大公司试用期转正考核表-全.doc
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试用期考核表
考核日期:
年月日
员工姓名
所在部门
行政
岗位
前台行政
入职日期
试用期工资级别
考核人
第一部分个人自评（权重20%）
考核人评价
试用期
内完成
的主要
工作
7月、8月、11月的报销工作
办公用品采购、管理及领用
会议接待
寄快递、订酒店等
电话接听
日常办公环境维护
部门食品、水果等采购工作
试用期内未完成的计划内工作
固定资产管理办法还没修订完善
办公区域不够美化
工作上积极性不够
个人评价
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在积极学习英语以及人力资源相关知识，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。
签名：
第二部分能力绩效考核（权重50%）
项目
分值
评价着眼点
分数
评语
组
织
领
导
能
力
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
有效地利用人、财、物，计划性安排和组织工作。
1级：
缺乏预先制定的工作计划，解决问题准备不足；
2级：
有计划，但缺乏系统性，导致工作执行不利；
3级：
能有效地计划和组织下属工作；
4级：
对工作的执行和可能遇到的问题有计划性解决方案，并能够组织实施；
5级：
具有系统、准确、迅速解决问题的工作行为特征，并进行有效的工作分解，以较佳的方式达成工作目标。
沟
通
协
调
能
力
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
交流沟通，与人合作。
1级：
缺乏沟通方式，不善交流，难于表达自己的思想、方法；
2级：
交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作；
3级：
沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向；
4级：
善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系；
5级：
很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作方式、方法。
知
识
和
技
能
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
利用自身知识和技能，有效开展工作；
1极：
缺乏岗位工作必须的工作知识和技能，影响工作目标的达成；
2级：
具备岗位工作最基本的知识和技能，工作效率不高；
3级：
具备岗位工作所需的知识和技能，能在规定时间内完成本职工作；
4级：
知识、技能丰富，能优质、高效地完成本职工作；
5级：
知识、技能、经验丰富，不仅能高效完成本职工作，还经常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人；
学
习
能
力
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
通过持续学习，使个人知识、技能得以不断进步。
1级：
从不参加任何形式的学习和培训，满足现状，不思进取；
2级：
参加公司规定的最少限度的培训和学习，通常学而无获；
3级：
参加与岗位工作相关的培训，能满足本职工作对知识、技能进步的要求；
4级：
参加所有与岗位技能相关的培训，并不断学习，知识、技能明显提高；
5级：
强烈的学习欲望，参加多种益于工作改善的学习和培训，并能形成自己的知识，且与公司其他员工一起分享。
配
合
能
力
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
配合他人工作，促进部门工作的协调发展和部门总体工作效率的提高。
1级：
性格暴躁，对他人意见经常持反对态度，而且固执己见；
2级：
性情孤僻不合群，对于他人的意见或建议不置可否，不愿配合他人工作；
3级：
在部门领导的协调下，能与他人进行基本配合，达成部门工作目标；
4级：
能主动配合他人完成部门工作，促进工作效率的提高；
5级：
态度积极主动，对于他人的工作能积极、支持配合，并在工作配合中经常起主导作用，高效完成部门的相关工作。
第三部分态度绩效考核（30%）
项目
分值
评价着眼点
分数
评语
工
作
的
创
新
性
20
（1级为4分，每增1级加4分）
定义：
采取有效工作方法，以期改善工作绩效。
1级：
对合理化、标准化工作方式不关心；
2级：
安于现状、不能够改进工作方式、方法；
3级：
能够接受合理化工作改进计划；
4级：
善于提出和运用一些新观念、新方法；
5级：
努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法。
工
作
积
极
性
20
（同上）
定义：
具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。
1级：
工作不图进取，经常消极怠工；
2级：
能够以一般的工作标准来完成工作；
3级：
能够以较高的工作标准展开工作；
4级：
以热情和努力投入自己的工作，经常性地高效完成本职工作；
5级：
持续的工作积极、努力，工作效率极高，并以此带动其他人的工作。
工
作
自
主
性
20
（同上）
定义：
以自我要求的准则完成工作。
1级：
独断专行，过分强调自我行为的独立性，无基本自主解决问题能力；
2级：
能解决一般工作问题，但时常需要其他人员配合或支持、指导；
3级：
按工作要求自主完成工作；
4级：
以独立的、高标准的要求达成工作目标；
5级：
积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。
工
作
责
任
感
20
（同上）
定义：
对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。
1级：
没有责任意识，出现问题，漠不关心。
2级：
有基本责任意识，但出现责任问题时，寻求理由开脱；
3级：
服从于本职工作的完成，并承担与本职工作相关的责任；
4级：
承担授权责任，积极开展工作，对工作中出现的问题敢于主动承担责任；
5级：
以积极的态度承担责任，并主动寻求解决方案，推动工作绩效的改进。
工
作
纪
律
性
20
（同上）
定义：
理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。
1级：
不遵守规章制度，经常性地有迟到、早退及其他违纪现象，且不思诲改；
2级：
漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向，但无明显违纪；
3级：
忠于职守，遵纪守法，服从领导；
4级；积极执行和推进各项规章制度；
5级：
在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度，并在遵章守纪方面为他人做出表率。
个人自评分数
（20%）
能力绩效分数
（50%）
态度绩效分数
（30%）
加权考核考绩
对应等级
ABC D
综
合
评
语
考评人签名：
上级领导意见
A、提前转正。
（如有：
职位调整为：
，调薪，薪资为：
）
B、按时转正。
（如有：
职位调整为：
，调薪，薪资为：
）
C、延期一个月转正；
D、不符合岗位要求，解聘；
签名：
人力资源部
意见
签名：
分管领导意见
签名：
总经理意见
签名：
注:
1、试用期员工转正考核所得分值对应等级:
85-------100分-------------------A;70----------84分---------------------B;
60--------69分--------------------C；59分以下----------------------------D；
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