人教版九年级上学期期中化学试题C卷.docx
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人教版九年级上学期期中化学试题C卷
人教版2019年九年级上学期期中化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下图是物质微观结构的示意图（其中“○”“●”表示两种不同的原子），表示混合物的是（）
A．
B．
C．
D．
2.质量相等的a、b两份氯酸钾，其中a份为纯净氯酸钾，在b份中混入二氧化锰，分别同时加热，下列放出氧气质量（m）与反应时间（t）的关系图象中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
3.下列物质是由分子构成的是（）
A．铜
B．氨气
C．金刚石
D．氯化钠
4.空气是一种宝贵的自然资源，为监督改善环境状况，各地都加强了大气质量监测，在我国现行的空气质量日报中，以下未计入空气质量污染指数评价指标的是（）
A．二氧化硫
B．臭氧
C．二氧化碳
D．可吸入颗粒
5.物质的性质决定物质的用途。
你认为下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）
A．干冰用于人工降雨
B．氧气用于炼钢
C．氮气用作灯泡的填充剂
D．乙醇用作酒精灯燃料
6.下列不属于化学研究范畴的是（）
A．回收处理生产、生活中产生的垃圾
B．电脑程序设计
C．对大气质量进行检测和污染防治
D．新能源开发
7.二氧化硅在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。
它属于
A．酸
B．碱
C．盐
D．氧化物
8.某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（）
A．原子核内有12个质子 B.原子核外有3个电子层
B．该元素属于金属元素 D.该原子失去电子后带负电荷
9.我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”，下列做法与主题不相符的是（）
A．逐步淘汰高耗水生产工艺
B．水龙头坏了立即进行修理
C．用水管不断冲洗汽车
D．研究开发海水淡化技术
10.关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）
A．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
B．分子、原子、离子都可以直接构成物质
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子可通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子
11.下列实验操作正确的是：
（）
A．
滴加液体
B．
验满氧气
C．
读取液体体积
D．
向试管中加固体
12.下列实验现象描述不正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
13.装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（）
A．木炭
B．铁
C．红磷
D．蜡烛
14.下列反应不属于分解反应也不属于化合反应的是（）
A．碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
B．铁+氧气
四氧化三铁
C．甲烷+氧气
二氧化碳+水
D．碳酸→水+二氧化碳
15.小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色。
面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找相关资料，探究原因
C．向老师请教
D．认为自己做错了，不予理睬，继续做其他实验
16.下列图像与对应的表述不吻合的是（）
A．向氢氧化钠溶液中不断加水
B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
17.关于分子、原子、离子的叙述中正确的是
A．原子是最小的粒子，不能保持物质的化学性质
B．原子变成离子时，核外电子层数一定发生变化
C．发生化学变化时，离子不可能发生变化
D．离子一定是带电的粒子
18.下列说法错误的是（）
A．氢氧化钠固体吸水易潮解，可用作干燥剂，但不能干燥二氧化硫气体
B．氢氧化钠溶液能与油脂反应，常用作炉具清洁剂
C．用盐酸和锌粒反应制取H2含有HCl气体，可将混合气体依次通过浓氢氧化钠溶液和浓硫酸得到纯净氢气
D．将氢氧化钠溶液加入盐酸中反应时可不断用玻璃棒搅拌，目的是加速物质溶解
19.某反应前后分子变化的微观示意图如下。
下列说法正确的是
“
”“
”和“
”表示不同元素的原子
A．反应物中没有单质
B．图中共表示了9种物质
C．反应后元素种类增多
D．反应后原子个数不变
20.有新物质产生的物质变化是（）
A．粮食发酵
B．切割玻璃
C．湿衣晒干
D．粉碎废纸
二、填空题
21.水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
A不得呈现异色 B不得有异味 C应澄清透明
其中“B”指标可以通过加入_________除去异味而达到，“C“指标可以通过_________操作而达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是_________。
（填序号，下同）
A矿泉水 B自来水 C蒸馏水 D汽水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_________。
A氧元素 B水分子 C氧原子 D氧分子
（4）水在通电时会发生分解反应，化学方程式为：
__________________;小林同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是_________。
（5）下列行为不利于节约用水的是_________（填序号）。
A洗澡擦香皂时关闭喷头 B不间断放水刷牙
C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用淘米水浇花
22.用化学符号和数字填空。
（1）2个一氧化碳分子_________。
（2）3个铵根离子_________。
23.根据下列实验回答问题。
（1）实验A可证明水由氢、氧元素组成，反应的化学方程式为_______________。
（2）实验B红磷燃烧后，冷却到室温，打开弹簧夹，发现集气瓶内水面上升明显小于原气体体积的1/5，其原因可能是________________。
（3）实验C证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是____________。
24.水是重要的资源。
（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：
操作①的名称是__，该操作中使用的玻璃仪器有__（任填一种）；操作②常用__做吸附剂除去液体C中的色素和异味。
（2）下图中分别是蒸馏水制备、电解水、太阳能海水淡化的装置示意图。
①图1中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的______。
②图2中发生反应的文字表达式为：
____；试管B试管中收集到10mL气体，且该气体可以使带火星的木条复燃，试管A中收集的气体的体积为____mL。
③图3中海水属于__（填“纯净物”或“混合物”），海水淡化过程属于__（填“物理”或“化学”）变化。
（3）向井水中加入一定量的肥皂水，振荡，若出现___，说明井水为硬水，家庭生活中软化硬水的常用方法是______。
25.图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）图a中铯原子的核内中子数约为____________。
（2）图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为__________。
（3）有关图C的说法，正确的是_______（填序号）。
A原子序数：
Z>Y
B核外电子数：
X=Y
CY和Z同处于同一周期
三、实验题
26.在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种，请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是_______（填“物理”或“化学”）变化。
以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_______（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出仪器b的名称：
b__________。
②装置A中有一处明显的错误，且可以通过调节螺旋按钮K1来进行改正。
请指出该错误：
________，上述装置改正后，请回答以下问题。
③实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的文字表达式是________，试管口要放棉花，目的是_____________。
④用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______（填字母）。
⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况，导管_____（填“c”或“d”端）连接病人吸氧气的塑胶管。
27.“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。
请根据图示，结合所学的知识，用分子的观点回答下列问题：
（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气（空气中包含多种气体分子），右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明________________。
挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难，说明________________。
（2）如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水（提示：
氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红），一段时间后烧杯B液体变红，说明________________。
烧杯C的作用是_____________。
四、推断题
28.现有空气,氮气,氧气,二氧化碳四瓶气体,将燃着的木条分别伸入四个瓶中,A.B两瓶气体均能使火焰熄灭,在C瓶中木条燃烧更旺,在D瓶中木条燃烧基本维持原样.向A.B两瓶中分别滴入少量石灰水,A瓶气体能使澄清的石灰水变浑浊,B瓶不能.由此判断四瓶气体分别是A_____,B______,C______,D____.
五、科学探究题
29.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：
氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？
于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变．
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______________．
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验．
（1）填写如表．
步骤③现象
步骤⑥现象
步骤⑦结果
结论
_____
_____
_____
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．
（2）步骤⑥的目的是______________．
（3）写出该反应的文字表达式：
__________________。
六、计算题
30.
（1）现以一种氧原子质量的1/16为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值作为这种原子的相对原子质量。
一个氧原子的质量为mkg，一个铁原子的质量是nkg，则铁原子的相对原子质量为_____（用含m、n的代数式表示）。
（2）已知一个碳12原子的质量为mkg，另一个A原子的质量为nkg，且其中有a个质子。
则A原子中的中子数是_____。
（用含m、n、a的代数式表示）
（3）已知一个碳原子的质量为1.993×10－26kg，有一种人工合成的新元素镆（符号Mc），其原子的质量约为4.783×10－25kg，试计算该原子的相对原子质量_____（写出计算过程）（要有计算题的基本步骤，结果取整数）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
2、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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