社会工作综合能力模拟考试含答案5.docx
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社会工作综合能力模拟考试含答案5
社会工作综合能力（初级）练习题（539）答案见最后
单选题
1、某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
多选题
2、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）
A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时
B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时
D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为
E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时
多选题
3、社会懈怠现象会使组织的效率降低，克服这种现象的方法有（ ）。
A．提高组织成员的报酬
B．适当控制团体的规模
C．增强组织成员的匿名性
D．设法使成员知觉到自己对组织的重要性
E．区分出个体对组织的贡献
简答题
4、结合实际，分析影响学生性格形成的因素。
单选题
5、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
单选题
6、社会工作价值观的操作原则中，“尊重”是指（）。
A．仅对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓
B．与服务对象保持距离
C．深刻理解服务对象的生命价值，充分保障他们获得专业服务的权利
D．不反对服务对象的观点和行为
多选题
7、对于流浪、留守等特殊儿童，社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务，可以提供的服务有（）。
A．支持性服务
B．保护性服务
C．补偿性服务
D．替代性服务
E．服务性服务
单选题
8、小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声，此时，根据社会工作专业的（）原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A．同情
B．保密
C．接纳
D．尊重
单选题
9、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权利和选择。
它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是（）。
A．对助人活动的看法
B．对自己的看法
C．对受助者的看法
D．对社会的看法
单选题
10、社会工作专业化的重要前提是（）的建立与履行。
A．专业价值观
B．专业理论
C．专业方法
D．专业技巧
简答题
11、丹丹就读于某中学的初中二年级，今年15岁，平时的学习成绩很一般。
丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚，丹丹开始时跟随母亲在外地生活，但因母亲平时的工作很忙，没有时间照顾她的正常生活，丹丹又被接回到家乡同父亲和继母一起生活。
丹丹的个性很强，在她的心里只有一个妈妈，所以和继母的关系一直都不好，而父亲因工作经常会出差，对丹丹的生活和学习上的关心也很少。
虽然才读初二，丹丹却早就为自己想好了将来的路，她不要特别累的去读书，认为只要有钱就可以随便找个学校读大学。
为此，丹丹和父亲发生了争吵，父亲认为丹丹不上进，丹丹觉得父亲不关心自己。
问题
青少年社会工作的特点是什么？
多选题
12、关于我国的社会工作，下列说法正确的是______。
A．体现了社会主义核心价值理念
B．遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”的宗旨
C．是我国社会建设的重要组成部分
D．帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源
E．建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要
单选题
13、某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
单选题
14、以下哪一种能力属于社会工作者的技术能力（）
A．理解文化现象的能力
B．遇到问题沉稳冷静的能力
C．学习新知识的能力
D．良好的处理人际关系的能力
E．不以物喜、不以己悲的能力
多选题
15、社区矫正的特点包括（）。
A．福利性
B．社会性
C．专业性
D．组织性
E．惩罚性
单选题
16、菲菲今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，因此经常闹着不肯上学。
于是其家长向社会工作者小王寻求帮助，在了解情况后，小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为菲菲制订了合理的介入方案。
小王的工作体现了社会工作的（）特点。
A．强调专业方法
B．多方协同
C．注重专业价值
D．职业助人活动
多选题
17、社会工作对不公正行为的干预途径有（）。
A．为困难群众提供帮助
B．增强困难群众参与社会生活的能力
C．为困难群体和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
D．尝试改变困难群众的价值观
E．促进不公正制度的改变
多选题
18、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）
A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时
B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时
D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为
E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时
多选题
19、在下列小组中，（）属于支持小组。
A．中学生公德教育小组
B．单亲家庭自强小组
C．青少年的野外拓展训练小组
D．癌症病友小组
E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
多选题
20、当前我国对社会工作存在不同的理解，主要分为（）。
A．社区社会工作
B．通用社会工作
C．普通社会工作
D．行政性社会工作
E．专业社会工作
单选题
21、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是（）。
A．使能者
B．联系人
C．教育者
D．倡导者
E．治疗者
单选题
22、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权力和选择。
它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是（）。
A．对助人活动的看法
B．对自己的看法
C．对受助者的看法
D．对社会的看法
简答题
23、赵先生身患肠癌，只有两个月的生命了，但他有很多放心不下的事情。
其妻子前些年就下岗在家，年幼的女儿正在读小学，年迈的父母需要赡养。
妻子以后既要工作，又要照顾女儿、赡养二老，一个人难以承担。
赵先生一想到这些问题，总是愁容满面，唉声叹气。
其家人也是一直无法接受赵先生即将离世的现实，妻子经常以泪洗面，女儿的眼中也充满忧虑。
假设你是一名医务社会工作者，请为赵先生提供服务。
[问题]
请简要说明临终关怀社会工作服务的内容。
单选题
24、以下关于社会工作评估的说法，正确的是（）。
A．运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程
B．分为中期评估和后期评估
C．评估的目的在于提高机构的经济效益
D．主要是进行效益评估
E．评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与
多选题
25、某社区居民中60岁以上老人占居民总数的1/4，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约300户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者应该常开展下列（）服务。
A．居家养老服务
B．老人社交小组活动
C．游戏治疗服务
D．老人文体活动
E．老人教育权益保护工作
单选题
26、下列不属于社会工作者介入行动的原则的是（）。
A．瞄准服务目标
B．考虑经济效益
C．坚守社会工作的价值中立原则
D．以人为本、服务对象自决
E．个别化
单选题
27、在社会工作实践中，对于事关服务对象利益的决策，（）应起到主导作用。
A．社会工作者
B．服务对象
C．社会工作机构
D．政府机关
多选题
28、在下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明了社会工作者对机构的责任的是（）。
A．信守机构政策
B．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众
C．恪守公私分明
D．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为
E．增进公众福利；维护社会正义；重视同事的工作，共同执行守则
多选题
29、介入是社会工作助人过程中的一个重要阶段，选择介入行动的原则包括（）。
A．依赖于服务对象
B．瞄准服务目标
C．以人为本、服务对象自决
D．大众化
E．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
单选题
30、运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题是（）。
A．复员退伍军人安置社会工作
B．军供社会工作
C．烈士褒扬社会工作
D．优抚医院社会工作
简答题
31、小鹏，男，9岁，安徽人。
三岁之前，小鹏跟着爷爷、奶奶生活，之后随进京打工的父母亲生活，父亲跑运输，母亲在一家电子厂做质检，一家人生活得还算幸福。
不幸的是，小鹏的父亲在运输货物的途中认识了一帮狐朋狗友，被引诱着吸上了毒品，为了偿还所欠毒资，父亲瞒着母亲把儿子抵押给了毒贩，毒贩把小鹏卖给了一家无子富翁，小鹏的母亲知道后被气得发了疯。
后来，一位记者发现了小鹏的身世来源，在媒体上进行了报道，小鹏被赎了出来，小鹏的父亲由此而被关进了劳教戒毒所。
很多人愿意收养小鹏，但因小鹏父亲的反对而未能实现。
小鹏被抛弃给安徽老家的爷爷，但因为老家极为贫困，小鹏的爷爷承担不起照顾他的责任，而外公外婆家也是这种情况，导致小鹏的生活受到了极大威胁。
一年后，小鹏的父亲被释放，重操起运输工作，对小鹏的生活也不管不问。
小鹏现在决定走出老家去乞讨。
[问题]
请简要阐述儿童社会工作的主要内容。
多选题
32、在专业化过程中，（）成为社会工作发展的重要特点。
A．专业方法的发展
B．目标模式的变化
C．专业组织的成立
D．工作对象的拓展
E．理论派别的形成
单选题
33、以下哪一种能力属于社会工作者的技术能力（）
A．理解文化现象的能力
B．遇到问题沉稳冷静的能力
C．学习新知识的能力
D．良好的处理人际关系的能力
E．不以物喜、不以己悲的能力
单选题
34、协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是（）的内容。
A．烈士褒扬社会工作
B．军供社会工作
C．军休社会工作
D．光荣院社会工作
多选题
35、学校社会工作方式包括（）。
A．治疗型学校社会工作
B．变迁型学校社会工作
C．社区一学校社会工作
D．家长型学校社会工作
E．矫治型学校社会工作
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1-答案：
C
暂无解析
2-答案：
A,C,D,E
暂无解析
3-答案：
B,D,E
管理者可以通过三种途径减少社会懈怠：
①使得个体的贡献可以被衡量和界定；②使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的；③控制团体的规模。
4-答案：
影响性格形成的因素很多，遗传、环境、成熟和教育等因素，都会对性格的形成和发展产生影响。
人的性格是在与周围环境相互作用过程中逐渐发展起来的。
虽然遗传因素会对性格的形成发生影响，但性格形成中起主要作用的不是遗传，面是社会经历。
一个人的全部性格特点，实际上是一个人全部生活历史的积淀。
暂无解析
5-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
6-答案：
C
暂无解析
7-答案：
A,B,C,D
在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中十分重要的部分。
这类服务又可以分为：
支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型。
8-答案：
D
[解析]对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。
对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
9-答案：
D
根据定义，“社会工作是一种真正的服务过程”，这是对助人活动的看法；“社会工作不是社会工作者在行使手中的权力”，这是对自己的看法；“尊重受助者的权利和选择”，这是强调要尊重受助者，而对社会的看法在定义中没有提及，故选D。
10-答案：
A
专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提，也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
11-答案：
青少年社会工作的特点主要有：
暂无解析
12-答案：
A,B,C,D
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
13-答案：
C
暂无解析
14-答案：
D
暂无解析
15-答案：
A,B,C
[解析]社区矫正具有三个方面的特点：
①福利性，社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性；②社会性，社区矫正工作逐步由民间的、小群体的行为发展成为组织化、制度化的社会行为；③专业性，社区矫正要求矫正工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用社会工作的专业理论、方法和技术，为社区矫正对象及其家人提供服务。
16-答案：
B
社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：
（1）职业助人活动。
（2）注重专业价值。
（3）强调专业方法。
（4）注重实践。
（5）双方合作。
（6）多方协同。
由此可见，小王的工作体现了多方协调的特点，故选B。
17-答案：
A,B,C,E
[提示]社会工作的基本价值观念之一就是追求社会公正，社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
这包括：
为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。
社会工作价值观中有一条是尊重人，所以，尝试改变困难群众的价值观是错误的。
因此，答案是ABCE。
18-答案：
A,C,D,E
暂无解析
19-答案：
B,D
[提示]在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的方式解决问题。
因此选项BD是属于支持小组。
选项A属于教育小组；选项C属于成长小组；选项E属于治疗小组。
见教材第五章第一节小组的分类。
20-答案：
C,D,E
[提示]社会工作在我国并不是一个完全陌生的概念，因为在我国特别是在城市和工作单位中也存在着社会工作的说法。
当前我国对社会工作有三种不同的理解：
普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。
21-答案：
A
[提示]使能者，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
22-答案：
D
[解析]“……利他主义，尊重受助者……”是对受助者的看法；“它认为社会工作是一种真正的服务过程”是对助人活动的看法；“不是社会工作者在行使手中的权力”是对自己的看法。
故A、B、C三项均属于社会工作价值观的内容。
定义中未含有社会工作者对社会的看法的相关内容。
故选D。
23-答案：
临终关怀是针对濒死患者及其家属的、融合了缓和性照顾和支持性照顾的服务体系，提供的服务包括生理、心理、社会和信仰等几个方面。
在临终关怀服务中，社会工作者的作用主要是最大限度地协助患者及其家属适应面临的困境，所以从一开始接触临终关怀服务对象到病人过世后的哀伤辅导，社会工作者都全程参与。
社会工作者的服务内容主要包括：
暂无解析
24-答案：
A
[提示]社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
25-答案：
A,B,D,E
老年人社会服务或老年人社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。
贫困老人的救助及福利、独居老人的家庭服务、老人的医疗保健服务、离退休老人对社会生活适应、老人的心理健康、老人丧偶后的生活适应等都是重要的社会工作领域。
另外，老人发展服务、老人社会参与也是老人服务的重要内容。
26-答案：
C
[提示]选择介入行动的原则包括：
以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点、与服务对象相互依赖、瞄准服务目标、考虑经济效益。
27-答案：
B
[解析]在社会工作实践中，社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。
服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。
自决权是个人尊严的体现，除万不得已，即便是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定。
28-答案：
A,C
[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。
在教材第二章第二节里描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。
这里涉及到社会工作者应该对机构负起怎样的责任。
29-答案：
B,C,E
暂无解析
30-答案：
B
军供社会工作主要是运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题；协调社会关系，整合社会资源，落实好军供保障任务。
31-答案：
儿童社会工作的范围广阔，可以将其内容分为宏观和微观两个层面。
暂无解析
32-答案：
A,B,D,E
在专业化过程中，专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。
33-答案：
D
暂无解析
34-答案：
B
军供社会工作的主要内容包括：
（1）及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介。
（2）动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务。
（3）协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决。
（4）开展研究工作，提供军供站管理和发展方面的政策建议。
35-答案：
A,B,C
[解析]学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。
学校社会工作主要有三种方式：
①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；②变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作；③社区一学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利于学生学习与成长。
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