学年七年级下学期期末语文模拟测试3.docx
《学年七年级下学期期末语文模拟测试3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年七年级下学期期末语文模拟测试3.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学年七年级下学期期末语文模拟测试3
2018—2019学年七年级下学期期末语文模拟测试3
（120分钟，120分）
题号
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
分数
一、积累与运用
1．下列加点字注音全对的一项是（2分）（）
A．确凿（zuò）衰落（shuāi）剽悍（piāo）叱咤风云（chà）
B．恫吓（xià）冗杂（rǒng）畸形（jī）参差不齐（cēn）
C.遒（qiú）劲沮丧（jǔ）蝉蜕（tuì）鲜为人知（xiǎn）
D.悲怆（chuàng）攒积（zhuǎn）祈祷（qí）踱来踱去（duó）
2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）
A．亘古疮痍呕心沥血迥乎不同
B．臃肿深邃迫不急待叹为观止
C.瞬息阴霾马革裹尸锋芒必露
D．嗥鸣闲熟人迹罕至相
得益彰
3．下列加点的词语运用不正确的一项是（2分）（）
A．他们像被判了刑似
的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的
最后路程。
B．所有的人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
C.今天天气这么好，我们为什么不去登山，享受一下大自然的天伦之乐呢?
D.在贝多芬工作的屋子里，最惹人注目的是两架对放的大钢琴。
4．下列各句中标点符号使用不正确的——项是（2分）（）
A．深宵灯火是他的伴侣，因为他大开光明之路，“漂白了的四壁”。
B．“我的朋友们啁，”他说：
“我——我——”
C．真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
D．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他所热烈追求的。
5．下面语段有两句有语病，请找出一句来并加以改正。
（2分）
①在一个学期的语文学习之旅中，②我们一起追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难过程，③感受到两弹元勋邓稼先的爱国情怀，④聆听了《黄河颂》的雄壮的文字……⑤你一定增长了不少新见识、不少新事理。
第句有语病
改正为：
6．下列表述有误的一项是（2分）（）
A．《福楼拜家的星期天}的作者是莫泊桑，他是法国人，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。
B．《从百草园到三味书屋》、《社戏》都选自鲁迅的
散文诗集《野草》。
C．《伤仲永》一文意在说明，一个人成才，不只与天资有关
，还与后天的教育以及自身的学习有关。
D．《狼》的作者是清代人蒲松龄，号柳泉，世称聊斋先生，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。
7．古诗文默写。
（10分）
（1）忧郁的日子里需要镇静：
，（{假如生活欺骗了你》普希金）
（2）马上相逢无纸笔，。
（《逢人京使》岑参）
（3）春潮带雨晚来急，。
（《滁州西涧》韦应物）
（4）《约客》中表现赵师秀寂寞心情的诗句是“，”
（5）思乡之情是诗
人笔下写不完的话题，李白听到笛子吹奏《折杨柳》而思乡：
“，。
”花木兰在从军路上想念家中的爹娘：
“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，，。
”
阅
读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一：
中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。
中国戏曲的情节有时也
是写意的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
在表演方面，戏曲有许多虚拟的动作。
中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗歌、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着许诗词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
材料二：
刘大哥讲话理太偏，／谁说女子享清闲。
／男子打仗到边关，／女子纺织在家园。
／白天去种地，／夜晚来纺棉，／不分昼夜辛勤把活干，／将士们才能有这吃和穿。
／你要不相信请往这身上看，／咱们的鞋和袜，／还有衣和衫，／千针万线可都是她们连哪!
／有许多女英雄，／也把功劳建，／为国杀敌是代代出英贤，／这女子们哪一点儿不如儿男。
8．请从材料一中，概括出中国戏剧的几个特点。
（至少三点）（3分）
9．材料二是豫剧代表曲目《花木兰》里的一段唱词，请赏析这段唱词的特点。
（2分）
10．七年级三班开展一次“走进豫剧”为主题的语文实践活动，请你设计三个活动项目。
（3分）
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成11-15题（共“分）
《社戏》节选
①A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已
经点开船，在桥石上一磕，退后凡尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃，的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢+他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，B而且似乎听见歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过；还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
11．选文在写景叙事上十分精彩，请你给它拟一个小标题。
（2分）
12．赏析下面句
子中加点词的作用。
（4分）．
①母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
②淡黑的起伏的连山，仿
佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。
13.下面是作者写景的角度，请在第②段为它们分别找出一个例句来。
（2分
）
触觉：
听觉：
14．联系上下文，体会下面句子中加点的字词分别指代什么。
（4分）
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（1）“那声音”指的是：
（2）“他”指的是：
15．选文画横线的A、B句表达了“我”不同的心情，请分别说说它们各自表达了怎样的心情
?
（4分）
A.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
B.而且似乎听到歌吹了。
（二）阅读下文，完成16—20题（共14
分）
微笑的可乐
我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
C
那段热得让人窒息
的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：
“孩子，你口渴吗？
”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：
“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，
家中已是负债累累。
我咽了咽唾沫，有些不相信地问：
“您是认真的吗？
”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：
“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。
要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
这时，爷爷大声地吼起来：
“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？
勇敢些！
”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。
我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。
盛夏的假日里，我带上家人去童年
时常去的海滨度假。
而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：
“你看，它在对你微笑呢。
”一如爷爷当年对我说时的郑重。
假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
16、用简洁的语言概括文章所叙事件。
（3分）
17、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
”
一句插入第1段中合适的位置（在A
、B、C中选择），使之上下连贯。
（）（2分）
18、开头画线句子属于什么描写？
在文中起什么作用？
（4分）
19、第
段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？
（3分）
20、品析语句，回答问题。
（3分）
“我心一横
，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
”这个句子好在哪里？
三、阅读《孙权劝学》，回答21—24题。
（共10分）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不
可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?
孤常读书，
自以为大有裨益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
2l.解释下列加点的词语。
（2分）．
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）及鲁肃过寻阳。
22．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
（2）卿言多务，孰若孤?
23．文中划线的句子所表达的意思可以用一个成语来概括，这个成语是
．（2分）
24．“肃遂拜蒙母，结友而别”，鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
（2分）
四、作文（50分）
25．任选一题作文。
（1）记忆
深处的故事。
（2）和在一起（先把题目补完整）
要求：
①写一篇600字左右的有真情实感的文章。
②以记叙为主，兼用其它表达方式。
③文中不得出现学校、班级及真实姓名。
题目：
题目：
八年级）
八年级政治第7页（共8页）
八年级政治第7页（共8页）
八年级政治第7页（共8页）
八年级）
八年级政治第7页（共8
页）
八年级政治第7页（共8页）
八年级政治第7页（共8页）
参考答案
一、积累与运用
1．C（2分）2。
A（2分）3．C（2分）4。
B（2分）
5．第④句，“聆听”与“文字”不搭配，改对即可。
或第⑤句，“增长了”改对即可。
（判断正确1分，改正确1分）
6.B（2分）
7.
（1）相信吧，快乐的日子将会来临。
（2）凭君传语报平安
（3）野渡无人舟自横。
（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
（每空1分，共10分，出现错字、别字、添字、漏
8．写意性、虚拟
性、综合性、技艺性（写对任意3个即可，3分）。
9．口语化。
（或明白如话；通俗易懂；易于传唱；合辙押韵，琅琅上口：
意思对即可，2分）。
10．介绍豫剧知识；评价你了解的豫剧人物，欣赏优美的豫剧唱词等。
性设计才得分，一项1分，共3分）。
二、现代文阅读（30分）
11.月夜行船
（意思对即可，2分）
12.①几个动词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
（2分）②以动速度快。
（
意思对即可，2分）
13.触觉：
夹杂在水气中扑面的吹来（1分）。
听觉：
而且似乎昕到歌吹
14.歌吹（2分）宛转，悠扬的笛声（2分）
15．A表达了“我”轻松愉快的心情。
（2分）B表达了我急切的心情。
16.（3分，答案要有时间、人物、事件。
意近即可酌情给分）：
童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可
乐。
17.（2分）B
18．环境（景物）描写（2分）；交代事件发生的时间地点，烘托人物的泪情节发展作铺垫（每点1分，答对两点即可），（共4分）。
19..那场车祸带给自己的悲观胆怯。
（意对即可）（2分）
20.通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己过程。
（意对即可）（3分）
三、（10分）
21．
（1）粗略地阅读（1分）
（2）到了……时候（1分）
22.
（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄为什么知道这件事这么晚呢，就要重新另眼看待，长兄知道这件
事太晚了啊!
（2分）
（2）你说事务多，谁比得上我事务多呢?
（2分）（共4分）
23．开卷有益（2分）
24．鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之探交，表明鲁肃爱才敬才，从侧面表明吕蒙才略的长进。
（每点1分，答出2点即可）
四、作文（50分）25．按常规批改。
升级会员 