近视眼研究报告.docx
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近视眼研究报告
研究性学习成果
近视眼
作者：
青岛第二实验初级中学7年级3班雷颖、姚懿倩
赵丹婧、韦佳仪、王雅君、李泽蕙
指导教师：
青岛第二实验初级中学刘甜甜老师
课题研究方案报告
课题名称
近视眼
课题组名称
甜塘湾
课题组组长
姚懿倩
班级
2014级三班
问题提出
课题背景简要说明（课题是如何提出来的）：
我们身边处处都有近视眼的人，我们都在想为什么会这样？
有时候就在想：
“能不能发表一些属于自己的言论与看法呢？
”显然一个人的力量不够，于是我们在一起，选择了近视眼
课题研究的目的和意义（实践意义、社会意义等）
近视眼是中小学生普遍的概括的，为了让我们更加了解这个病，我们要看它近视眼是什么?
为什么有人会近视？
怎样才能不近视眼?
这是我关注到问题看我们的视角，能不能挖掘出不一样的东西。
课题研究可行性分析
已具备的条件或支持（人力、物力、财力、时间、调查对象、研究资料等）：
我们都对这个课题充满了热爱，兴趣首先是我们最大的优势。
其次，这个课题大部分要依靠资料以及资料分析，在网络发达的时代这无疑是一条巨大的捷径。
可能遇到的困难（不利条件）：
学业繁重，且成员想要研究的方面不同，易发生分歧。
方
法
与
内
容
采用的研究方法：
文献法、调查法、座谈法
调查研究对象：
近视眼的好同学
医生（若能有幸请到的话）
研究的主要内容：
分析近视眼是怎么回事，为什么会有人会近视眼，我们会找一两个同学采访？
实
施
计
划
阶段
时间
任务
目标
负责人
第一阶段
12月10日~12月15日
确立课题、研究方向，请到辅导老师。
确立课题、研究方向，请到辅导老师。
李泽慧
赵丹静
第二阶段
12月17日~24日
搜集资料，简评近视眼，采访本校近视眼
搜集资料，
王雅君
韦佳仪
第三阶段
12月28日~1月2日
采访中国近视眼医生
获得知识，了解事情
姚懿倩
雷颖
第四阶段
1月7日~1月14日
撰写论文，制作ppt
论文完成，ppt完成，可进行展示及正式结题。
姚懿倩、
雷颖
预期效果与表达形式
预期成果：
（一般为研究论文、调查报告、演示文稿、研究笔记、活动设计方案、制作模型、小品等）
表达形式：
（一般为文字、图片、模型、演示文稿等形式）
成员及分工
序号
姓名
性别
承担工作
备注
1
李泽慧
女
搜集资料
2
王雅君
女
搜集资料，调查
3
韦佳仪
女
撰写论文搜集资料
4
姚懿倩
女
制作PPT、撰写论文，调查
5
雷颖
女
撰写论文制作PPT调查
6
赵丹静
女
搜集资料调查
指
导
老
师
姓名
性别
工作单位
学科
刘甜甜
女
青岛第二实验中学
心理
一、课题背景
在我们的日常生活中，我们经常能看到这样的画面：
近视的同学在班里戴眼镜
上课看黑板戴眼镜
初一的学生，刚进入紧张的学习，要好好保护眼睛！
二、初中学生自律能力调查问卷（学生问卷）
近视眼调查问卷
调查时间：
年月日
问题
调查结果
性别：
□男□女
1你是什么时候开始近视的
□上学前□小学□中学□未近视
2.请问您是近视眼吗？
□是□不是（请直接答第6题）
3你觉得近视有什么影响
□影响学习□生活不便□其它
4你目前近视的程度
□75~250□.250~350□.350~450□.450～550□.600以上
5带镜时间
□1年.□2年□3年
6请问您认为近视与遗传有关系吗？
□.和遗传有一定的关系
□.和遗传没有任何关系
□.说不准
7假如你近视了，你看清路对面的人有多大困难
□.很难□.比较难
□.不算难□.一点都不难
8你会坚持规律性地做眼保健操吗？
□会
□不会
□象征性的做一下
分析
本次调查发放了27份问卷收回25份问卷
性别：
□男□女
2.请问您是近视眼吗？
□是□不是（请直接答第6题）
3你觉得近视有什么影响
□影响学习□生活不便□其它
4你目前近视的程度
□75~250□.250~350□.350~450□.450～550□.600以上没有
5带镜时间
□1年.□2年□3年
6请问您认为近视与遗传有关系吗？
□.和遗传有一定的关系
□.和遗传没有任何关系
□.说不准
7假如你近视了，你看清路对面的人有多大困难
□.很难□.比较难
□.不算难□.一点都不难
8你会坚持规律性地做眼保健操吗？
□会
□不会
□象征性的做一下
三、调查
我和我的三位小伙半一起去了佳世客调查
四．感受
大家都知道，现在中学生的近视情况非常严重，我国中学生近视率已达到22.78
因为近视，我变得特别害怕体检。
所以我特地把查视力放在最后一个。
那个医生指的我有很多都看不清楚，但是也只能硬着头皮完成，等拿到体检单的时候，我惊讶的发现，我的视力竟然都是4.3。
相比上次的4.6又下降了不少，这的确令我非常头疼。
我们班呢，一共有48个人，据我所知，大概有将近20个人都是近视眼。
其实大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
这也是现代儿童近视大增的主要原因。
近视不仅要过早的受到用眼的不便和威胁，还会影响身心的健康成长，更重要的还会因视功能而影响今后的学习和就业，成为一生的障碍。
针对这些调查资料，我要对大家提个建议：
要正确做好写字，读书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。
书与我们的眼睛保持适当的距离。
看书、写字时间不应该太长，中途保持适当休息，少玩电脑。
看书、写字时的光线要适当。
还要认真做眼保健操。
同学们，眼睛是心灵的窗户，为了让你的眼睛更加健康、明亮！
希望你从现在做起，从小做起，保护好自己的眼睛吧！
五．预防建议
一、科学用眼:
1、读书写字注意“三个一”，即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；
2、走路或乘车时不要看；
3、不要躺着或趴着看；
4、劳逸结合，用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。
二、注意用眼卫生:
1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等；
2、不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1．4米；
3、看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。
三、补充营养：
1、少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。
2、少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。
3、避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。
4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。
四、加强运动：
1、学生在学习阶段因长时间近距离用眼，为消除视疲劳应经常性望远，多参加体育活动，增强体质；
2、每天坚持做眼保健操，以达到缓解眼疲劳，消除调节紧张，恢复眼调节机能，预防近视发生。
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