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优化指导语文答案
优化指导语文答案
【篇一：
优化指导（新课标全国版）2013高考语文总复习课时作业16选用仿用和变换句式word版含答案]】
业16
选用仿用和变换句式
主动句，一个是被动句，
北京大学教授孔庆东并不看好女作家步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
2
答案：
（示例）女作家步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。
这一“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
2．（2012天水模拟）以“希望”开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。
戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感，在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。
希望：
______________________________________
答案：
（示例）希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的，虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。
3．（2012山师附中质检）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下个定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答案：
（示例）遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
4．（2012合肥名校联考）下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。
财富，不应因其可爱而被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。
答案：
（示例）财富因其可爱而被坏人觊觎，这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为，财富本身不必对这些卑鄙行为负责。
5．（2012临汾模拟）依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
（不超过60个字）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
答案：
（示例）①时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。
②时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。
6．（2012白鹭洲中学段考）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“小说的情节”下定义。
①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景，那么小说的情节则是人物斗争和发展的过程。
②所谓情节就是小说中用以表现主题或人物性格一系列有组织的生活事件。
③也就是人在一定时间内的行动过程。
答案：
小说的情节是能够表现主题或人物性格的在一定时间内发生的一系列有组织的表现人物斗争和发展过程的生活事件。
7．（2012宝鸡质检）把下面关于“科学发展观”概述的长单句改为三个短句。
科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。
答案：
（示例）①科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。
②它的总体要求是实行统筹兼顾。
③它的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。
8．（2012济宁模拟）把下面的句子改写成排比句。
音乐家常把灵感变为跳动的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，画家们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
答案：
（示例）音乐家的灵感常成为跳动的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，而一般人的灵感只是霎时的喜悦。
9．（2012新余质检）以“敬畏生命”开头，将下面文字重组为话题统一的一段话。
史怀泽将基督文化精神中的“感恩”、“谦卑”、“敬上帝”等情感因素，改造提炼成“敬畏生命”的文化哲学，其实不止是西方基督教博爱精神的体现，也不仅是佛教悲悯精神的体现，同时也是儒家人性善信念的体现。
敬畏生命：
_____________________________________
答案：
（示例）“敬畏生命”的文化哲学，虽然是史怀泽将基督教文化精神中“感恩”、“谦卑”、“敬上帝”等情感因素改造提炼成的，但它其实不只是西方基督教博爱精神的体现，也不仅是佛教悲悯精神的体现，同时也是儒家人性善信念的体现。
10．（2012哈尔滨模拟）阅读下面的文字，完成后面题目。
①全国男篮甲级队联赛已经开始，中央电视台决定每周转播一场比赛的实况，中央电视台转播比赛引起了国外一些企业的兴趣。
②目前美国国际管理集团已正式与中国篮协签订了
关于购买联赛冠军的杯名权和比赛场地32块广告牌中16块的广告权共3年的合同。
（1）将上段文字中画线的部分①改为一个长句。
（2）将画线部分②改为相互衔接的两个短句。
答案：
（1）中央电视台每周转播一场比赛实况的全国男篮甲级队联赛引起了国外一些企业的兴趣。
（2）目前，美国国际管理集团已正式与中国篮协签订了合同，购买三年的联赛冠军的杯名权和比赛场地32块广告牌中16块的广告权。
11．（2012怀宁模拟）仿照下面例句，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。
例句：
玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：
既要展示美丽，也要保护自己？
答案：
（示例）①昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：
美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
②梅花——你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：
不要畏惧冬天，春天就要到来了？
③菊花——你盛开在百花凋零、蜂蝶无踪的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？
12．（2012东北名校联考）在下面横线上续写两个分句，使之语意连贯并与第一个分句大致组成排比句式。
读冰心的散文，仿佛在一片冰雪莹净的世界里，聆听缕缕清婉的琴音，倾诉着爱心无限；____________________；________________________；如此深隽的滋味，恐怕只有在散文的笔调里，方能充分领略。
答案：
（示例）读鲁迅的散文，如同在一处古老深沉的大院，倾听沥沥铮铮的古筝，述说着无常人生；读朱自清的散文，好像在一方朦胧素雅的荷塘边，静听悠悠萦耳的琵琶，弹尽满池的悲喜心曲。
13．（2012兰州质检）仿照下面示例讲一个幽默故事。
要求：
画线的地点、动物要改换，对话的句式要近似。
示例：
熊猫问超市门口站着的袋鼠：
“怎么不进去啊？
”
“保安不让，他们说商场规定要先存包！
”
答案：
（示例）①知了问从机场安检门退回来的螳螂：
“过不了关啊？
”“安检员不让过，他们说禁止携带任何刀具登机。
”②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：
“怎么又回来了？
”“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。
”
14．（2012佛山摸底）仿照下列句子的形式，同样以“潇洒”为开头，写两个类似的句子，总体上形成一组排比句。
潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，如蔺相如的潇洒；
答案：
（示例）潇洒是为了民族大业，临危不惧，勇于献身的人格境界，如史可法的潇洒；潇洒是经过长期磨砺，掌握规律，游刃有余的一种自由，如庖丁的潇洒。
15．（2012贺州质检）我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。
浔阳江天姥山钓鱼城歌乐山都江堰
上联：
康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：
______________________________________
答案：
（示例）①浔阳江头青衫司马慨叹天涯沦落，②天姥山上青莲居士梦游幻彩仙境，③钓鱼城前南宋军民书写历史传奇，④歌乐山下红岩烈士抛洒青春热血，⑤都江堰口李冰父子大写天府富庶。
16．（2012遵义模拟）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。
成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。
答案：
（示例）①博大是海纳百川的大度；博大是壁立千仞的胆魄；博大是汪洋浩博的豪放。
②博大是学富五车的丰厚；博大是胸怀坦荡的宽广；博大是大气磅礴的雄伟。
17．（2012保定模拟）仿照例句的形式，在横线处填上恰当的语句。
例句：
狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。
（1）闭关自守的民族不喜欢聆听，__________________；
（2）急功近利的民族不喜欢聆听，______________________。
答案：
（1）他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；
（2）他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的见识。
18．（2012马鞍山质检）仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭_________________________________
②课堂__________________________________________
答案：
（示例）①家庭小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣；②课堂小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣。
19．（2012荆州质检）在下面的横线上补填语句，使之与前后构成语意连贯的排比句。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；________________，______________；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；______________，____________。
答案：
（示例）家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的风筝。
20．（2012宿迁模拟）仿照下面的示例，另写两个句子。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那
么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；____________________；____________________。
【篇二：
优化指导（新课标全国版）2013高考语文总复习课时作业19图文转换word版含答案]】
业19
图文转换
阅读，用简明的语言完成后面的题目。
中学生偶像崇拜在性别上的差异
（2）这种差异表明：
___________________________
答案：
（1）女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。
（2）在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩——这与其感情细腻、易感性强等特点有关，而男生则表现得更为理性。
2．（2012潍坊模拟）请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。
但______________________，所以，有人认为广东省应适当____________________________，
__________________，促进国民生产总值的增长。
答案：
在增幅上落后于各兄弟省份加大固定资产投资加快工业的发展3．（2012惠州模拟）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
（1）请用一句话简要说明你对漫画寓意的理解。
（2）为漫画拟定一个标题。
注意：
不能以“无题”为题。
答案：
（1）寓意：
这幅漫画讽刺了时下一些骗子打着“中医养生”的旗号，以伪科学知识蒙骗群众，聚敛钱财的丑陋嘴脸。
（2）标题：
伪中医，真敛财！
4．（2011济南模拟）仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里？
”的漫画，写一段描述画面的文字，并表达你的感想。
要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法，70字左右。
答案：
（示例）北极的茫茫大海上，零星地漂着几块薄薄的浮冰，一只北极熊战战兢兢地站在一块浮冰上，就像是趴在已经沉没的船上的一块薄板上，随时都会有没顶之灾。
它痛彻心扉地大哭：
“我就剩这点立足之地了！
”（它又惊又怕，冷汗飞溅：
“天哪，我就剩这点立足之地了！
”）这幅图让我深深地感受到气候变暖的极大危害。
冰川融化了，北极熊失去了家园，人类又岂能独善？
保护环境迫在眉睫。
5．（2012安徽名校联考）仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问题。
（1）请给这幅漫画拟一个题目。
要求：
不能以“无题”为题，不超过5个字。
（2）请揭示其深刻寓意。
要求：
不超过30个字。
答案：
（1）提示：
拟定题目，力求简短且能够准确概括漫画的主要意思。
如“自掘坟墓”“灭顶之灾”。
（2）寓意：
保护环境，就是保护自己。
6．（2012吉安模拟）请根据下面曲线图回答问题。
[注]深色曲线表示团队的工作效率，浅色曲线表示激励力度。
（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系是：
在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，__________________________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
（2）上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：
________________________________________
答案：
（1）团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高。
（2）在不同的时期，根据团队工作效率的变化，调整激励力度。
7．（2011贵州质检）下面是民意中国网的一份调查表，请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。
如果您暑期准备或可能带孩子去上海参观世博会，原因是什么？
（可多选
）
（1）概括图表反映的现象：
___________________________
（2）你从中得到的结论是：
__________________________
答案：
（1）现象：
多数家长希望通过参观世博会开阔孩子的视野，培养孩子的科学素养；有些家长还不够了解世博会。
（2）结论：
多数家长重视通过世博会对孩子进行素质培养，部分家长对世博会不够重视，世博会宣传力度需要进一步加大。
8．（2012天水质检）用一句话概括这幅漫画的寓意，并针对漫画内容谈谈自己的看法。
答案：
寓意：
健康上网，避免成瘾。
看法：
①上网有利也有弊，一方面，网络提供了海量信息，给人们带来了便利；另一方面，青少年沉迷网络，有害健康。
②应动员多方力量，采取限龄、限时等多种措施，保障青少年健康上网。
9．（2012邯郸质检）最近，上海市统计局社情民意调查中心开展了一次电话调查，通过调查市民在日常生活中的一些习惯做法，来了解市民的环保意识。
下面是依据对“限塑令”落实情况的调查数据绘制的图表，请认真观察图表，概括图表内容，并就图表反映的问题提出建议。
答案：
概括：
近九成受访者表示在超市购物时会自备购物袋，只有大约一成的受访者仍会购买塑料袋或使用超市免费提供的手撕袋。
但在菜市场或小摊贩处购物时，有超过五成的受访者仍使用摊贩免费提供的塑料袋。
建议：
应更有针对性地加大“限塑令”的执行力度。
（或：
应加大菜市场或小摊贩处“限塑令”的执行力度。
）
10．（2012西工大附中模拟）观察下面两幅为地球熄灯一小时所设计的海报，选出一幅你最喜欢的海报，写出其序号，并阐述理由。
【篇三：
【优化指导】2014高考语文总复习活页作业4小说阅读新人教版】
人教版小说阅读
铁
周海亮
红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。
老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。
柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。
几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上，又在霎时熄灭。
围裙就像黄褐色的天幕，黑色的星光点点。
炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。
小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开始痛苦。
老铁匠看看他，停下手里的小锤。
歇一歇喝口水，他说，你好像心不在焉。
你是小汉奸？
老铁匠面无表情。
那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧！
夜里咱们爷俩?
?
你觉得能逃出去吗？
老铁匠仍然面无表情。
那也不打了！
小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢？
大不了是一死。
不打？
老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗？
他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上。
儿啊，开锤！
军刀在两个月以后打造完毕。
青蓝的刀锋，弧形的刀柄，雕了简洁图案的刀鞘。
刀似乎可以斩断目光和阳光，那是一把令人胆寒的好刀。
小野小队长按时过来取刀，身边跟着四个持枪的日本兵。
他盯着刀，嘴角不停抖动。
他问老铁匠，全是铁的？
老铁匠说，当然。
小野再问，如何？
老铁匠说，可试。
小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。
老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。
小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀！
又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。
想不到老铁匠却退后一步，说，刀暂时不能拿走。
这是规矩。
老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人。
如果你信得过我，后天过来取刀。
小野想想，再看看老铁匠，再想想，再看看老铁匠，然后点点头。
他在一张纸片上写下自己的名字，递给老铁匠。
要刻得和这个一模一样，小野说，能办到吧？
老铁匠笑笑，没问题。
别耍花样啊！
放心！
后天我来取刀！
请！
可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。
小野暴跳如雷，他把全村人驱赶到一起，逼他们说出老铁匠的下落。
当然没有人说。
也许连他们也不知道。
也许连小铁匠也不知道。
——日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡，老铁匠的突然失踪，让他们百思不得其解。
愤怒的小野几次想毙掉小铁匠，可是他终未下手。
他们正在村后山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠。
一个月后的一个夜里，山上的壮丁们突然组织了一次暴动。
他们用石块打死四个看守，一声闷响后爬起来看，就惊呆了。
那房子，只剩下一面伫立的墙。
那面墙里，镶着一位伫立的老人。
只剩白色骨架的老人。
风雨中，白色骨架岿然不动，似乎他的每一块骨头，都闪烁出红和蓝的光泽。
红色像铁锈或者红的炉火。
蓝色像刀锋或者蓝的炉火。
白色骨架的手里，紧握着一把刀。
军刀。
刀柄上清晰地刻着三个字：
中国铁。
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
a．小说情节曲折、极富戏剧性，但老铁匠的失踪、小铁匠的组织暴动，来得太突然了，这是一个小小的遗憾。
b．小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁，说明老铁匠一开始并没有想要反抗，而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫。
c．“刀柄上清晰地刻着三个字：
中国铁。
”文字简练，系点睛之笔，对主题进行了阐释与深化，使标题的匠心得以彰显。
d．小说以饱含深情的笔调，用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心灵的内涵，老铁匠与小铁匠互相映衬，人物形象更加丰满、完美。
e．作者运用悬念，通过对人物的语言、动作、心理等细节描写，传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象。
解析：
a.这叫“艺术留白”，是为了让读者“参与创作”，引发读者深入的思考，并得到不一样的作品内涵或启发。
b.结合下文可知，老铁匠面无表情说明他胸有成竹，早就想好了反抗到底的策略。
e.文中没有心理描写。
答案：
cd
2．“铁”在小说中有何作用？
请简要分析。
（6分）
答案：
①铁是本文的线索。
②交代了主人公的身份和重要情节。
③铁暗示本文的主题，你的具体理由。
（8分）
答案：
同意（2分）。
①我们需要坚定的爱国主义精神，但在特殊情况下，我们也许更需要忍辱负重。
一块普通的铁，只有忍耐住千百次锻打的痛苦，才会在火与锤的唤呼下变得刚硬锋利，成为削铁如泥的利器；一个平凡的人，只有经受得起被他人误解，能屈能伸，才能够等待最佳时机一击制胜，成就不凡的人生（2分）。
②我们不但要懂得去爱国，更需要掌握爱国的方式。
在抗击外族侵略时期，勇敢献身是爱国。
在和平建设时期，理智、合法地表达我们的爱国情感，做好自己的本职工作，韬光养晦，建设强大的祖国同样是爱国。
头脑发热冲动的打砸国人的日产汽车，焚烧国内的家乐福超市都是不理智、不合法的伪爱国（2分）。
③我们在生活中，在失意时能忍耐，在逆境或困境中能乐观向上，在得意时能信心百倍干一番大事业，这才是我们做人的应有之义（2分）。
神的惩罚
钱是一种奇怪的东西。
没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。
过去我也常常
这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。
上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述著名作家的话语。
我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。
但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师最常说的一句话，他说：
“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。
”听起来有些愚蠢，对吗？
当时我也不明白是什么意思，现在我可以告诉你了。
它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。
我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。
事情发生在2005年11月22
日，星期二，我下班回家的途中。
我是个汽修工，我喜欢一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日？
我爱他，但看到他如此容易满足，我很窝火。
他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。
那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。
还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。
然后，我在地铁外停下来买了一份刚出版的晚报。
我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。
我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。
于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，星期二。
“上帝！
”我在心里惊呼，“这是明天的报纸！
”
刚开始我不相信这是真的，但上面的新闻与今天电视里播的都不一样。
这只有一种解释：
我买到了明天的报纸。
就在那一刻，我意识到了什么——我的祈祷应验了。
我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。
但它们就在那里——明天的赛马结果。
我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。
我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。
那是一匹我永远也想不到要下注的马。
第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄——300英镑，然后我在午饭的时候去下注。
我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。
下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。
我需要做的就是前去领奖。
1.5万英镑，太爽了！
就等着告诉爸爸妈妈了！
他们肯定无法相信这是真的。
我打开电视，但仍在不停地想如
哭起来。
最终，我得到了自己的事业，做得也很好。
妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。
唯一的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。
当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮！
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
a．上学时，一位英语老师因为经常引述著名作家的话给“我”留下了深刻的印象。
由于对那些话不是很感兴趣，现在“我”记忆犹新的寥寥无几，但是他最常说的一句话，却不时萦绕在“我”的耳畔。
b．“我”曾经对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。
c．刚一拿到报纸，“我”就确信买到的是一份明天的报纸。
在短暂
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