慢走，不损害公物，不践踏草坪，不攀折花木，不做妨碍他人的事。

提醒学生见到客人主动问好，不围观，热情解答客人的问题，给客人适当的帮助。

提醒学生不随便丢杂物，见到地面的杂物主动拣起放进垃圾桶内，教师要做学生的表率和良好行为的引领者。

4、班主任组织学生迅速集合列队到操场做操，不轻易准许学生不做操（仅可准许有医嘱者及其它特殊情况者），且对请假者进行安全教育。

学生在操场排队时，指导学生不调位，不讲话，前后成直线，左右等距离。

指导学生做操时听清口令，按节拍做，态度认真，精神饱满，动作准确。

做完操，指导学生排好队，安静、迅速而安全地回到教室或其它活动场地。

5、做操时，体育教师负责广播操的播放和整队，班主任站在本班队伍前面，其他教师在学生队伍后面站成一排，随学生一起做操，任何教师不得无故不参加间操。

十一、集会

1、各类会议（含教研组活动）准时到会，学校准时点名，有事请假。

开会期间不随意接打手机，不在下面说话，不随意离开会场，不做与会议无关的事，不得打断会议的议程。

认真听讲做好笔记，有疑问的地方待会议结束时找领导了解与交换意见，会议提出的要求与安排的工作要认真落实与完成。

爱护会议室内的一切公物，维护会议室内环境。

2、全体教师每周一早7:

35准时参加举行升旗仪式，队列与间操相同。

不得无故缺席、迟到、早退，升旗仪式过程中应神态庄重，不得随意走动、交谈和嬉笑，礼仪规范，与学生一起唱国歌。

3、学校组织的各项大型校内外活动，要按时积极参加，遵守活动纪律，明确活动要求，完成活动任务。

有学生参加的活动，负责教师要及时清点人数，确保学生安全和活动质量。

十二、安全

1、在没有监护人同意的情况下，任何人不准擅自允许他人领走在学校有效管理时间内就读的学生，不准擅自组织学生外出，更不准让学生自行离开学校。

2、任课教师一定要关注学生的健康状况并保证学生上课安全，指导学生正确使用教具、学具和相关设施，发现学生身体不适或遇意外情况，要第一时间内做好救护工作，并及时与学生家长取得联系。

上课预铃一响，意味着任课教师要对每一个学生的安全负责，谁出问题谁负相应责任。

3、班主任要告知学生，其家长不得随意进出学校大门。

门卫切实负起责任，如家长确有事需到校沟通，由门卫电话联系有关教师进行接待，并做好登记。

十三、离校

1、离校前将办公室的电灯、电扇、计算机等电源关闭，物品整理摆放有序，值日人员要检查办公室，督促关好门窗。

2、严格按照学校的要求及规定的时间组织学生放学。

如在下班后对个别学生进行辅导必须事前与该生家长取得联系并告知辅导结束时间。

3、班主任到教室组织学生整理桌椅，倒清垃圾，整理好卫生用具，检查是否关好门窗、电灯、电扇、电子白板等。

4、班主任组织学生在教室前排好路队，安排好路队长，督促学生排队整齐、走路时不讲话、不打闹、及时回家、注意安全，护送全体学生走出大门方可返回。

5、值班教师疏导学生有序离校，做好静校工作，检查是否还有学生在校园内逗留，如有发现及时通知学生离校。

6、上午签退时间为11:

00后，下午签退时间为放学铃响30分钟后。