精细化管理方面的材料.docx

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精细化管理方面的材料

东庄小学精细化管理八项环节工作流程

一、发动宣传（二、三月）

学校充分利用广播、各种宣传标语和每天晨会时间，让学生了解各种规范标准。

二、评比巩固（四——六月）

在学生充分了解各种规范标准的基础上，开展各种评比，如：

养成纪录冠军赛、班级周冠军赛、年级进行月冠军赛和学校进行季度冠军赛。

在评比中不断深化内容，细化行为，强化习惯。

三、树立典型（六月底）

在六一儿童节上，学校对各班在各方面表现有进步、能坚持的同学和班级进行表彰，在学生中树立典型。

是养成教育深入人心。

四、强化巩固（九月）

经过暑假，学生在校养成的好习惯已淡忘，学校要利用一个月的时间让学生重温各种规范标准，加大宣传力度，让先进宣讲事迹，强化养成教育。

五、平稳发展（十月——十二月）

继续开展各种评比，使各种好的习惯得以强化和巩固。

六、全面表彰（十二月底）

在元旦大面积地表彰养成教育的先进个人和集体

东庄小学养成教育精细化管理规范标准及工作流程

《一》、规范标准

一、纪律卫生规范标准

卫生

1、讲究个人卫生，养成个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。

2、讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物。

3、不吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。

4、值日生认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注意保洁。

要求做到地面干净整洁，桌椅摆放整齐，工具整齐有序。

5、不在教室、走廊和校园的建筑上乱涂乱画。

二、环境秩序规范标准

（一）课间活动

1、课间休息时，值日生要擦黑板，整理讲台，做好教室保洁。

学生要调整状态，可做轻微活动。

2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯靠右行。

注意安全。

3、学生进办公室必许先报告，经同意后方可进入教室。

4、课件不随便出校门。

学生有特殊情况情况外出，须持班主任证明，经批准方可离校。

5、爱护公物，不再课桌，建筑上涂写乱画，损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交工。

三、入校离校规范标准

（一）入校

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

因故不能到校要家长签字向班主任请假。

2、穿戴整洁，仪表端正。

3、尊首交通法规，佩戴小黄帽。

过马路走人行横道，不乱穿马路。

不再公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

4、尊敬师长。

主动问好。

（二）离校

1、放学时，值日生要打扫好教室和卫生区的卫生，切断电源关窗锁门后，方可离校。

2、放学离校，按时回家，如有事外出需通知家长，以免家长挂念。

3、要个遵守交通法规。

行人与自行车过马路时不闯红灯，要各行其道，质疑安全。

小学生放学要以班为单位，整队离校。

4、上学或回家应向家长或长辈主动问好，家中有客人要向客人问好。

四、上课上操规范标准

（一）上课

1、每节课前，课代表因主动与科任老师联系。

主动帮科任老师拿教具等。

2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，静候老师上课。

3、老师进入教室后，班长喊起立，同学们起立，问好。

教师回应，方可坐下。

4、迟到学生向老师报告，经同意后方可进入教室。

5、上课坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，用于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律。

不交头接耳，虚心接受老师的教导，不顶撞老师。

6、下课铃响后老师宣布下课，班长喊起立，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序走出教室。

（二）两操

1、队伍要求：

集合迅速，行列整齐，步伐一致，精神饱满。

2、广播体操：

听从口令，动作到位，规范有力。

3、眼保健操：

身姿端正，穴位准确，手法正确。

五、升旗集会规范标准

（一）升旗

1、升降国旗：

坚持每周一重大节假日举行升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌时要肃立、行注目礼（少先队员行队礼）。

2、因特出情况（因病，因残等）不能做操或参加升旗仪式，必须经的班主任同意。

（二）集会

1、遵守会场纪律，集体快、静、齐，按指定位置就坐。

2、自觉维护会场秩序，认真听取报告，按要求做好记录。

不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。

3、尊重主持人和演员，文明观看，不倒喝彩。

4、集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。

《二》、工作流程

一、发动宣传（二、三月）

学校充分利用校园广播、各种宣传标语和每天晨会时间，让学生了解各种规范标准。

二、评比巩固（四——六月）

在学生充分了解各种规范标准的基础上，开展各种评比，如：

养成纪录冠军赛、班级周冠军赛、年级进行月冠军赛和学校进行季度冠军赛。

在评比中不断深化内容，细化行为，强化习惯。

三、树立典型（六月底）

在六一儿童节上，学校对各班在各方面表现有进步、能坚持的同学和班级进行表彰，在学生中树立典型。

是养成教育深入人心。

四、强化巩固（九月）

经过暑假，学生在校养成的好习惯已淡忘，学校要利用一个月的时间让学生重温各种规范标准，加大宣传力度，让先进宣讲事迹，强化养成教育。

五、平稳发展（十月——十二月）

继续开展各种评比，使各种好的习惯得以强化和巩固。

六、全面表彰（十二月底）

在元旦大面积地表彰养成教育的先进个人和集体。

东庄小学学生一日常规

总目标：

培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益无穷，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序。

总要求：

     校内无纸屑，楼内无跑跳，室内无喊声，处处有礼貌，人人讲团结，个个讲安全。

一、上学常规

1．离家前要衣着整洁，手脸干净。

2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。

3．离家前告别：

“×××再见！

”。

4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。

5．因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。

6.上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；

二、 进校：

 1、 学生要按时到校，不迟到。

2、进校时中小学各站两列依次进入，接受值日教师和值周学生的检查、询问。

4、 见到老师主动打招呼。

早晨到校见到老师要问“老师早”或“老师好”。

5、进校后，保洁同学及时保洁，其余同学进入教室晨读。

三、课间操常规

1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。

2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。

3． 出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。

4． 因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。

5．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。

6．做完操，体育委员整队，班主任总结，然后有序解散。

四、上下楼常规

1．上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。

2．不在楼道逗留、做游戏。

不爬越栏杆扶手。

不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。

3．在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让行。

五、课堂常规

1．听到预备音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。

2．教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：

“同学们（孩子们）好！

”同学们齐呼“老师好！

”教师答：

“请坐！

”学生即坐下。

因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。

英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。

3．要发言先举右手。

得到许可后才起立发言。

发言声音要响亮，要注意礼貌。

4．爱护教具、文具、学具。

不乱丢乱放。

5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！

”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师再见！

”学生才出教室。

6．上课时要主动、积极地学习，听课要专心，发言要积极，要遵守课堂纪律。

先复习，后作业。

六、作业常规

1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。

2．作业有错及时订正，不拖拉。

3．家庭作业要在第二天早读前交给组长。

七、课外活动常规

1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。

2．活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。

3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。

4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。

借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。

5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。

散会时依次离开会场。

八、课间常规

1．准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。

2．参加有益的活动或游戏。

活动量不宜过大。

3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看不健康的书籍。

4．爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。

九、用餐常规

1．餐前做好个人卫生。

依次取饭菜，不偏食。

严禁浪费食物。

2．文明用餐，不高声说话。

养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。

十、眼保健操常规

1．上课音乐响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。

值周学生负责考评。

2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。

十一、动作常规

1．走：

个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。

2．站：

按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。

3．坐：

背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点乱擦。

4．体育课按照专门要求训练。

十二、说话常规

1．在任何地方，不高声喧哗。

远距离喊人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。

2．课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。

3．在校园内，提倡用普通话。

不给同学乱起绰号，不说脏话。

十三、穿戴常规

1．衣着整洁、大方。

平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。

3．团队员和团队干部要佩带标志。

十四、礼仪常规

1．上学离家时，主动与家长招呼：

“×××我上学去了！

”

2．放学回家，主动热情与家长招呼：

“×××我放学回来了！

”

3．遇见老师和同学，主动热情招呼：

“×××您早（走好）！

”

4．放学时招呼“老师再见！

”与同学分手时也互道“再见！

”

5．进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。

进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。

6．请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！

”

7．给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。

8．他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。

主动说“别客气”或“没关系”。

9．对客人要礼貌、热情、大方。

招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？

”

10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。

十五、清洁卫生常规

1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。

2．做好公共卫生：

教室公区一日三扫，吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。

十六、放学常规

1．收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。

2．按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；在路上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。

放学后未经允许不在学校逗留或活动