年级组工作计划.docx

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年级组工作计划

年级组工作计划

一、指导思想努力打造出艺体部的一面金字招牌，形成艺体部办学的巨大转折，扩大在分局及周边地区的影响。

二、宗旨务实

稳健

创新三、教育教学理念管理理念：

1严格执行学校及部里的“严格治学”的理念，在纪律、卫生及习惯养成上下功夫。

2以班主任为管理的主导者，让课任教师及班委会成为管理的主体，形成点面结合的局面。

3管理的具体过程中严格的用程序、用制度来标准人，少有情绪管理人，做到公平公正，对事不对人。

5所有工作的指向是消解抵触情绪，化解矛盾，顺利开展工作，解决问题且效果良好。

教学理念：

1教师间要和谐，教学上要形成合力，不单兵作战。

2在教学管理及教学策略上，教师间的标准要统一。

3课堂效率要高，对学生的教学重根底、重练习、重记诵，教师要少讲、精讲、会讲。

4教师要引领学生学，不是等着学生学。

5对教务处下达的教学指令不打折扣的完成。

四、年级总体分析1学生分析

高一年级共有4个教学班，其中一个体育班，两个美术班，一个美术和音乐的结合班。

共有学生210人左右，学生的总体成绩较弱且分数差距较大，学生的学习习惯不够好，自律性不强，个别班级的男女比例失衡。

2教师分析

班主任：

共四人，以青年教师为主，年富力强，做事认真踏实，除王新玲外都有相对丰富的教育教学经验。

因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在两位老班主任的带着下，争取在最短的时间内使王新玲和赫永喜早日适应艺体部的工作程序和学生，使王新玲老师早日熟悉和胜任班主任工作。

只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为课任教师顺利开展教学工作奠定根底。

课任教师：

共七人〔其中男教师3名〕，除教生物的刘庆元老师外都为年轻教师，并且有两个新毕业的大学生，从某种程度上讲年轻有它的好处，容易与学生打成一片，但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我们必须把握好一个“度”，因为一旦失控就很难收回。

“爱”必须和“严”相结

合，做到：

爱中有严，爱而不溺，严而不凶。

努力抓好起始年级的教育教学工作。

五、年级组工作目标1通过严格管理养成良好的行为、文明习惯，培养学生的自律意识，通过优质的环境卫生营造良好的学习气氛。

2通过严格的课堂管理养成良好的学习习惯，学习内容上要夯实根底，为高二和高三的深入学习做好习惯和精神上的准备。

3通过层次清晰的工作程序和对学生的严格管理为教师营造良好的工作环境。

六、工作措施教育工作：

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，提升班主任的工作进取心和责任心，级组长尤其要起到示范带头作用，提高班级管理工作的针对性和实效性。

2、通过班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。

年级组内部保持每天都交流的习惯，做到保准统一，步调一致，与领导亦勤沟通，勤请示。

4、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等问题，有方案地利用班会课开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。

5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

6、发挥典范示范作用。

一是邀请已经毕业的优秀同学利用假期做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，有典范。

7、有方案的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

8、加强常规管理，确保播送操、眼保健操、班级室内外卫生、宿舍卫生等工作正常有序地进行和开展。

教学管理工作：

1、积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，防止盲目性。

做好变成艺体部学生的角色转化工作。

2、紧紧依靠备课组，标准备课制度。

以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。

3、标准上课环节，提高课堂效益。

课堂教学立足根底，面向全体，注重实效。

4、标准作业要求，提高作业质量。

各个备课组统一作业要求和内容，严格作业数量，同时教师要认真批改作业并及时进行反应。

5、标准考查和考试制度，向学生明确艺体部独体的考试及考核制度，按教务处要求，强化考试环节，提高考试信度及时做好分析和反应工作，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

七、具体工作安排九月份：

〔1〕做好学生的开学报到，仪容仪表的检查工作〔2〕年级教师会〔3〕年级学生会〔4〕全体住宿生会议，加大住校生的管理力度〔5〕庆祝教师节活动〔6〕准备参加学校的专项月活动十月份：

〔1〕年级月考及分析〔2〕班主任工作前一阶段工作小结，倾听反应〔3〕主题班会：

爱班、爱校〔4〕局部学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况.〔5〕年级教师十一月份：

〔1〕期中考试，考风考纪教育〔2〕认真做好上半学期阶段小结工作和家长会〔3〕心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导十二月份：

〔1〕学生座谈会，做好偏科学生的统计工作〔2〕元旦汇演

〔3〕年级月考及分析〔4〕年级教师会

一月份：

〔1〕期末工作布置〔2〕班主任学期考核汇总〔3〕寒假生活要求组织落实，布置寒假活动〔4〕年级教师上交各种表册

班主任工作方案

一指导思想做好自己的班主任工作就是为年级组做出重大奉献，公正、公平、从严的管理理念，用超常规的手段带好体育班。

二宗旨（班训）我们像早晨的太阳充满活力训练场上流血流汗不等于文化课取得成功课堂上的盲目乐观和不思进取要用失败和痛苦买单良好的习惯是成功的保障坚持，就意味着一切我自信，我成功三教育理念1在行为、习惯及学习上都用“严格管理”贯穿始终2在细节和小事上严抓狠打，大事自有处分程序3管理是一种手段而非目的

4班主任和学生都是管理体系中的一个环节，我们的产品时合格的人和人才。

5事无巨细都叫家长送政教处或动手会彻底暴露班主任的底线6面面俱到就是面面不到四管理目标1在教学区域内让学生知道自作主张，擅自行动要付出代价的。

2课上和课下立下的规矩是雷打不动的。

3惩罚要触及学生的生理和精神层面。

4所有的条例最后变成一种预防措施。

五工作措施1做好教师的思想发动工作，使其认识到带好体育班的重要性2为课任教师做好课堂职责表3做好班委会成员的选拔及组建工作，明确其职责4为学生做好课堂学习标准条例5制定好惩罚及奖励的措施6规定好室内外卫生及宿舍卫生的标准

教师课堂工作职责表

1监督学生背诵班训2检查讲桌面和地面卫生，如有问题监督整理3查人数，看日志，做记录，有情况要上报4监督学生按课堂学习标准条例执行5出现问题没有警告，直接扣分处理

课堂学习标准条例

1不准踏着铃声进班和离班，上课期间不能离开课堂〔重大生理疾病和家中急事除外〕。

2课堂上采用靠椅背和直立两种坐姿，不准睡觉。

3教师讲课时不得说话，不讲时亦不得说话，教师提问谁谁说话。

4有事情喊报告并举手，有问题课下问。

5不得做与课堂无关的事〔如拿、MP3、看课外书等〕。

备注：

1违犯以上任何一条，停课4节并扣分。

2违犯三次〔含宿舍及卫生的扣分〕，将把情况通报家长一次。

3扣分累积至10分，由家长领回家，停课一周，再累积5分，停课半个月，再累积5分，停课一个月。

4对重大违纪如吸烟，喝酒，打架，男女生交往过密，不服从学校管理，偷盗的学校将另行处理，但扣分正常。

5有错误，认识的态度不好，不求上进和不思悔改的将计入档案。

班委会成员职责

1上课铃响时将学生组织坐好，保证教师进入教室要安静。

2班长课前喊起立，并领同学背诵班训。

3每个班干部和同学都有义务提醒那些上课溜号的同学遵守课堂学习标准条例。

4下课时班长喊起立，教师走后学生再走。

5课间的纪律，卫生，眼操，由班委会指定专人负责。

6平时的室内外卫生，宿舍，纪律均由班委会指定指定专人总负责。

7班委会要向班主任负责，支持学生会的工作。

加

分

机

制

1见本部制定的操行评定加分条例。

2班干部与普通同学实行工作轮换制，工作出色者可加分。

3获文明寝室的加分。

4积极主动代表班集体参加学校组织的大型活动加分。

5意志品质坚强，在学习中成绩有较大进步的加分。

6富有爱心和亲情味，在社区和家里尽义务做奉献的加分。

办公室值日表

周

一

罗南霞

姜

旭

周

二

刘庆元

赫永喜

周

三

王新玲

史敬超

周

四

王

亮

刘

宁

周

五

刑永莲

郭红梅

周

六

李明广

周

日

李明广

室内外卫生值日表

室内总负责：

张婷婷

室外总负责：

巨辛哲

组别

组

长

成

员

一

许

轩

李学鹏

李

博

任鑫平

边

睿

朱雪峰

李忠亮

二

辛

乐

闫

杰

郭云飞

曹宇航

王云鹤

黄兴晨

马

雪

三

王

泽

张

楠

张

瑞

高海涛

姜海洋

由春宝

杨鹏飞

四

史

悦

王际烨

吴

双

李

杨

李

帅

郑金涛

宋俊男

五

李书祥

张小宣

刘永嘉

徐广舟

石

斌

钱小伟

六

邱

晨

韩

宇

王

超

高浩宇

王

辉

樊得龙

卢

震

七

陈

帅

危

峰

李雁杰

王开亮

郭

瑞

索良成