课时规范训练必修3Unit1.docx

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课时规范训练必修3Unit1

Ⅰ.阅读理解（共两节）

第一节　阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。

The“GiveItUpforEarthDay”encouragespeopletocommitthemselvestogivingupactionsthatareharmfultotheenvironment，suchasusingpoisonouscleaners.

ThroughoutthemonthofApril，Canadiansarebeingaskedto“GiveItUpforEarthDay！

”EarthDayhasbeencelebratedeveryyearonApril22since1970.EarthDayCanada'spresidentJedGoldbergsaysthataspeoplebecomemoreenvironmentallyaware，theywanttofindwaystoreducetheirenvironmentalinfluence，notjustcelebrateonespecialevent.

“EarthDayisagreatlaunching_padforthinkingaboutenvironmentalactioneveryday，”saidGoldberg.“Choosinghealthieroptions，evenfortheshortterm，canleadtothinkingabouttheinfluenceofourdecisionsforalifetime.”

That'sthereasonbehindthe“GiveItUpforEarthDay”campaign.It'sdesignedtoencouragehealthyhabitsthatbenefitpeopleandtheplanet.Itchallengeseveryonetohelpcreateahealthierworldbymakingchangesintheirdailyroutine.

“Wewantedtoplananactiontargetedcampaignthatwillgivepeopleachancetoactontheirconcernfortheenvironmentinapositiveway，”saidGoldberg.

Thecampaignhasidentifiedfourdailyactionsthatcanadduptohugeenvironmentalsavings.Theyincludepledging（保证）toturnofftheTV，givinguptheuseofpoisonouscleaners，reducingconsumptionofconsumerproductsandcuttingoutmeat.

AttheendofApril，allofthepledgeswillberecordedandconverted（转化）intothenumberofTVhoursnotwatched，dollarsnotspentonunnecessaryitems，electricitysaved，greenhousegasemissions（排放）avoidedbycuttingoutmeat，andpoisonouschemicalsproducedfromhomesandlandfills.

“Whatwe'retryingtoachievethisyearforEarthDayistogivepeopleachancetodosomethingthatismeaningfulandmeasurable，”saidGoldberg.

1．Theaimofthecampaignmentionedinthepassageisto________.

A．enablepeopletosavemoremoneyforfutureuse

B．helppeopledevelopenvironmentallyfriendlyhabits

C．preventpeoplefrommakingchangesintheirdailyroutine

D．warnpeopleagainstreducingconsumptionofconsumerproducts

解析：

选B。

细节理解题。

根据文章第四段第二句“It'sdesignedtoencouragehealthyhabitsthatbenefitpeopleandtheplanet.”可知答案。

2．Theunderlinedpart“launchingpad”inParagraph3probablymeans“________”．

A．startingpoint　　　　B．finishingline

C．exchangingstageD．reformingage

解析：

选A。

词义猜测题。

根据第二段中的“aspeoplebecomemoreenvironmentallyaware...justcelebrateonespecialevent”可知，人们希望以地球日为起点，发生些改变，而不仅仅是庆祝地球日，故画线部分意为“起点”。

3．Wecanconcludefromthepassagethat________.

A．EarthDaywasfirstcelebratedoverhalfacenturyago

B．shorttermdecisionswillbynomeansinfluenceourlives

C．EarthDayCanadaisactuallyaneverydayenvironmentalaction

D．dailyactionsmustbemeasuredtobenefittheenvironment

解析：

选D。

推理判断题。

根据文章内容，尤其是倒数第三段可知，保护环境不应仅限于地球日当天，而应体现在日常行为中，故选D项。

4．Whichdisagreeswiththespiritof“GiveItUpforEarthDay”？

A．SwitchingofftheTV.

B．Ridingbikes.

C．Usingpoisonouscleaners.

D．Savingelectricity.

解析：

选C。

细节理解题。

根据第一段中的“givingupactionsthatareharmfultotheenvironment，suchasusingpoisonouscleaners”可知，C项是违背地球日精神的。

第二节　根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

Agardenthat'sjustrightforyou

（2016·高考全国甲卷）Haveyouevervisitedagardenthatseemedjustrightforyou，wheretheatmosphereofthegardenappearedtototalmorethanthesum（总和）ofitsparts？

1.____________.Butitdoesn'thappenbyaccident.Itstartswithlookinginsideyourselfandunderstandingwhoyouarewithrespecttothenaturalworldandhowyouapproachthegardeningprocess.

●2.____________

Somepeoplemaythinkthatagardenisnomorethanplants，flowers，patternsandmassesofcolor.Othersareconcernedaboutusinggardeningmethodsthatrequirelesswaterandfewerfertilizers（肥料）.3.____________.However，thereareanumberofotherreasonsthatmightexplainwhyyouwanttogarden.Oneofthemcomesfromourearliestyears.

●4.____________Recall（回忆）yourchildhoodmemories

Ourmodelofwhatagardenshouldbeoftengoesbacktochildhood.Grandma'srosegardenandDad'svegetablegardenmightbegoodorbad，butthat'snotwhat'simportant.—howbeinginthosegardensmadeusfeel.Ifyou'dliketobuildapowerfulbondwithyourgarden，startbytakingsometimetorecallthegardensofyouryouth.5.____________.Thengooutsideandworkoutaplantotranslateyourchildhoodmemoriesintoyourgrownupgarden.Havefun.

A．Knowwhyyougarden

B．Findagoodplaceforyourowngarden

C．It'sourexperienceofthegardenthatmatters

D．It'sdelightfultoseesomanybeautifulflowers

E．Stillothersmaysimplyenjoybeingoutdoorsandclosetoplants

F．Youcanproducethatkindofmagicalqualityinyourowngarden，too

G．Foreachofthosegardens，writedownthestrongestmemoryyouhave

【语篇导读】　本文介绍了两条做园艺的建议：

弄清楚你为什么要做园艺；回忆你童年的记忆。

1．解析：

选F。

F项句意为“你也可以在你的花园中创造那种奇妙的感觉。

”该项中的magicalquality与设空处前的“你是否参观过好像正好符合你品味的花园……？

”相呼应，inyourowngarden又与设空处后的howyouapproachthegardeningprocess相呼应。

F项使得上下文语意连贯，衔接紧密。

故选F项。

2．解析：

选A。

此处缺少主题句。

根据下面一段的倒数第二句However，thereareanumberofotherreasonsthatmightexplainwhyyouwanttogarden.可知，该部分的主题是要弄清楚你为什么要做园艺。

故选A项。

3．解析：

选E。

分析本段内容可知，本段主要介绍了人们对于园艺的不同观点：

有些人认为花园只是一些花花草草；有些人关心如何能节省水和肥料。

设空处仍然在说明人们对园艺的不同看法。

故E项“还有其他一些人只是喜欢在户外与植物接触”与上下文语境一致。

故选E项。

4．解析：

选C。

根据设空处前一句“……但那并不重要”可知，此处探讨的是在园艺中对我们来说真正重要的是什么。

C项“重要的是我们在花园中的体验”符合上下文语境。

故选C项。

5．解析：

选G。

根据本段主题句Recallyourchildhoodmemories可知，如果想和花园建立强有力的纽带关系，要先回忆一下小时候的记忆，并把那些最强烈的记忆写下来，然后制订计划，把这些童年记忆融进自己成人的花园。

故选G项。

Ⅱ.完形填空

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项中选取最佳选项。

（2017·江苏苏锡常镇四市调研一）MysisterwasgraduatingjustbeforeChristmas，butduetomyownscholarlyschedulebackhome，Icouldn'tflytoAustraliaforhergraduation.Shewasunderstandably__1__，andIfeltguiltythatIwasn'tabletobethereforher.

Whiletalkingtomysupervisortheweekbeforemysister'sgraduation，ImentionedthatIwouldbe__2__mysister'sgraduationbylessthan48hours.Shesaid，“Well，justmakesureyougetpermissionfromadmin.”Oh，theadministrationatmyschoolwasnotorious（声名狼藉的）for__3__anysortoftimeoffrequests.Butsomethinginmedecidedtotry，justincase.Maybeitwasthe__4__thattheChristmasspiritwouldsomehowpermeate（渗透）theadministrativeoffice.

WhenIsawtheAssociateDean'sreply，Icouldn'tbelievemyluck！

Theonly__5__IcouldpossiblycomeupwithwasthattheChristmasspirithad__6__attheheartofher.

Withnewsthis__7__，Iwasburstingtotellmysister.But，fingersonthedial，I__8__.Wouldn'titbesomuchmorefantasticifIcouldsurpriseher？

Gettingdeliveredinaboxtomysister'shouse！

I__9__myselfjustshowingup，knockingatherdoor.IfIweresuccessful，she'dbeexcitedaboutmyunconventional__10__.IknewifIdidso，my__11__athergraduationandmygrandarrivalwouldbethebestChristmaspresent.

Atfirst，thebranchmanagerofCouriersPleasesaidno，__12__thatChristmaswastheirbusiestseasonandhecouldn't__13__acourier（快递员）forthisunusualrequest.Buthesuddenlyandstrangelyagreed.

Icouldn'tseethelookonmysister'sfaceassheopenedthedoor，__14__Icouldtellfromhervoicethatshewasvery__15__.Aftershesawheroldersistersittinginsidesmilingupather，shewascompletelylost__16__words，andIwillneverforgetthelookonherfaceassheopenedthebox.

Itwassuchagifttobeabletoattendmysister'sgraduation，andtoshowhermylovebygivingherthemost__17__Christmaspresentinthehistoryofourfamily.Itwasa__18__bothsheandIwillcherishforever.Itwasalsoa__19__forme：

never，everunderestimatethe__20__oftheChristmasspirit.Itcanmovehearts，minds，andyes，evenpeopleinboxes.

1．A.disappointed　　　　B．surprised

C．satisfiedD．interested

解析：

选A。

作者忙于学业而不能去参加妹妹的毕业典礼，妹妹肯定会觉得失望（disappointed）。

2．A.avoidingB．catching

C．missingD．neglecting

解析：

选C。

作者说会错过妹妹的毕业典礼。

miss“错过”，符合语境。

3．A.confirmingB．denying

C．doubtingD．offering

解析：

选B。

根据空前的“notorious（声名狼藉的）”可知，这里表示院方从来不愿意让学生请假，故用deny表示“拒绝，不允许”。

4．A.successB．patience

C．practiceD．hope

解析：

选D。

尽管如此，作者还是决定去试试，或许院方会因为圣诞节而准许作者请假。

这里说的是作者的想法，因此选D项，表示作者抱着一线希望。

5．A.conclusionB．solution

C．explanationD．description

解析：

选C。

结果，院方出乎意料地给作者批了假期，因此，这里表示唯一的“解释”。

6．A.hurtB．struck

C．removedD．deserved

解析：

选B。

这里用strike与heart呼应，表示圣诞精神深入她的心了。

7．A.fantasticB．strange

C．differentD．attractive

解析：

选A。

学院对于批假从来都很吝啬，这次却例外地批准了，这真是令人难以置信的好消息，因此选A项，表示“极好的”。

8．A.practisedB．moved

C．determinedD．paused

解析：

选D。

从下文的“surpriseher”可判断，应选D项，表示就在作者准备给妹妹打电话告诉她这个好消息的时候，作者停了下来。

9．A.witnessedB．pictured

C．consideredD．recognized

解析：

选B。

这里说的是作者想象的画面，因此选B项，表示“想象，设想”。

10．A.hesitationB．delay

C．arrivalD．return

解析：

选C。

前面的“showingup，knockingatherdoor”表明，本题应选C项，表示“到达，到来”。

11．A.presenceB．performance

C．independenceD．significance

解析：

选A。

作者的到来一定会是给妹妹的最好的圣诞礼物。

这里用presence与后面的arrival呼应。

12．A.puttingoutB．makingout

C．findingoutD．pointingout

解析：

选D。

这里用pointout“指出，指明”表示对方指出拒绝作者请求的原因。

13．A.orderB．substitute

C．spareD．represent

解析：

选C。

圣诞节是快递业最忙碌的时候，他不可能专门安排一名快递员来满足作者的请求。

这里用spare表示“抽出，拨出”。

14．A.otherwiseB．if

C．butD．unless

解析：

选C。

作者被装在箱子里，因此看不到妹妹开门时的表情，但是（but）从她的声音作者能听出她很困惑。

15．A.embarrassedB．confused

C．annoyedD．bored

解析：

选B。

参见上题解析。

confused“困惑的”，符合语境。

16．A.aboutB．into

C．forD．with

解析：

选C。

belostforwords表示“语塞了，不知道说什么”，为固定搭配，故选C项。

17．A.uniqueB．comfortable

C．pleasantD．traditional

解析：

选A。

把一个大活人装在快递箱子里当作礼物送到妹妹的门口，这可谓是“独一无二的”礼物了。

故选A项。

18．A.purposeB．memory

C．friendshipD．journey

解析：

选B。

这是一件已经发生的事，因此选B项，表示“回忆”。

19．A.reminderB．secret

C．fantasyD．present

解析：

选A。

这件事也提醒作者，永远不要低估圣诞精神的力量。

reminder“起提醒作用的东西”，符合语境。

20．A.powerB．meaning

C．challengeD．message

解析：

选A。

根据本文的最后一句可知，圣诞精神的力量不可低估。

因此选A项。

Ⅲ.语法填空

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

（2