二年级上册厘米和米练习.docx
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二年级上册厘米和米练习
苏教版小学二年级上册米和厘米的认识
（一）姓名
一、在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米
1米○100厘米4厘米○1米50米○5米
二、在（）里填上合适的长度单位。
（1）一枝蜡笔长10（）
（2）姐姐身高是1（）46（）；
（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）
（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）
（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）
（9）一条成人围巾长2（）（10）习字本长32（）
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米1米1厘米10厘米
四、量一量，填一填。
你坐的方凳长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。
五、解决问题。
1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？
还剩下多少米？
2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
米和厘米的认识
（二）姓名
一、在○里填上“>”“<”或“=”。
5米○5厘米1米20厘米○100厘米100米○1厘米
200厘米○2米98厘米○1米1米○1厘米
5米○50厘米3米○13厘米70厘米○1米
1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米200厘米○2米+3米
二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。
（）
三、（）里填上合适的长度单位。
河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）
电梯高18（）一根跳绳长2（）课本的宽约14（）
旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）
粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）
大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）
一枝毛笔长20（）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）
四、解决实际问题。
1．一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？
2．小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？
3．一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？
4．一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？
5．学校大门两边各插了5面彩旗，一共插了多少面？
米和厘米的认识（三）姓名
一、填一填
7米=（）厘米135厘米=（）米（）厘米
1米=（）厘米24厘米+10厘米=（）厘米
400厘米=（）米2米+50厘米=（）米（）厘米
二、比一比
1、在（）里填上“>”、“<”或“=”。
51cm（）49cm33cm（）3m1cm（）1m
25cm（）2m6m（）60cm2m（）200cm
2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。
110cm40cm2m78cm1m
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三、估一估、量一量
（1）先估一估下面3条线段的长度，再量一量。
长度（）
长度（）
长度（）
（2）1
三角形第（）条边最长，第（）边最短。
23
（3）量一量下面正方形的4条边，说一说你发现了什么？
正方形上面的边长（ ）cm
正方形下面的边长（ ）cm
正方形左面的边长（ ）cm
正方形右面的边长（ ）cm
我发现
四、画一画
1、先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
2、画一条比5厘米长比6厘米短的线段。
米和厘米的认识（四）姓名
一、试一试，填一填。
（1）（）个易拉罐摞起来大约高1米。
（2）（）搾的长度大约是1米。
（3）（）步大约长1米。
（4）（）枚一元硬币摞起来大约高1厘米。
（5）（）本练习本摞起来大约高1厘米。
（6）教室的黑板大约长（）米。
（7）你的身高比1米多（）厘米。
（8）你的一庹大约比1米长（）厘米。
（9）课桌的高比1米少（）厘米。
（10）讲台大约长（）米。
（11）教室的宽大约是（）米。
（12）教室的门大约高（）米。
（13）学校校门的宽大约是（）米。
（14）直尺上从刻度4到刻度10是（）厘米，从刻度12到刻度7是（）厘米。
（15）从尺的刻度（）到（）是6厘米。
（16）小明的手掌宽约6（）；教室的宽大约是6（）。
（17）一本字典的厚度大约是5（）；我的食指大约是5（）。
（18）1米是（）个1厘米那么长，6米是（）个1米那么长，6米是（）个1厘米那么长。
二、换算单位。
5米=（）厘米100厘米=（）米1米25厘米=（）厘米
500厘米=（）米3米30厘米=（）厘米415厘米=（）米（）厘米
101厘米=（）米（）厘米110厘米=（）米（）厘米
三、比一比。
21米○12米4米○4厘米20厘米○2米100厘米○10米
50厘米○48厘米99米○99厘米99厘米○1米700厘米○7米
3米○300米50米○50厘米3米○40厘米900厘米○8米
四、算一算。
6米+3米=（）50米﹣20米=（）7厘米+9厘米=（）
1米—40厘米=（）1米+40厘米=（）1米+100厘米=（）
五、画一画。
（1）画一条比10厘米短7厘米的线段；
（2）先画一条5厘米线段，再画一条比它长2厘米的线段；
（3）以A点为起点，画两条不同方向的2厘米长的线段。
.A
六、解决实际问题。
1、一根木头长1米，做凳子用去80厘米。
还剩多少？
2、一根绳子用去它的一半后，还剩下10米。
这根绳子原来长多少米？
3、小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？
4、一捆绳子长50米，第一次剪下6米，第二次剪下8米。
这捆绳子短了多少米？
还剩多少米？
5、一块窗帘布用2米布，10米布可以做几块窗帘？
6、一根木头16米，平均锯成4段，每段长多少米？
要锯几次？
7、一根铁丝长36米，把它每6米截成一段，可以截成几段？
8、一根铁丝可以围成4个正方形，每个正方形用铁丝4米，这根铁丝长多少米？
9、有一个六边形池塘，每条边都是6米，这个六边形的六角池塘一周长多少米？
10、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？
11、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？
12、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？
13、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？
米和厘米的认识（五）姓名
一、在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米
1米○100厘米4厘米○1米50米○5米
二、在（）里填上合适的长度单位。
（1）一枝蜡笔长10（）
（2）姐姐身高是1（）46（）
（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）
（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）
（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）
（9）一条成人围巾长2（）（10）练习本长32（）
六、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
（3分）
40厘米1米1厘米10厘米
五、解决问题。
（每个列式4分）
1．一捆电线长30米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩多少米？
2．一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
3．
（1）每个花坛里栽3棵树，6个花坛里可以栽多少棵树？
（2）每个花坛里栽3棵树，6棵树能栽几个花坛？
（3）一个花坛里栽3棵树，另一个花坛里栽4棵树，一共栽了多少棵树？
4．一块窗帘用布2米，10米布可以做几块窗帘？
季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。
人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。
一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。
有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。
岁月告诉我：
当生活刁难，命运困苦，你的内心必需单枪匹马，沉着应战。
有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。
与其逃避，不如接纳；与其怨天尤人，不如积极主动去解决。
岁月告诉我：
美好的人生，一半要争，一半要随。
有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。
可是，每个人境况是不同的，不要拿别人的标准，来塑造自己的人生。
太多的失望，太多的落空，纯属生活的常态。
岁月告诉我：
挫败，总会袭人，并且，让你承受，但也，负责让你成长。
人生漫长，却又苦短，幽长的路途充满险阻，谁不曾迷失，谁不曾茫然，谁不曾煎熬？
多少美好，毁在了一意孤行的偏执。
好也罢，坏也罢，人生的路，必须自己走过，才能感觉脚上的泡和踏过的坑。
因为懂得，知分寸；因为珍惜，懂进退。
最重要的是，与世界言和，不再为难自己和别人。
《菜根谭》中说：
花看半开，酒饮微醉。
就是说，做事不必完美，享乐不可享尽，这是一种含苞待放的人生状态。
即使是最美的月亮，也会有盈亏的自然之道。
否则便是过犹不及，弄巧成拙。
心灵松绑了，活着才自由。
半生已过，走走停停，看透了生活，选择了顺流的方式，行走。
流水今日，明月前身。
感谢每一粒种子，每一缕清风，每一个阳光的日子，于时光的碎屑中，静品一盏流年的香茗。
撕开浮云的遮掩，其实，每个人心中都有各自的山水，都有一段难捱的时光，好在，总有一天，你的淡然低调，你的暗自努力，你的理性豁达，终将点燃你的整个世界，让故事的结局，美好而温柔。
苏轼在《水调歌头》里写道：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
是的，层次越高的人，越懂得，人生本就不是尽善尽美，也正因为有了缺憾，才显得是那么的多姿多彩。
心情平和，与是非渐行渐远，再多的兵荒马乱，也抵不过时光的洪流，唯有日常才惊天动地。
夫切菜，妻拌菜，菜菜交缠，洒在热腾腾的面条上，剥头蒜就着，哧啦哧啦的，心里爽透了。
这世间最美的，不就是这样的烟火么。
人生，是一个苏醒的过程。
一首经典，低徊吟唱，年少不知歌者意，再听已是曲中人。
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