干部近三年述职材料.docx

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干部近三年述职材料

一、思想政治方面

1.积极参加学习实践科学发展观活动

上学期，我院开展了为期4个月的学习实践科学发展观活动，我作为一名党员，能够积极参加学习实践活动，认真学习了指定的三本学习材料，参加院中心组学习了中共中央关于学习实践活动的一些重要文件，思想认识水平有了很大的提高。

2．积极履行支部书记职责，能根据学院统一部署，在本单位、本支部积极开展学习实践活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

在活动期间，共组织集体学习6次，召开本单位本部门存在问题的排查会3次，查找问题9条，向机关总支、党办提交报告2篇。

3.在学习实践活动中，我积极撰写学习笔记和心得，共写笔记23篇，在中心组学习会议发言2次，向院领导提交学院发展研究心得2篇。

其中《转变教育观念开展创新教育促进科学发展》在深入学习实践科学发展观活动学习心得评比荣获三等奖。

4.切实做好工会各项工作，开展对贫困职工帮扶活动，当职工家庭出现特殊困难时都安排人员上门慰问，把分工会建成职工之家。

全年没有发生影响安全、稳定、和谐的事故。

一、思想政治方面

我积极参加争先创优活动，自觉用党员标准严格要求自己，积极参加院中心组学习，并2次作主题发言，思想认识水平有了很大的提高。

能认真履行支部书记职责，根据学院统一部署，在本单位、本支部开展争先创优活动，提高党员的党性意识。

一、思想政治表现

我认真学习十七届六中全会精神，积极参加争先创优活动，自觉用党员标准严格要求自己，积极参加院中心组学习，并作题为《从社会管理的视角看宿迁学院的创建、管理和发展》主题发言。

我能认真履行支部书记职责，号召党员干部在自己的工作岗位上发挥模范带头作用。

今年暑期，我们带领党员职工赴重庆渣滓洞、白公馆以及梅园新村等红色纪念地开展最佳党日活动，广大党员职工加深了党的历史的认识，党员的党性意识有了较大提高。

我们还积极开展党员联系学生活动，资助生活困难的学生。

平时，我坚持廉洁自律，不收学生家长礼品，重大工程项目严格按学院有关要求履行程序，如实向组织申报个人收入。

2010年述职报告

学生处吴秀林

2010-12-27

一、思想政治方面

我积极参加争先创优活动，自觉用党员标准严格要求自己，自觉学习实践科学发展观，积极参加院中心组学习，认真学习十七届五中全会精神，系统学习了高等教育十二五规划、江苏省教育工作会议精神等重要文件，并3次作主题发言，思想认识水平有了很大的提高。

能认真履行支部书记职责，根据学院统一部署，在本单位、本支部开展争先创优活动，多次组织本支部党员集体学习，带领党员开展最佳党日活动，提高党员的党性意识，积极开展党员联系学生活动，主动帮助生活困难的学生。

二、工作情况

作为一名党员、部门负责人，我能做到以身作则、尽心尽力。

我坚持每天按时上班，多数情况下都是提前到岗，定期到考研教室、学生宿舍、周末影院、晨练场地等处查看，了解第一手情况。

经常深入到系部开展工作交流，积极与各系部沟通协调，共同做好工作。

我从事学生工作时间不长，没有经验，为了尽快熟悉学生工作，我注意多向分管领导请示汇报，在院领导的指导下开展工作。

自觉向其他同志学习，不论是比我年长的还是年幼的，我都能虚心请教。

充分调动几位副处长的积极性，确保常规工作稳步推进。

在此基础上，我注意开动脑筋，努力创新，积极主动地开展工作。

常规工作长抓不懈。

在夜不归宿、安全用电、打架斗殴等重要问题始终保持高压态势，严防重大事故发生。

对考试作弊、旷课等严重影响学风建设的行为也及时予以处理。

积极开展对受处分学生的跟踪教育工作，帮助他们尽早提高认识、改正错误。

本年度共有303名学生受到纪律处分，其中共有224名学生处分后表现较好通过了评议，占受处分总数的74%，其中被评议为优秀的有49人，占通过人数的22%。

改进宿舍工作管理，开展安全文明宿舍创建工作。

将辅导员进出宿舍次数与津贴挂钩，将宿舍管理员考核由原来的年终考核变更为月考核，促进了宿舍管理工作。

在全年安全文明宿舍检查中，宿舍合格率91.93%。

围绕创新人才培养目标，积极、认真开展主题教育活动。

本着让每一位同学都能参与的目的，构建了“学生处搭台，系部组织，班级参与”的活动模式，开展以“我与祖国共奋进”为主题的系列教育活动，参与面广，收到了良好效果。

加强和推进心理健康教育。

通过组织第五届大学生心理健康节、编印心理健康指导报和开展心理咨询等形式，开展对学生的心理健康教育。

其中2008级学生的心理情景剧大赛，达到了班班参与、人人参与的目的。

我们精选出8个剧目，向院领导以及全院中层干部进行了汇报演出，获得好评。

围绕学风建设开展助学工作，形成了以“奖、助、贷、勤”为一体的助学机制。

搞好评优表彰工作，树立学风建设典型；开辟勤工助学、发放困难补助和助学金、助学贷款等多种渠道，做好家庭经济困难学生资助工作。

圆满完成2010年招生任务，计划数3500人，实际录取3606人。

实际报到3512人，报到率为97.39%，创历史最好水平。

2010届（2006级）本科毕业生协议就业率为90.15%，年终就业率达到97.98%，比以往均有大幅度提高，超过全省平均水平。

创新校园科技文化创新活动，着力提高活动的科技含量与文化品位，凸显专业特色。

院团委组织参加了市创业文化节大专辩论赛荣获冠军和优秀组织奖；组织开展了第二届创业计划大赛；组织开展第二届课外学术课外科技作品大赛；各系结合专业特点开展广告设计大赛、教师技能大赛、测绘大赛、企业模拟沙盘大赛、营销策划大赛等专业技能大赛，校园文化活动的专业色彩日益浓郁。

大学生艺术团积极参与省市级各类比赛，荣获宿迁市优秀社团，推荐节目荣获宿迁市大学生阅读节一等奖。

本年度，学生处组织播放名家视频讲座30余场，周末影院播放影片近60部。

通过赞助商，在学生宿舍安装LED屏，提升了宿舍文化品味。

创新载体，加强学生工作队伍建设。

通过举办“辅导员沙龙”、“辅导员论坛”、走出去请进来对学工人员进行理论培训等形式，促进辅导员结合自身工作开展科学研究，初步实现学工人员由事务型向事务型与研究型并重的转变。

三、存在问题与今后打算

1．对学生工作的基本理论和基本规律的理解与掌握远远不够，独立开展工作的能力差。

今后要加强这方面的学习、研究与实践，争取早日成为一名成熟的学生工作者；

2．与联建院校的学工部门的联系不够。

今后要主动走出去，到联建院校对口部门参观学习，并有计划地邀请联建院校和其他院校学工系统的领导来我院交流、作客，同时，通过阅读期刊论文、访问兄弟高校学工网站等形式，学习其他院校学生工作的先进经验。

3．与系部辅导员的交流与联系不够。

今后要进一步深入系部，积极与辅导员交流、交心、交朋友，建设一个和谐的工作氛围。

4．学生管理工作的精细化与创新性需要不断加强。

5．安全稳定工作需要警钟长鸣。

二、工作情况

1．工作责任心和主动性

作为一名党员、部门负责人，我能做到以身作则、尽心尽力。

我坚持每天按时上班，多数情况下都是提前到岗，经常深入到基层，到各阅览室巡查，在图书馆大厅值班，创建“静音”图书馆。

节假日也经常在图书馆值班、巡查。

晚上经常到9：

30与值晚班的老师一起下班离馆。

作为图书馆方面的新手，我自觉学习图书馆业务知识，开动脑筋，努力创新，积极主动地开展工作：

（1）建设书评专栏，创新馆藏推介方式；

（2）创新读者培训模式，为各系开展读者培训专场，收到良好效果；

（3）创新数据库培训方式，和教务处、三系联合，把数据库培训纳入学生的课程体系中去，使2009级学生全员接受图书馆数据库利用培训，大大提高了读者信息获取能力，提高读者信息素质。

（4）积极开展图书馆文化建设，在图书馆大厅举办书画、摄影作品展。

制作宣传靠牌，宣传我院师生在省内外重要比赛中获奖情况，把学生发表的学术论文制作成图片在大厅展出，对学生良好学风的形成起到了积极的作用。

2.图书馆工作成绩与亮点

完成新增图书9万余册，图书馆目前纸质图书已经超过80万册；今年学生图书借阅量生均达26.8册（2009年11月末统计）。

开展“第十四个世界读书日宣传活动”和”宿迁学院2009年读书节活动”；圆满完成学院交办的接待任务30余次，无一次事故。

完成了汇文系统升级与馆内办公机器升级，召开读者座谈会4次，开展读者调查4次，利用宣传靠牌回复读者意见反馈1次。

圆满完成了全年的工作计划。

3.主要亮点

（1）开展“安静图书馆”建设工作

把图书馆阅览秩序管理作为一项主要工作来抓，亲自负责一楼大厅的秩序，提醒读者小声说话。

安排专门的勤工俭学岗位负责维持秩序。

目前读者对图书馆的秩序比较满意。

（2）开展图书馆文化建设

在图书馆举办学生书画摄影展5次，制作宣传靠牌，宣传我院师生在省内外重要比赛中的获奖事迹，开辟书评专栏4期，利用大屏幕向学生宣传人文历史知识。

（3）积极为地方经济社会发展服务，主动为宿迁军分区援建图书室，为市委党校、大学生村官、选调生办理借书证。

（4）重视提高员工的专业水平

在图书馆加强业务学习，开展图书馆专业学习，重视科研工作。

制定了《图书馆员工专业学习暂行规定》，给每一个员工确定了学习任务，每月分别完成2-4篇学习笔记（手写），馆领导按月逐个检查。

全年共11人发表论文17篇。

三、图书馆工作存在问题

1．对图书馆工作和基本规律的研究还有待进一步加强；主要是对资源使用情况的统计分析我们还没有做过。

2．对图书馆管理没有达到理想状态，还需要进一步努力，争取早日建成“安静图书馆”；

3．对图书馆消防、安全工作尤其是卫生间、楼梯走道处读者抽烟问题还没能彻底解决，消防安全存在隐患。

四、发展研究室的工作成绩与不足

组织完成《申本后的宿迁学院办学体制、机制和运行模式的报告》；组织编印《高教信息参考》4期；

组织完成关于新建本科院校发展问题研讨会参会论文2篇；组织参与制定《宿迁学院教师职业道德考核办法》；向院领导提交宿迁学院申本与发展研究心得2篇。

存在问题：

不熟悉高教发展研究理论与方法。

目前只能在院领导以及施正荣主任的领导下，组织2名工作人员完成相关工作。

五、科研工作

1.在核心期刊《数学教育学报》发表论文一篇；

2.参加了第14届亚洲数学技术年会，作小组报告1次，提交会议论文1篇并被收录；

3.主持的《MCL条件下数学教学方式变革的研究》获江苏省教育科学规划办公室批准为江苏省十一五规划课题。

六、今后打算

进一步加强图书馆业务学习，掌握图书馆基本知识，进一步深入研究图书馆工作，把握图书馆工作规律，努力再用一年时间成为内行；

强化“读者第一、服务至上”的服务意识，确保图书馆工作以读者为中心，以读者满意为标准，不断提高服务能力和服务水平；

进一步增进与系部领导和教师的联系，取得他们的支持，争取把图书馆办成读者满意、教师满意、领导满意的先进单位；

切实加强消防安全工作，加强巡查，保证不发生影响消防、安全事故；

进一步做好和谐图书馆建设工作，确保图书馆不出现影响稳定的事件发生。

二、工作情况

我能做到以身作则、尽心尽力。

定期到考研教室、学生宿舍、周末影院、晨练场地等处查看，了解第一手情况。

经常深入到系部开展工作交流，积极与各系部沟通协调，共同做好工作。

我从事学生工作时间不长，没有经验，我注意多向分管领导请示汇报，在院领导的指导下开展工作。

自觉向其他同志学习，不论是比我年长的还是年幼的，我都能虚心请教。

常规工作长抓不懈。

在夜不归宿、安全用电、打架斗殴等重要问题始终保持高压态势，严防重大事故发生。

改进宿舍工作管理。

将辅导员进出宿舍次数与津贴挂钩，将宿舍管理员考核由原来的年终考核变更为月考核。

在全年安全文明宿舍检查中，宿舍合格率91.93%。

构建了“学院搭台，系部组织，班级参与”的活动模式，开展以“我与祖国共奋进”为主题的系列教育活动，参与面广，收到了良好效果。

围绕学风建设开展助学工作，形成了以“奖、助、贷、勤”为一体的助学机制。

圆满完成2010年招生任务，计划数3500人，实际录取3606人。

实际报到3512人，报到率为97.39%，创历史最好水平。

2010届（2006级）本科毕业生协议就业率为90.15%，超过全省平均水平19个百分点。

创新载体，举办“辅导员论坛”，加强学生工作队伍建设，初步实现学工人员由事务型向事务型与研究型并重的转变。

三、存在问题与今后打算

1．对学生工作的基本理论和基本规律的理解与掌握远远不够，独立开展工作的能力差。

今后要加强这方面的学习、研究与实践，争取早日成为一名成熟的学生工作者；

2．与联建院校的学工部门的联系不够。

今后要主动走出去，到联建院校对口部门参观学习，并有计划地邀请联建院校和其他院校学工系统的领导来我院交流、作客，同时，通过阅读期刊论文、访问兄弟高校学工网站等形式，学习其他院校学生工作的先进经验。

3．与系部辅导员的交流与联系不够。

今后要进一步深入系部，积极与辅导员交流、交心、交朋友，建设一个和谐的工作氛围。

4．学生管理工作的精细化与创新性需要不断加强。

5．安全稳定工作需要警钟长鸣。

二、工作表现

作为一名学生处处长，我深知自己身上的责任重大，学院的安全稳定、学风建设以及学生的成长与发展都与学生管理工作密切相关。

我努力做到以身作则、尽心尽力，经常深入到系部开展工作交流，积极与各系部沟通协调，共同做好工作。

在做好常规工作的基础上，围绕学院中心工作狠抓重点工作，积极开拓创新，努力使学生工作迈上新台阶。

三、教书育人

高层次举办班长培训班此举被葛院长称为“接班人工程”。

经常深入学生，与学生结成帮扶对子，帮助学生解决生活困难。

起草《宿迁学院全员育人实施办法》，对全院教职工教书育人、管理育人和服务育人做出具体的要求。

与人事处、现教中心配合，牵头搭建了“学生最满意教师评选投票平台”.

四、科研工作

在核心期刊上发表学术论文3篇，其中1篇属于CSSCI期刊，在一般期刊上发表学生论文1篇，主持的一项省教育科学十一五规划课题结题。

五、履行岗位职责情况

1．超额完成招生计划，而且新生报到率为98.20%，创历史新高。

2．就业工作成绩显著截止目前，我院本科毕业生协议就业率为97.86%，同比增长7个百分点，居全省先进水平。

广泛校企合作，搭建就业平台，共建就业基地

3．积极开展“永远跟党走”红歌传唱、人物寻访等主题教育活动，非毕业班学生全部参与，其中红歌传唱成为特色鲜明的传统项目。

4．扎实推进基础文明建设今年宿舍合格率93.75%，同比上升1.5个百分点；评选安全文明示范宿舍984间，同比增长130%。

承办苏北片高校寓专会，我院的宿舍管理受到与会代表的好评，淮阴信息职业技术学院还专程来我院进行考察。

5．学工队伍建设空前加强本年度组织参加省级各类培训8期71人次，举办学工论坛（沙龙）8次，引进北森TTT培训，55人参训，提高了学工人员的专业技能。

6．高度重视安全稳定，一年来，没有发生影响安全稳定的事故。

7．军事理论教学喜获佳绩军事理论课程建设经省教育厅、省军区验收获得通过，我院老师取得省军事课教学竞赛第4名、二等奖的好成绩。

8．考研录取人数再创新高。

本年度学生考研有315人达线，247人被录取，两项指标均创历史新高。

推进学困生转化，上学期学困生转化率达68%。

9.创建志愿服务网，4000多名学生参与志愿服务文化节。

140名学生参加园博会志愿服务，深受好评。

有3名同学分别荣获江苏省高校“十大服务之星”、中国大学生“自强之星”提名、全国“青年环境友好使者”称号；有3个志愿服务组织和项目荣获省级荣誉称号，我院荣获团省委颁发的江苏省志愿服务突出贡献奖。

六、存在问题与今后发展方向

1．本人的工作主动性和创新性不足，许多工作都是在院领导的直接指示或由各副处长建议下开展。

今后要加强学习与研究，提高学生管理的工作能力与水平，提高学生管理工作的创新性。

2．与联建院校的学工部门的联系不够。

今后要主动走出去，到联建院校对口部门参观学习，并有计划地邀请联建院校和其他院校学工系统的领导来我院交流、作客，同时，通过阅读期刊论文、访问兄弟高校学工网站等形式，学习其他院校学生工作的先进经验。

3．与系部辅导员的交流与联系不够。

今后要进一步深入系部，积极与辅导员交流、交心、交朋友，建设一个和谐的工作氛围。

4．学生管理工作的精细化与创新性需要不断加强。

5．安全稳定工作需要警钟长鸣。

学生处2009—2010学年度工作总结及下学期工作计划

本学年学生教育管理工作紧紧围绕学院工作要点，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才”的理念，全面落实学生管理的各项规章制度，努力营造有利于学生成人、成才、成功的良好环境，认真做好学生思想教育、心理健康教育、招生就业、第二课堂、学生宿舍等各项工作。

具体工作总结如下：

一、常规工作长抓不懈

本学期组织各系加强对学生进行常规管理。

共有160名学生受到纪律处分，其中夜不归宿有72人，占45%；旷课有58人，占36.25%；盗用公共用电有20人，占12.5%；因考试受处分的有7人，占4.375%；因屡次不打扫宿舍的有2人，占1.25%；使用大功率电器的有1人，占0.625%。

共有192名学生处分后表现较好通过了评议，其中被评议为优秀的有43人，占通过人数的22.4%。

二、解决思想问题与解决实际问题相结合，努力做好学生资助工作，形成了以“奖、助、贷、勤”为一体的助学机制。

1.搞好评优表彰工作，树立学风建设典型。

2010年上半年，组织了宿迁学院2009-2010学年度第一学期先进班级、三好学生、优秀学生干部、专业奖学金和单项奖学金评选工作，表彰了31个“先进班级”、929名“三好学生”、563名“优秀学生干部”、5265名“专业奖学金获得者”和52名“单项奖学金获得者”，各项奖学金发放总计131.4万元。

评选表彰了第七届“宿迁学院十佳学生、十优学生”。

上报表彰了2010年度普通高校省级三好学生3名、优秀学生干部1名和先进班集体2个。

组织了2010届优秀毕业生评选工作，表彰了优秀毕业生564名。

对考取研究生的同学进行表彰，并发放“求索奖”奖金　　　万元。

通过这些评选表彰活动，进一步树立了学生身边的先进典型，促进了赶、帮、超优良学风的形成和发展，对我院良好学风、校风的建设都起到了很大的促进作用。

2.积极拓展多种渠道，做好家庭经济困难学生资助工作。

2010年上半年，我院共设置勤工助学固定岗位250多个，发放勤工助学岗位酬金近20万元，有效地保证了家庭经济特别困难学生对勤工助学岗位的需求。

为1543名家庭经济困难学生发放国家助学金154.2万元，发放其他各类困难补助112人次，总金额14.1万元。

这些岗位的安排和各类补助的发放，有效解决了我院家庭经济困难学生的生活问题。

3.认真贯彻国家助学贷款政策，搞好助学贷款工作。

2010年上半年，根据省学生资助管理中心的要求，我们积极组织学生申请生源地信用助学贷款，用足国家政策，使今年的助学贷款工作成为历年完成最好的一年，最终共有712名家庭经济困难学生申请助学贷款389.9万元，目前申请材料已经收集、审核、报送，为下一年度学生缴费工作奠定了良好的基础。

三、普及知识，提高认识，加强和推进心理咨询工作健康发展。

1.组织第五届大学生心理健康节活动

本学期以第五届大学生心理健康节贯穿始终，具体活动如下：

（1）2009级班级团体辅导

4月12-19日晚，对2009级近80个班级3400多人开展了“和谐班级你我共创”班级团体辅导活动。

本次团体辅导是由院、系、班级相关成员近30余名学生干部参与，互相协调，互相配合，共同努力而开展的一次心理健康教育活动，在领导的支持下，在老师的指点下，使活动顺利开展。

（2）2008级心理情景剧大赛

全院各系共举办了7场心理剧大赛，全院85个班级的600余名学生参加演出，为近3000余名观众奉献了85个优秀的剧目。

在第7个全国大学生心理健康日来临之际，特从85个剧目中精选出8个剧目，进行了心理情景剧汇报演出。

（3）第六期户外拓展训练活动

5月23日，组织了90余名学生到宿迁嶂山森林公园进行素质拓展训练。

（4）宣传橱窗

在新东门和学生处宣传橱窗刊发《春发其华秋收其实-2005-2009年心理健康教育工作回顾》20块，以及素质拓展训练专题10块，2009级班级团体辅导活动回顾橱窗10块，共记40块。

5月18-19日，各系分别刊发定位人生、时间管理、自信培养、自我认识与悦纳自我、合作与竞争、人际交往与沟通、生涯发展与规划为主题的宣传橱窗。

本届大学生心理健康节评出优秀组织奖3个，56个先进班级，150名心理健康教育学生干部，531名阳光之星。

2.编印心理健康指导报《心苑》

编排第13-15期，已发第13期，每个宿舍一份，发放了4000余册。

3.心理咨询工作

本学期接待面询35余人次，开展人际交往、学生干部领导力训练的专题团体辅导3期，有近90人参加，每个期4个单元，90分钟/单元，即共12个单元的活动，810分钟的训练。

本学期招募心理咨询志愿者10人，自5月6日正式开始进行值班咨询，到6月10日，接待面询5次左右。

四、第二课堂异彩纷呈有效提升了科技含量和文化品位

与教务处共同举办了宿迁学院首届经典诗文朗诵比赛。

1.3月举办我院首届创意大赛，选拔出33件作品，参加省创意大赛，其中高舜龙同学荣获省三等奖

2.3月19日至4月10日，基础部与学生处共同主办宿迁学院2010大学生乒乓球联赛！

本次联赛经过院系的精心准备，最终圆满成功！

本次比赛，共有男女团体，男女单打四项赛事，来自七个系的700多名选手参加比赛。

3.成功开展“志愿服务月”活动。

活动内容包括讲文明树新风的志愿服务活动、扶弱济困的志愿服务活动保护生态环境志愿服务活动、法律维权志愿服务活动、寻访优秀志愿者足迹等志愿服务系列活动。

活动历时一个月，该项活动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，普及志愿服务理念。

4.4-6月举办我院首届大学生艺术节，其中包含辩论、形象设计、摄影、dv、器乐、舞蹈、小品、主持人八项比赛，报名参加学生达2000余人

5.5月26日晚举办了2010年大学生艺术团专场演出，艺术团下属民乐、舞蹈、流行演唱团奉献了一场视觉盛宴。

6.2010年高雅艺术进校园活动---4月27日邀请了著名声乐教育家顾雪珍教授为我院师生开设了专家讲座--歌唱艺术，受到广大师生的一致好评！

7.在志愿服务月期间组织30余名志愿者参加“关爱生命文明出行”宿迁文明交通行动。

8.成功举办第三届排球赛。

本届比赛历时一个半月，第一阶段比赛共有58个班级、1050名运动员参赛；第二阶段由各系组织男、女共14支代表队参赛。

本届比赛为各系排球爱好者提供了一个交流的平台，活跃了校园体育文化氛围，推动了校园阳光体育运动的开展。

9.宿院学子参加第三中国杨树节志愿活动。

5月26至30日，我院团委任晨阳老师和六系黄文静老师的带领57名大学生志愿者奔赴泗阳参加第三届中国杨树节，在志愿服务的五天时间内，我们的大学生志愿者微笑待人，彬彬有礼，认真，细心，有耐心的服务原则为远道而来的政界人士，商客，记者和演员提供最优质的服务，也赢得了中外来宾的一致好评和赞扬，同时得到了中国杨树节组委会的高度评价与肯定。

再一次的展现了我们宿院学子的良好的形象。

10.5月4日组织艺术团队员参加团市委五四演出获得一致好评。

11.艺术团参加市教育局“大学生阅读节”表彰暨学生社团风采展文艺晚会并荣获优秀社团奖

12．成功举办第二届创业计划大赛

为了进一步培养我校学生的创新意识、创造能力和创业精神，引导大学生勤奋学习，锐意创新，迎接挑战，激发大学生自主创业、科技创业、团队创业的热情，营造良好的社会就业、创业氛围。

由团委主办的以“培养创新意识、激发创意思维、提高创造能力、鼓励创业精神”为宗旨的宿迁学院第二届大学生创业计划大赛决赛隆重举行。

经过为期一个半月的报名、培训、