最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21 《庄子》二则复习特训一百.docx

最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21 《庄子》二则复习特训一百.docx

《最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21 《庄子》二则复习特训一百.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21 《庄子》二则复习特训一百.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21《庄子》二则复习特训一百

最新精选人教部编版初中八年级下册语文第六单元21《庄子》二则复习特训一百

第1题【单选题】

下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（）

①其名为鲲②名之者谁？

太守自谓也③其翼若垂天之云④有亭翼然临于泉上者

A、①与②不同，③与④相同。

B、①与②相同，③与④也相同。

C、①与②不同，③与④也不同。

D、①与②相同，③与④不相同。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面句子中划线词语解释有错的一项（）

A、其翼若垂天之云（若：

好像）

B、生物之以息相吹也（息：

气息）

C、子非鱼，安知鱼之乐（安：

怎么）

D、既已知吾知之而问我（既：

就）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（）

A、本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。

B、庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。

C、惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。

D、庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子朗读节奏不正确的一项是（）

A、是鱼/之乐也

B、庄子与惠子/游于濠梁之上

C、其翼/若垂天之云

D、海运则将/徙于南冥

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（）

A、子非鱼，安知鱼之乐

B、鹏之徙于南冥也，水击三千里

C、《齐谐》者，志怪者也

D、怒而飞，其翼若垂天之云

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

解释下面各句中划线的词语。

①《齐谐》者，志怪者也______

②去以六月息者也______

③野马也，尘埃也______

④其视下也______

⑤子非鱼，安知鱼之乐______

⑥庄子与惠子游于濠梁之上______

⑦生物之以息相吹也______

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

结合《（庄子>二则》的内容，对下联。

上联：

足智多谋，孔明巧借箭；

下联：

______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

解释下列划线词在文中的意思。

①志怪者也______

②其远而无所至极邪______

③安知我不知鱼之乐______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释下列句子中划线的词。

①安知鱼之乐______

②固不知子矣______

③全矣______

④请循其本______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

《北冥有鱼》中，大鹏的形象如何呢？

作者又是怎样描写这一形象的呢？

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读《呆若木鸡》，回答下列问题。

纪渻子为王养斗鸡。

十日而问：

“鸡已乎？

”曰：

“未也，方虚憍（通“骄”字）而恃气。

”十日又问，曰：

“未也，犹应向（通“响”字）景（通“影”字）。

”十日又问，曰：

“未也，犹疾视而盛气。

”十日又问，曰：

“几矣。

鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。

”——《庄子达生篇》

解释划线词。

①犹：

______

②无敢应者：

______

③几矣：

______

翻译句子。

①方虚骄而恃气。

②犹应响影。

纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这是为什么？

同学们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，如“东施效颦”、“螳臂当车”等。

请简述两故事的内容。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

大瓠之种^①

惠子谓庄子曰：

“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。

以盛水浆，其坚不能自举也。

剖之以为瓢，则瓠落^②无所容^③。

非不呺然大也，我为其无用而掊之^④。

”庄子曰：

“夫子固拙于用大矣!

宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼

为事^⑤。

客闻之，请买其方百金。

聚族而谋曰：

‘我世世为洴澼

，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。

’客得之，以说吴王。

越有难，吴王使之将，冬与越人水战，大败越人，裂地而封之^⑥。

能不龟手，一也。

或以封，或不免于洴澼

，则所用之异也。

今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖？

而忧其瓠落无所容，则夫子犹有蓬之心^⑦也夫!

”

（选自《庄子·逍遥游》）

【注】①大瓠（hù）之种：

大葫芦的种子。

②瓠落：

很大的样子。

③无所容：

指瓢太大而无处可容。

④非不呺（xiāo）然大也，我为其无用而掊（pǒu）之：

葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。

呺然，虚大而无用。

掊，击碎。

⑤世世以洴澼（piánpì）

（kuàng）为事：

世世代代以漂洗丝絮为职业。

洴澼，漂洗。

，絮、丝绵。

⑥裂地而封之：

（吴王）划定一块土地封给他。

⑦蓬之心：

蓬草的心狭窄而弯曲，比喻心如茅草那样堵塞不通。

解释下列划线词在文中的意思。

①我树之成而实五石______

②夫子固拙于用大矣______

③宋人有善为不龟手之药者______

④越有难，吴王使之将______

翻译下列句子。

①能不龟手，一也。

或以封，或不免于洴澼

，则所用之异也。

②则夫子犹有蓬之心也夫！

运用对话描写刻画人物是本文的一大特色，试结合文中人物的语言说说惠子和庄子在文中的形象。

惠子和庄子在对话时，各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？

文章的结尾是耐人寻味的，你能想象一下，在庄子说完“则夫子犹有蓬之心也夫!

”一句后，惠子会有什么表现吗？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》全文，回答问题。

庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答小题。

解释下列划线的词语。

①子之不知鱼之乐，全矣______

②请循其本______

用现代汉语写出下面文言句子的意思。

子非鱼，安知鱼之乐？

这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？

为什么？

【答案】：

【解析】：