道德广泛性例子.docx
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道德广泛性例子
道德广泛性例子
【篇一：
道德广泛性例子】
篇一：
遵守道德规范,做一个合格的小学生
主题：
遵守道德规范，做一个合格的小学生第4周
篇二：
社会公德缺失案例大学生道德行为规范
社会公德缺失案例大学生道德行为规范
社会公德是什么为什么会社会公德缺失生活上又有哪些例子呢社会公德是一种存在于社会中间的道德,就是人们为了维护我们社会的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。
遵守社会公德,是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求。
是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。
它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
国庆长假过后,天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹,平均每块方砖粘有十几块口香糖,对此,环卫部们先后设计了三套清洗方案,皆因怕损坏方砖而放弃,最后仍然采用人工铲除的方法,上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。
吃口香糖本来是为了口腔文明,但是,天安门
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7场却因此没有了文明。
老弱病残席社会公德缺失案例、我国社会公德缺失原因分析三、大学生社会公德的实践与养成去年在全国引起轰动的成都孙伟铭酒驾案后,发生在公滨路上的一起交通肇事惨案,至今让哈尔滨人心有余悸,一辆53路公交车因司机酒后超速驾驶,在雨中失控撞向一辆出租车和一辆面包车,当场三死三重伤。
出租车上一名9岁的小女孩,瞬间失去了至爱双亲2009年6月11日晚,出租车驾驶员张喜林驾驶出租车由香坊区出发,拉着自己的妻子、女儿、侄子和大嫂的弟弟,准备到医院看望住院的大嫂。
当行驶至公滨路时,被身后一辆超速行驶的公交车追尾。
救援人员赶到时,这辆出租车已经严重变形,张喜林夫妇与其大嫂的亲弟当场死亡,张喜林的女儿、侄子和面包车上的另一位幸存者身受重伤。
公
交司机?
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7酒下肚夺去9岁女孩双亲日前,这名公交车驾驶员范家军被香坊区法院以交通肇事罪判处有期徒刑六年。
南岗区法院刑事法庭副庭长闫晓霜说,这不仅是安全意识不强,更是社会公德的缺失,带来的也必然是对个人和社会的双重危害。
去年在全国引起轰动的成都孙伟铭酒驾案,肇事司机因酒驾致四死一伤,最终以危险方法危害公共安全罪被判决无期徒刑,这种对酒驾的严惩案例,无疑是一个警示。
《中国新闻工作者职业道德准则》:
传媒守望就是人民幸福和社会稳定的责任,这是传媒工作者的职业操守,是传媒生存和发展的前提。
然而,传媒现实中发生了许多令我们寒心的案例:
山西繁峙金矿爆炸事件中11名记者拿到7万多元的现金之后,对矿难视而不见了;沈阳的慕马案报道中,有记者拿到钞票和礼品后用内参这种特殊新闻形式为贪官评功摆好,开脱罪责。
今天的媒体从业人员仅仅从自身作为自然人的角度出发,忘记了作为社会人的社会责任和新闻工作者的职业操守,片面追求具有轰动性、爆炸性的新闻,制造、捏造和炒作的例子层出不穷。
经济利益驱动下,传媒严重违背了新闻工作者的职业道德,也与社会公德相背离,缺失社会公德。
利欲熏心,运营商是手机色情幕后推手近段时间以来,手机色情网站被曝光查处案件越来越多,在目前曝光的网络色情事件中,手机淫秽色情网站占了绝大部分,手机色情大有泛滥成灾,狼来之势。
据上海市公安机关不久前查处的一起案例揭示,在被调查的上海搜蛙情涩网、蛙涩网址之家等网站中,他们将网站流量销售给赢点、挖宝、新时代等网络广告联盟商,并以网站广告费收入的
30%作为回扣,诱使专职员工维?
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7和推广这些手机淫秽色情网站,从中获利100余万元。
营造良好的手机网络文化环境,是每一个运营商的义务和责任。
最近,网上一项最缺乏公德的行为征集与调查活动,为人们勾画出几幅最常见的公德缺失世象:
寂静深夜,手机短信惊醒梦中人,打开一看,原来是二手车优惠广告新手初上路,贴上实习标签,望求车友包涵照顾,哪料屡遭别车;超市里,竟有人站在请勿品尝标牌旁细品慢尝;回到家里,想放松一天工作的疲乏,岂料装修的敲打声此起彼伏,你不睡,他不装;你一睡,他就装其实,我们遇到的远远不止这些。
公共通道、过街天桥常常被小商小贩占满;在城市地铁口设有出站口和入站口,在出口的底部放着止步的牌子,但总有不少出站的人视而不见,逆行而出;坐火车,坐公车,大家在?
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7秩序的排队时,总有几个人想加塞儿......,社会公德实际上是一种社会规则,规则意识的缺乏就造成了社会公德的缺失。
1a、金钱优先观念吞没了社会公德b、缺乏正义的社会氛围123大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对同学们一生影响很大,牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱、讲道德的人,是党和人民的殷切期望,也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。
大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统,全面把握社会主义道德建设的核心、原则,自觉恪守公民基本道德规范,努力养成良好的道德品质。
1.诚信是大学生树立理想信念的基础2.诚信是大学生全面发展的前提3.诚信是大学生进入
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7会的通行证1.缺乏诚信,背信违约;2.抄袭成风,蒙混过关;3.考试作弊,屡禁不绝;4.求职履历,掺水成风;5.助学贷款,处境尴尬1.加强诚信道德教育,营造良好的社会氛围2.创造良好的校园风气和育人环境3.建立个人诚信管理机制,为诚信建档4.加强自我修养思考题结合自己的思想实际,谈谈大学生如何培养良好的诚信道德?
当代大学生如何弘扬集体主义精神,反对个人主义?
道德中的社会公德是,是维护公共秩序的重要手段。
在人类社会发展的进程中,社会公德作为社会公共活动中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基本层次。
今天,社会公德在维护公共秩序方面的作用更加突出。
大学生应当自觉培养公德意识,养成遵守社会公德的良好行为习惯。
1）定义:
社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
2）基本特征:
1继承性2基础性3广泛性4简明性
（二）社会公德的主要内容在社会主义现代化建设的进程中,包括大学生在内的每一个社会成员,都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德
（一）文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关。
（二）助人为乐对于大学生来说显得尤为重要,养成助人为乐的美德和习惯,将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富,正所谓赠人玫瑰,手有余香。
大学生应当以团结互助为荣、以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和关爱他人?
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在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。
最美女孩孟佩杰孟佩杰,女,汉族,1991年11月生,共青团员,2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心瘫痪在床的养母,她决定带着母亲上大学,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。
2009年,临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,2010年,孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。
我只不过是做了每个女儿都会做的事谢谢!
篇三：
《遵守职业道德是从业之本》教案
第四课职业道德是职业成功的必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
（1课时）
一、教学目标
1.认知
（1）懂得遵守职业道德的重要意义。
（2）理解职业道德及行业职业道德的作用和意义。
2.情感态度观念
职业道德是职业成功的重要保证，我们要认同职业道德及行业道德规范，培养遵守职业道德的情感。
3.运用
能够树立起自觉践行职业道德规范的意识，为成功踏入职场做好准备。
二、教材分析
1.教学重点
职业道德的作用
理解职业道德的作用，是职业道德教育的逻辑起点，也是大纲所列的课程教学总体目标之一。
学生只有真正理解并认同职业道德的重要作用，才能自觉践行职业道德规范。
因此，这是教材的重点。
把握好这个重点问题，要明确以下几点：
（1）对从业人员来说，职业道德通过调节功能，规范从业人员的职业行为，使其更加符合道德要求，促使从业人员做好本职工作。
（2）对企业及行业来说，职业道德有助于塑造形象，提高信誉，促进发展。
从业人员的良好职业道德，高度的责任心是产品和服务质量的有效保证。
职业道德一旦内化为从业人员的素质并外化为行动，就会形成强大的物质力量。
凝聚成竞争力。
反之，从业人员职业道德水平低下，没有责任心，无法保证产品和服务质量，长此以往，有损企业信誉和效益，甚至整个行业的形象都会受到影响。
（3）对整个社会来说，职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。
如果人人都爱岗敬业，正直诚信，无私奉献，各行各业都认真践行职业道德规范，整个社会的道德水平就会有极大提高。
目前我国已将职业道德作为公民道德建设的重要内容。
2.教学难点
行业职业道德的作用和意义
首先，要弄清职业道德规范与行业道德规范是普遍性与特殊性的关系，前者是各行各业共同遵守的道德规范，后者是各行各业内部适用的特殊道德要求。
其次，行业道德规范的作用和意义体现在：
一方面，从行业道德规范与基本职业道德规范的关系上看，它把普遍适用的基本职业道德规范与特定行业的具体要求结合起来，
变成可操作的具体行为，便于理解和执行；另一方面，从对本行业的影响来看，行业道德规范可以有效调节行业内部关系，维护行业秩序，避免同行之间的不正当竞争，促进行业整体发展。
3.结构线索
本课时的主题是懂得遵守职业道德是从业之本，培养遵守职业道德的情感，理解基本职业道德规范的具体要求，树立自觉践行职业道德规范的意识。
本课时按照知—信—行的逻辑顺序进行。
教材通过介绍职业道德的特点和作用、行业道德规范的作用和意义，让学生在知道的基础上，激发遵守职业道德的情感，认同职业道德规范，引导学生自觉践行职业道德规范。
三、学情分析
中职学生是高素质劳动者的后备军，是将来建设国家的栋梁，他们是否具有正确的职业观、职业态度，事关重大。
但是由于中职学生年龄尚小，心智尚未完全成熟，认知能力有限，生活经验也不丰富，对职业道德的重大深远意义，理解不深、不透。
特别是目前社会上还存在着不务正业、敷衍塞责、投机取巧、非法牟利、商业欺诈、自私自利、急功近利等不良现象，还存在着职业偏见，这些都影响中职学生对职业态度问题做出正确的选择。
因此，完成本课时的教学任务意义重大。
四、教学方法
情境教学法、案例分析法、讲授法、图片法、小组讨论法等。
五、教学过程
【创境激趣】
1.（图片展示）大规模杀伤性武器2漫画：
专家
（用于“职业道德的作用”的教学）（用于“行业道德规范的作用”的教学）故事内容：
三鹿奶粉事件（略）
通过多媒体展示，使学生对“职业道德的作用”产生感性认识，并能对其所知道的其他有关遵守职业道德的事例进行列举，从而激发学习兴趣。
【引思明理】
一、遵守职业道德是从业之本
（一）职业道德的特点和作用
引导学生带着问题阅读古代老中医赠给即将从事医生职业的弟子的礼物的案例。
问题：
职业道德具有什么特点？
引起学生对职业道德特点的思考和自主学习。
古今医生的道德要求都体现了“医生”的行业性；古今变化又体现了其时代性的特点；各行各业都有自己的职业道德，体现其广泛性；职业道德通过具体的岗位职责、等形式体现，具有实用性。
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德是道德的重要组成部分。
具有行业性、广泛性、实用性、时代性等特点。
引导学生赏析漫画“中小学教师职业道德规范”，回答两个问题：
（1）英雄教师谭千秋用自己的生命换来了学生的生命；然而，也有人为了自己活命而置学生生命于不顾。
从道德层面看，是什么原因导致了两种迥然不同的行为？
（2）将“保护学生安全”写入教师职业道德规范，有什么重要意义？
引发学生思考职业道德对从业人员的作用。
第一问说明职业道德对从业人员的影响。
第二问主要是表明职业道德规范具有调节教师与学生之间的关系，规范教师职业行为的作用。
结论：
职业道德可以调节从业人员内部的关系，以及从业人员和服务对象之间的关系，规范从业人员的职业行为，并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。
引导学生看教材：
结仁堂金字招牌长盛不衰的事例，说明职业道德对企业和行业的健康发展有何重要影响？
通过同仁堂的典型，出：
职业道德有助于塑造企业和行业的形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。
职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。
归纳：
职业道德的作用：
调关系塑形象促和谐
德育效果：
引导学生树立以遵守职业道德为荣，以违背职业道德为耻的荣辱观，树立遵守职业道德的情感。
（二）行有行规业有业德
学生阅读：
教材43页宣传画的内容。
说明：
各行各业既有共同遵守的职业道德规范，也有各自不同的道德要求。
共同遵守的职业道德基本规范：
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
学生自主学习：
阅读p43页的三个镜头，通过列举酒店服务、眼镜行业、出租车行业实例，引发学生对行业道德规范的作用和意义的思考，“结合上述事例，说明行业道德规范的作用和意义”：
行业道德规范是职业道德基本规范与特定行业的结合，变成了可操作的具体行为规则，更便于从业人员理解和执行，更便于规范从业人员的职业行为；行业道德规范可以有效调节行业内部关系，避免同行之间的不正当竞争，维护行业整体形象，促进行业整体发展。
弄清行业道德规范与职业道德规范的关系：
就是个性与共性的关系。
德育效果：
引导学生明白行有行规，业有业德；行规是各行业可操作的职业道德，从而增强遵守行业职业道德的意识。
（三）自觉践行职业道德规范
学生阅读p44互动在线栏目，从上面体现职业道德要求的语句中，选择最感兴趣的一句话，谈谈自己的理解。
应如何自觉践行职业道德规范？
用意：
进一步加强学生对职业道德的认同感；引发学生将职业道德规范落实到行动上。
学习和
元现问题：
通过小刘的经历，说说职业道德对个人发展有何影响？
简析：
职业道德可以规范从业人员行为，激励和鼓舞从业人员做好本职工作。
设计思路：
利用案例强化认识，渗透德育教育，进行能力升华。
2．结合学生所学专业，讨论该专业对应的行业职业道德应该有哪些？
学生分组讨论，要求每组至少两条。
设计思路：
让学生学以致用，结合本节课所学知识分组交流讨论，结合实际深入思考，强化职业道德意识，提升德育主题。
【课后作业】
1.为什么说遵守职业道德是从业之本？
2.各行各业为什么要有各行业的道德规范？
六、教学反思
本节课的教学设计思路：
图片展示案例、探究并自主学习、联系实际学以致用、增强能力。
在教法学法上，以图片法、案例教学法、讨论法为主，用典型案例设置情境，密切联系实际，注重德育实效，使学生真正认同职业道德，并学以致用，落实到学习生活行动中，为将来职业成功做准备。
【篇二：
道德广泛性例子】
党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，在提出道德建设的基本任务的同时，重申了从事道德建设的一个基本思路，这就是“要把先进性要求同广泛性要求结合起来”。
对于全体人民群众，应当提出能够为他们普遍接受的、具有广泛性的道德要求；共产党员和其他先进分子是社会的中坚力量，在现代化建设中起着骨干作用，必须对他们提出更高的、具有先进性的道德要求。
坚持实事求是的科学态度，区分不同对象和层次，鼓励先进，团结多数，把先进性的道德要求同广泛性的道德要求有机结合起来
【篇三：
道德广泛性例子】
雷锋精神影响着人们的思想、行为。
它作为一种思想境界，激发人们的进取心；作为一种精神支柱，是激励和促进个人、民族、国家进步的内在力量。
几十年来，尽管时代变迁了，社会的道德状况随着经济的发展也发生了变化，但雷锋精神以其巨大的道德魅力始终矗立在人民心中。
雷锋精神深深融入人们的灵魂深处，成为中国人民宝贵的精神财富。
一、雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德
体现中华民族优秀道德传统是雷锋精神鲜明的民族性的具体表现。
中华民族的优秀道德传统源远流长，博大精深。
其“舍生取义、杀身成仁”，勇于牺牲的道德传统，造就了无数令人仰慕的民族英雄和志士仁人；其公而忘私、“鞠躬尽瘁、死而后已”的道德追求，形成了以集体为本、以国家利益为重的爱国主义精神，教育鼓舞了一代又一代中华儿女为了国家和民族的利益不惜抛头颅、洒热血；其“恭、宽、信、敏、惠”的道德准则，“己所不欲、勿施于人”的道德信条，在社会生活实践中形成了诸如尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信、廉洁奉公、严于律己、勤俭节约的传统美德。
这种道德产生的强大凝聚力，使中华民族历经五千年风雨沧桑而不衰。
雷锋精神是中华民族悠久的道德传统中一朵亮丽的奇葩，是中华民族特有的民族精神在社会主义建设时期的具体表现。
雷锋精神融会了中华民族传统美德的精华，以极大的凝聚作用汇入全国人民的精神支柱之中。
二、雷锋精神鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求
道德作为意识形态的组成部分，一方面，由社会经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，道德又具有相对的独立性，有着自身发展的特殊规律。
从某种意义上说，道德是人类精神生活中的自觉追求。
今天，社会主义市场经济为雷锋精神的弘扬和发展创造了广阔的舞台。
在市场经济的运行机制和运作理义中，蕴涵着许多同雷锋精神相通的因素。
首先，在社会化大生产条件下，个人越来越离不开群体，整个社会结成相互依存的有机整体，这在客观上有利于形成“人人为我，我为人人”的社会道德环境，有利于强化人们的群体意识、整体意识和服务意识。
其次，在市场经济条件下，商品生产经营者追求的是商品的价值，而商品的价值能否在市场交换中实现，主要取决于该商品是否符合消费者的需求。
因此，商品生产经营者必须考虑消费者的需求，千方百计地为社会提供物美价廉的产品和优质高效的服务。
再次，市场经济是一种竞争型经济。
商品生产经营者要在激烈的市场竞争中长期立于不败之地，就必须遵循诚实守信、平等互利、合法经营等原则。
由此可见，雷锋精神具有与市场经济相通的特征，体现了历史发展的进步趋势与要求。
三、雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向
黑格尔说过，传统美德并不是一尊不动的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，离开它的源头愈远，它就膨胀得越大。
纵观历史的发展，人民推崇一种精神，是因为它能够造福于人民，给人民带来看得见的实际利益。
对于普通百姓来说，是从实际生活感受来认识雷锋精神价值的。
在雷锋精神中，无私奉献、助人为乐是其核心的价值取向。
因此，它对人民群众有着巨大的亲和力就在情理之中了。
雷锋精神有着广泛的群众基础。
孤苦伶仃的雷锋，七岁就成了孤儿。
他的一生一直与集体、与社会主义大家庭联系在一起。
他生活在群众之中，是人民、是新社会给了他新生。
他的思想和行为与人民群众息息相通。
广大人民群众身上所体现的团结友爱、诚实待人、助人为乐的道德品质，热爱党、热爱社会主义、热爱他人的思想情怀，服务社会、奉献自我的社会主义的人道主义精神，潜移默化地感染和影响着雷锋的成长。
在他幼小的心灵里，在他涌动的血脉中，孕育着“回报他人、回报社会”，“自己活着，就是为了让别人过得更美好”的高尚信念。
可以这样说，是贯穿于群众之中的主流道德，是社会主义、共产主义道德培育了雷锋，培育了雷锋精神。
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