XX公司车间内部新员工培训方案.doc

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XX公司车间内部新员工培训方案

一、培训目的

1.使新员工尽快熟悉车间环境,顺利开展工作。

2.使新员工熟悉车间各种制度,方便后期管理。

3.使新员工了解车间危险源,应急消防通道,有效避免生产事故发生。

4.传递车间文化,增强内部凝聚力。

5.培训新员工岗位操作,保证新员工顺利上岗。

6.帮助员工转变思想,培养员工归属感。

二、培训内容

1.车间介绍

2.车间文化

3.车间内部管理制度

4.岗位操作

5.岗位职责

6.车间危险源与应急通道

三、培训流程

1.车间现场培训

新员工分配到车间之后,车间培训师对新员工进行人文关怀,比如询问交通、住宿等生活方面是否存在问题,尽最大可能帮助新员工解决问题。

带领新员工吃第一顿工作餐,肯定新员工能够得到相应的工资待遇和享受的福利,让新员工真正把心放平稳。

之后正式开始培训。

1)车间培训师首先对新员工进行基本车间介绍。

车间介绍内容包括车间基本功能、组织架构、车间运行流程等。

然后介绍新员工认识车间管理人员。

之后进行简单的车间文化宣导。

并在首次早会时介绍新员工与车间员工认识。

2)车间培训师带领新员工熟悉车间环境,告诉新员工车间各个区域功能,使员工认识车间危险源,告诉新员工如何避免发生危险。

明确应急通道,现场教授新员工灭火器的使用等消防知识,告诉新员工在发生危险时如何应急疏散。

3)车间培训师详细介绍各项规章制度,包括车间考勤、着装、内部奖励惩罚等,必要时打印纸质版车间制度给新员工阅读,等员工熟悉后回收。

确保新员工熟悉车间管理制度。

4)描述车间岗位,按照车间内部需求,同时考虑新员工意愿,对新员工进行岗位培训。

可采取培训师自己培训或指定优秀的有经验的老员工进行培训。

若指定老员工培训,培训专员需追踪培训过程,确保岗位培训做到位,有效果。

5)培训专员明确告诉新员工的岗位职责和应该负责的区域内的5S。

包括各种现场管理细节。

2.车间每月培训

车间内部培训师制作相关课件,按照培训专员的相关安排,每月举行一次针对新员工的集中培训,培训地点为多功能厅,内容为详细的车间文化特色、WI规范操作,5S现场管理、车间近期不良及其控制等。

四、跟踪评估

在新员工入职一月内,车间内部培训师需时刻关注新员工动态,及时处理新员工的思想、工作问题。

收集新员工的意见,判断意见的合理性,合理的意见按照类型与车间主任或培训专员沟通(车间内部改善的与车间主任沟通,属于部门及其以上的意见请培训专员转达)。

此外,车间培训师需配合好以下工作:

1.岗前培训后后第五天:

车间内部培训师与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,耐心回答新员工提出的问题。

2.岗前培训后第十五天:

内部培训师根据新员工半月内的表现,填写《新员工短期表现评估表》(附件一),与培训专员沟通新员工表现沟通,收集新员工的意见与建议。

3.岗前培训后第三十天:

  内部培训师与班组长沟通,讨论新员工的工作状况,分发《新员工表现评估表》(附件二)给班组长填写,填写之后送车间主任填写意见,之后收集好交于培训专员。

五、培训支持

1.车间积极配合内部培训师工作,保证培训顺利进行;

2.车间主任、班组长认真填写《新员工表现评估表》;

3.各部门协调配合多功能厅的使用;

4.公司提供内部培训师外出学习、交流的机会;

六、培训记录

车间举行每月内部培训时,内部培训师按实际情况填写《xxx员工培训项目计划表(附件四)》和《XXX员工培训签到表》(附件三)。

督促参与培训的员工签到,签到表和培训记录表由车间内部培训师收集整理,与车间其他档案一起保存。

新员工短期表现评估表(车间培训师填写)(附件一)

基本

信息

员工姓名

车间班组

车间培训师

填表日期

短期

评价

序号

评价项目

评价

1

工作半个月的整体评价

2

新员工对公司的适应度

3

考勤情况

4

规章制度执行情况

5

岗位熟练情况

6

与上级沟通情况

7

与同事之间的关系

8

工作态度

员工

改进

意见

新员工表现评估表(附件二)

姓名

 

部门

 

岗位

考察期

年月日至年月日

自我评价(由本人填写)

主要工作业绩:

考评内容(由直接上级填写)

出勤状况

(天、次)

病假

事假

迟到

早退

处罚

奖励

 

 

 

 

 

 

考核内容

考核项目

要点

合格

品德项30%

诚实10%

能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事

偶有撒谎现象和不守信誉,基本上能够以诚待人

时有不实语言,不能获得同事与上级信赖,虚假汇报,掩盖工作失误

□100□90

□80□70□60

□50□40□30

责任心10%

可以放心交付工作,能够彻底完成目标和任务,工作认真负责,问题意识较强

具有责任心,可以交付工作,但须督导方可完成。

责任心不强,须常督促,尚不能完成任务。

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

职业道德10%

严守公司机密,保持高度警觉,严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则,坚决服从公司决定

能够遵守企业秘密条例,遵守公司规章制度,偶有破环情况,理解公司的决定

对外传播公司机密和不宜外传事宜,制造同事或上下级矛盾,随意破环公司制度,不服从公司决定

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

能力项70%

专业知识能力20%

能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题,圆满完成各项工作任务。

能够运用专业知识解决问题,完成工作任务。

专业知识明显不足,影响工作进展

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

自律能力20%

能够严格遵守公司的规定及制度,忠于职守,从不擅自离岗

有自律意识和能力,能够遵守公司考勤规定,但偶尔有窜岗现象和违规现象。

自律意识和能力不足,常有擅离岗位现象及违规现象。

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

服务意识和亲和能力10%

能够主动积极了解服务需求并提供有效服务,与客户亲和力强,不暴躁,工作差错率较少

能够提供服务,亲和力一般,偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错

服务意识不够,有衙门作风,员工亲和力不足,常有不耐烦现象,工作经常出现差错

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

学习和进取能力10%

能主动学习和进取,掌握较快并且很快能运用到工作

学习意识和能力一般,掌握较慢,但基本上能够领悟学习内容

不善于学习不思进取,被迫学习

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

协作能力10%

能够积极与他人达成工作任务和要求

尚能与人合作,能够达成工作任务与要求

协作不善,常常致使工作无法进行和开展

□100□90

□80□70□60

□40□30□20

综合得分:

分(加权平均计算)

备注:

考核结果综合得分低于70分为不合格

签字:

日期:

年月日

XXX员工培训签到表(附件三)

培训时间

 

培训地点

 

培训内容

 

主讲人

 

 

车间

姓名

签到时间

车间

姓名

签到时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XXX员工培训项目计划表(附件四)

部门

 

培训项目

 

培训内容

课程

时间

主讲人

考核方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培训目的

 

培训时间

 

培训地点

 

培训对象

 

培训人数

 

培训设施

 

培训总结

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