高中语文选修《中国小说欣赏》第五单元9《家》练习.docx
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高中语文选修《中国小说欣赏》第五单元9《家》练习
9.《家》
（40分钟,41分）
一、语言应用（26分）
（2020·天津高考）阅读下面一段文字,完成1～3题。
（9分）
“世界那么大,我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。
纵观古今,人类从没有像今天这样（ ）于旅游。
一场完美的旅行,必须要选择一家称心如意的酒店。
那么在古代,外出旅行或者出门办事,人们如何解决住宿问题呢?
西周早期,统治者在通往都城的道路上广修客舍,便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。
春秋战国时期,名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。
西汉初期,各地均在交通要道上设立驿馆。
南北朝时,许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机,竞相建置,旅馆林立城中。
唐朝繁盛,各国使者纷纷到大唐学习、取经。
为了彰显唐人风度,官方旅馆的建设被提上日程。
与此同时,民间旅馆的发展也相当可观。
据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆,可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。
宋朝商品经济发达,在临安,私营旅馆临街而立,热闹非凡,尤其是西湖岸边的湖景旅馆,密密匝匝,令人（ ）。
陆游那句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。
明初,全国要冲均设驿馆、递铺,“十里一铺、六十里一驿”的（ ）最常见。
至晚清,中国的旅馆业走上了近代化之路。
（取材于刘中才《回到古代住旅馆》）
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是（3分）（ ）
A.热衷 左顾右盼 局面
B.热衷眼花缭乱格局
C.热心眼花缭乱局面
D.热心左顾右盼格局
【解析】选B。
解答这类题需要注意:
①正确理解词语的含义,掌握词语用法;②注意词语潜在的感情色彩;③注意词语的使用范围和搭配对象;④弄清所用的词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
热衷:
十分爱好（某种活动）,醉心,沉迷,常与“于”搭配;热心:
有热情,有兴趣,肯尽力,着重形容内心有兴趣,常用于对事。
从语境来看,此处表现了人们对旅游的沉迷,应使用“热衷”。
左顾右盼:
指向左右两边看,形容得意、犹豫等神态;眼花缭乱:
形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,比喻事物复杂,无法辨清。
根据语境“西湖岸边的湖景旅馆,密密匝匝”,应使用“眼花缭乱”。
局面:
一个时期内事情的状态;格局:
结构和格式。
从语境看,“十里一铺、六十里一驿”是结构格式,应使用“格局”。
2.文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是（3分）（ ）
A.据《太平广记》记载,岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。
B.《太平广记》记载了岐州富豪开设私家旅馆,可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。
C.《太平广记》记载的歧州富豪开设私家旅馆,可以容纳千人食宿,可谓世所罕见。
D.据《太平广记》记载,岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿,可谓世所罕见。
【解析】选D。
A项,“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义相反;B项,结构混乱,前句主语是《太平广记》,后句主语是“私家旅馆”,暗换主语;“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义相反;C项,成分残缺,在“开设”后面添加“的”。
3.下列与选文相关的文学常识,对应不正确的一项是（3分）（ ）
A
客舍青青柳
色新
王维
《送元二使安西》
绝句
B
舍相如广成
传
司马迁
《廉颇蔺相如列传》
散文
C
夫天地者万
物之逆旅也
李白
《梦游天姥吟留别》
乐府诗
D
驿外断桥边,寂寞开无主
陆游
《卜算子·咏梅》
词
【解析】选C。
解答此类题目尤其要关注作者、朝代、国籍、代表作品、文学成就、文学流派等。
注重分类识记。
C项,“夫天地者万物之逆旅也”出自李白《春夜宴从弟桃花园序》。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10字。
（6分）
巴金走了,骨灰也洒入了无边的大海,① 。
也许,大海正是这位可敬的老人的最好的归宿。
大海无边无际,潮起潮落,② ,不会止息。
巴金的灵魂,将长伴大海的潮声长眠。
大海以它博大的胸怀,③ ;巴金同样以他博大的爱,容纳了最深的伤害,所以,他得到了我们最真挚的爱。
答案（示例）:
①什么也没有留下 ②永远不会干涸 ③容纳了世间的一切事物
5.巴金先生用他的笔,他的文字,他的思想,他的情操,引领时代风流,滋养了一代又一代人。
巴金的逝世无疑是文坛的巨大损失。
有人在巴金去世后写了一则挽联,表达对巴老的无限悼念之情。
请根据上联写出下联。
（5分）
上联:
《家》《春》《秋》写尽人间情愫
下联:
答案（示例）:
《雾》《雨》《电》展现社会风流
6.在新型冠状病毒疫情防控时期,网上流传着一幅词云图。
请结合图画内容,谈谈这幅图的寓意。
（6分）
答:
【解析】仔细观察图片内容,这幅词云图中间的“武汉加油”是关键词,用大字号的字体体现出来,突出了这幅图片的主旨;其他相关词汇则是加油的具体内容,用小字号表示。
结合图片整体内容,围绕着“为武汉疫区人民和奋战在一线的医护工作者加油”“表达了众志成城、抗疫必胜的信心”等主旨分析即可。
答案:
用词云图的形式,突出了“武汉加油”这个核心词汇,其他相关词汇则是加油的具体内容,用小字号表示。
表明全国人民对疫区的牵挂,为武汉疫区人民和奋战在一线的医护工作者加油,表达了众志成城、抗疫必胜的信心。
二、阅读鉴赏（15分）
阅读下面的文字,完成7～9题。
（15分）
兄 弟
风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。
街上有行人和两人抬的轿子。
他们斗不过风雪,显出了畏缩的样子。
雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。
风在空中怒吼,声音凄厉,跟雪地上的脚步声混合在一起,成了一种古怪的音乐。
这音乐刺痛行人的耳朵,好像在警告他们:
风雪会长久地管治着世界,明媚的春天不会回来了。
已经到了傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。
街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。
路上尽是水和泥。
空气寒冷。
一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——
那就是温暖、明亮的家。
“三弟,走快点。
”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。
在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。
他的年纪稍微轻一点。
脸也瘦些,但是一双眼睛非常明亮。
“不要紧,就快到了。
……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利。
你扮李医生,很不错。
”他用热烈的语调说。
马上加快了脚步,水泥又溅到他的裤脚上面。
“这没有什么,不过我的胆子大一点。
”哥哥高觉民带笑地说,便停了脚步,让弟弟高觉慧走到他旁边。
“你的胆子太小了,你扮‘黑狗’简直不像。
你昨天不是把那几句话背得很熟吗?
怎么上台去就背不出来了。
要不是朱先生提醒你,恐怕你还背不完嘞!
”哥哥温和地说着,没有一点责备的口气。
觉慧脸红了。
他着急地说:
“不晓得什么缘故,我一上讲台心就慌了。
好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……”一阵风把他手里的伞吹得旋转起来,他连忙闭上嘴,用力捏紧伞柄……这一阵风马上就过去了。
“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来。
”觉慧用刚才中断了的话接着说下去,“可是一开口,什么话都忘掉了。
连平日记得最熟的几句,这时候也记不起来。
一定要等朱先生提一两个字,我才可以说下去。
不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样。
要是那时候也是跟现在一样地说不出,那才丢脸嘞!
”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情。
脚步踏在雪地上,软软的,发出轻松的叫声。
“三弟,你不要怕。
”觉民安慰道,“再练习两三次,你就会记得很熟的。
你只管放胆地去做。
……老实说,朱先生把《宝岛》改编成剧本,就编得不好,演出来恐怕不会有什么好成绩。
”
觉慧不作声了。
他感激哥哥的友爱。
他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好,博得来宾和同学们的称赞,讨得哥哥的欢喜。
他这样想着。
过了好些时候,他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界。
忽然他眼前的一切全改变了。
他,有着江湖气质的“黑狗”,在失去了两根手指、经历了许多变故以后,心里交织着复仇的欢喜和莫名的恐怖。
这样想着,平时记熟了的剧本中的英语便自然地涌到脑子里来了。
他醒悟似的欢叫起来:
“二哥,我懂得了!
”觉民惊讶地看他一眼,问道:
“什么事情?
你这样高兴!
”
“二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了。
”觉慧带着幼稚的得意的笑容说,“我想着,仿佛我自己就是‘黑狗’一样,于是话自然地流露了出来,并不要我费力思索。
”
“对的,演戏正是要这样。
”觉民微笑着说,“你既然明白了这一层,你一定会成功的。
……现在雪很小了,把伞收起来吧。
刮着这样的风,打伞很吃力。
”他便抖落了伞上的雪,收了伞。
觉慧也把伞收起来。
两个人并排走着,伞架在肩上,身子靠得很近。
雪已经住了。
“三弟,你觉得冷吗?
”觉民忽然关心地问。
“不,我很暖和,在路上谈着话,一点也不觉得冷。
”
“那么,你为什么发抖?
”
“因为我很激动。
我激动的时候都是这样,我总是发抖,我的心跳得厉害。
我想到演戏的事情,我就紧张。
老实说,我很希望成功。
二哥,你不笑我幼稚吗?
”觉慧说着,掉过头去望了觉民一眼。
“三弟,”觉民同情地对觉慧说,“不,一点也不。
我也是这样,我也很希望成功,我们都是一样。
所以在课堂上先生的称赞,即使是一句简单的话,不论哪一个听到也会高兴。
”
“对,你说得不错。
”弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着,忘却了寒冷,忘却了风雪,忘却了夜。
“二哥,你真好。
”觉慧望着觉民的脸,露出天真的微笑。
觉民也掉过头看觉慧的发光的眼睛,微笑一下,然后慢慢地说:
“你也好。
”过后,他又向四周一望,知道就要到家了,便说:
“三弟,快走,转弯就到家了。
”
觉慧点了点头,于是两个人加速了脚步,一转眼就走入了一条更清静的街道。
（节选自巴金的长篇小说《家》,有删改,题目是选文者所加）
7.下列对这篇小说的理解和分析,最恰当的一项是（3分）（ ）
A.这篇小说主要运用了语言描写和心理描写来表现志同道合的觉民、觉慧浓浓的兄弟之情,具有感人的力量。
B.文中通过两兄弟不同性格特点的对比,表达了作者的感情倾向。
肯定了觉民的成熟稳重,对觉慧的幼稚做了批判。
C.文中画波浪线的句子运用了排比手法和细节描写,通过倾心交谈,兄弟二人心贴得更近了,感到温暖,内心敞亮,忘了寒冷和黑暗。
D.文中多次写到风、雪,除了写出天气的寒冷,还象征着志趣相投、感情深厚的兄弟俩彼此依靠,你离不开我、我离不开你。
【解析】选C。
A项,心理描写不是本文主要运用的描写方法。
B项,作者对两兄弟性格的不同没有厚此薄彼。
D项,将多次写到风雪交加说成象征“兄弟俩彼此依靠”是牵强附会。
8.简要分析第一段有关风雪描写部分的作用。
（6分）
答:
参考答案:
第一段对风雪的描写有以下作用:
一是刻画出自然环境的寒冷,（2分）二是暗示人物生存环境的冷酷,（2分）三是为人物出场做铺垫（或推动小说情节的发展）。
（2分）
9.仔细阅读文中觉慧、觉民关于演戏的对话,简要分析兄弟二人性格上有哪些不同。
（6分）
答:
【解析】这类题目答题时要先概括出人物的性格特点,然后结合具体内容来分析。
本题难度不大,考生可抓住觉慧、觉民的语言描写来分析。
如“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来”“可是一开口,什么话都忘掉了。
……那才丢脸嘞”“因为我很激动。
……你不笑我幼稚吗”表现出觉慧的单纯、天真、不自信。
“二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了”表现出觉慧的聪明,一点就通。
“三弟,你不要怕”“你只管放胆地去做。
……不会有什么好成绩”表现出觉民对弟弟的友善、温和,自信,有智慧。
参考答案:
觉慧:
有些天真、相对有些幼稚、单纯;热烈有激情;信心不足;聪明好学,一点就通,也充满智慧。
（3分）觉民:
比较理性、相对成熟;温和友善;信心充足;对兄弟循循善诱,也充满智慧。
（3分）
【培优自选】
10.请结合文本,简要探究题目“兄弟”有哪些内涵。
答:
【解析】这类题目解答时既要看标题的本义还要看标题的深层含义。
从表层含义看,觉民、觉慧是高家亲兄弟;深层含义,觉民、觉慧二人志趣相投,有着共同的理想追求,有共同的学习生活,所以兄弟感情又与一般意义的兄弟不同。
参考答案:
本文以“兄弟”为题目有以下内涵:
①觉民、觉慧是高氏兄弟;②觉民、觉慧二人志趣相投,都喜爱新生活、追求新文明（有着共同的理想追求）;③在共同的学习生活中（通过对演戏的探讨）,兄弟感情更近,形成了超出一般兄弟的特殊情感。
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