苏教版五年级语文上册人物形象3.docx

苏教版五年级语文上册人物形象3.docx

《苏教版五年级语文上册人物形象3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级语文上册人物形象3.docx（40页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

苏教版五年级语文上册人物形象3

教版五年级语文上册人物形象，课文中心复习资料

 一、人物形象：

《师恩难忘》田老师——教学有方可亲可敬。

《校长的演讲》行知——关怀、爱护学生。

《装满昆虫的衣袋》法布尔——热爱自然、执着追求。

《推敲》贾岛——有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

《嫦娥奔月》

嫦娥——心地善良舍己为民

后羿——力大神勇为民除害

逢蒙——奸诈贪婪

《在大海中永生》——爱祖国，爱人民；丰功伟绩。

《艾滋病小斗士》恩科西——热爱生活，关爱社会；面对艾滋病敢于拼搏，顽强抗争。

《天火之谜》富兰克林——勇于探索敢于实验。

《厄运打不垮的信念》谈迁——在逆境中不屈不挠、持之以恒。

《诺贝尔》诺贝尔——热爱科学、舍生忘死；胸怀博大，无私奉献。

《林冲棒打洪教头》

林冲——谦逊忍让、机敏勇武

洪教头——骄傲、目中无人、自不量力。

《少年王冕》王冕——聪慧善良、勤奋好学、孝敬长辈。

v《变色龙》：

要保护动物。

《金蝉脱壳》：

要留心观察周围事物。

《成语故事》：

《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。

《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。

《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使容更加生动传神。

《高尔基和他的儿子》：

“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。

《伊索寓言》:

《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

《天火之谜》：

只有通过精确、细致地观察、研究和实验，勇于探索，才能揭开大自然的奥秘。

《厄运打不垮的信念》：

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

《滴水穿石的启示》：

只有目标专一，持之以恒，才能有所成就，实现理想。

教版五年级语文上册期末总复习资料知识点归纳整理

一、文中成语

娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲

身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色

迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人

鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息

满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳口结舌

牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措

迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措

惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静

自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑

守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠

东施效颦学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指

川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡

断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书

訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹

精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名

腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠

欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加

鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭

化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭

孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意

持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉

争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别

永世不绝誉满天下

二、词语归类：

刹那间：

一刹那一瞬间霎时间顷刻间

冷冰冰：

绿油油金灿灿白花花

娓娓动听：

依依不舍井井有条滔滔不绝

恭恭敬敬：

兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐

绘声绘色：

一心一意自由自在惟妙惟肖

怒气冲冲：

神采奕奕气喘吁吁风度翩翩

碧蓝碧蓝：

雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量

枝繁叶茂：

南征北战东西望志同道合虚情假意

指口才好的：

出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝

指文笔好的：

下笔成文文思如泉

赞美老师的：

诲人不倦循循善诱兢兢业业

指精神集中：

聚精会神全神贯注目不转睛专心致志

指色彩多的：

五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红

含数字的：

四面八方七上八下十全十美五光十色

含身体部位：

指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈

描写自然景色：

湖光山色山清水秀崇山峻岭

赞美的：

赤胆忠心顶天立地永垂不朽

形容气势大的：

排山倒海浩浩荡荡一泻千里

寓言故事：

画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑

历史故事：

卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌

神话故事：

精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日

指很有名的：

闻名于世举世闻名誉满天下

指勤奋的：

锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒

指技艺高超的：

炉火纯青出神入化登峰造极

指作品精妙的：

惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工

指情意深厚的：

情同手足形影不离风雨同舟

五语复习资料

（二）

一、人物性格

（教学有方）的田老师（关心学生）的校长

（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙

（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛

（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥

（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的玉和

（永垂不朽）的（乐于奉献）的高尔基

（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林

（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔

（持之以恒）的时珍、爱迪生、齐白石

（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头

（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕

 教版五年级上册语文期末试卷

                       班级___________  ___________  成绩___________

一、看拼音，写词语。

（10分）

kuǎndài     jìngzhòng     àidài        duànyájuébì

（      ）   （        ）  （       ）   （               ）

dān  wù      hǎijiāng      fèngxì      cuò  shǒu  bù  jí

（      ）   （        ）  （       ）   （               ）

二、按要求完成练习，一定要细心审题。

（10分）

1、“仰”用音序查字法应查大写字母（　　），音节是（     ），字典中的解释有：

（1）脸向上；

（2）敬慕；（3）依靠、依赖。

“信仰”中的“仰”应选（  

），“仰仗”中的“仰”应选（   ）。

2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。

（6分）

（  ）声（   ）色      名（   ）其实    奔（   ）不（   ）    不（    ）为奇

（   ）喜若（   ）     奋笔（   ）书   （   ）火纯（    ）    半途而（     ）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、请写出“滴水穿石”的近义词：

（2分）

_____________     ______________    ________________    ________________

三、读句子，解释带点词语的意思。

（5分）

1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。

     （                      ）

2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。

（                ）

3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。

                    （                        ）

4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

（                 ）（                    ）

四、按要求完成练习，审题要认真。

（7分）

1、的海真美呀，__________________________________。

（把句子补充完整）

2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。

高尔基认为“给”比“拿”幸福。

（用关联词把两句话合并成一句话。

）

_____________________________________________________________________________

3、是省的省会之一。

（修改病句）

4、小溪快速地流淌着。

（改成比喻句）________________________________________________

4、写一句你积累的谚语：

______________________________________________________

5、写一句你收集的歇后语：

_____________________________________________________

6、在中国的姓氏中，有许多复姓。

请在下面的横线上写几个，越多越好。

（0.5×4=2分）

_____________________________________________________________________________

五、结合课文容填空。

（17分）

1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。

这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……

它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。

（4分）

   2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？

为什么？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。

学了本册课文后，你最想去哪里游玩？

给我们简要介绍一下那儿景点的特色。

（2分）

_______________________________________________________________________________

4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？

请把它写下来。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、

______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。

除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）

六、考考你，一定要多想想。

（10分）

春联是人们对春天最美好的祝福。

你一定看过许多的春联，现在就要考考你。

1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。

此即牧童遥指处               学海无涯苦作舟

但愿世间人俱健               理人间万缕青丝

一人巧作千人食               何必再问杏花村

书山有路勤为径               五味调和百味香

操世上头等大事               不惜架上药生尘

2、请为书房选一副对联：

______________________________，__________________________。

请为理发店选一副对联：

______________________________，__________________________。

请为酒店选一副对联：

_______________________________，__________________________。

剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。

七、阅读短文，完成练习。

（16分）

市长的柱子

乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。

1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：

大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。

这是怎么回事呢？

是支柱下沉了还是屋顶变形了？

市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

奥罗斯基说：

“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。

”市长奇怪了：

“建成的时候就是这个样子？

支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？

”“是的，市长先生，毫无用处。

”市长越发地奇怪了：

“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？

难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？

你不嫌它碍事吗？

”

奥罗斯基说：

“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。

我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。

如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。

”

原来是这么回事！

波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。

奥罗斯基对这位新市长说：

“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。

”波尔金沉思良久，却说：

“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。

”

后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：

柯蒙市长的柱子。

1、写出下列词语的近义词。

（4分）

修缮（       ）   良久（       ）   越发（       ）   画蛇添足（           ）

3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？

”请把这句话改为述句。

（1分）

__________________________________________________________________________________

4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？

（2分）

__________________________________________________________________________________

5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？

要用关于他行为的例子来说明。

（3分）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？

（3分）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？

你体会到了什么？

（3分）

___________________________________________________________________________________

八、作文。

（25分）

要求：

冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。

你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在上，你会有什么样的经历？

请你展开丰富的想象，写一篇童话。

注意写清故事的经过。

题目自拟。

五年级上册语文复习资料整理

一、词语。

炊烟念叨滋润拐杖锻炼鞭策堡垒激励云锦相聚纵横痴迷暮色 

弥漫寂静距离连续判断抽搐搜索协调戳穿锐利腮帮俸禄墙壁

神韵皎洁吟哦斟酌妥帖簇拥莽撞宽恕推敲凝望周旋企盼葡萄

说谎辽阔呜咽痛悼海疆彩霞携带榜样病魔怀孕遭遇坦然陡崖

喧嚣灌满缝隙胸膛敦煌腐败彩塑崎岖坎坷翔实驱散爆炸机械

装置逝世理睬踉跄羞惭款待白昼衣裳耽误明媚隔壁暂时莲蓬

二、成语

刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦 

学步身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔花草丛生鸟栖虫居 

指手画脚名副其实凶相毕露金蝉脱壳枝繁叶茂五彩缤纷口结舌 

电闪雷鸣惊叹不已奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑惊慌失措 

奔腾不息姹紫嫣红轩然大波金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息 

情有独钟千姿百态人喧马嘶山回谷应气势非凡断崖绝壁精妙绝伦 

宏伟瑰丽漫天遨游不足为奇混为一谈冷嘲热讽怒发冲冠欣喜若狂

无稽之谈安然无恙博览群书家徒四壁奋笔疾书微不足道日雕月琢 

持之以恒炉火纯青半途而废锲而不舍依草附木措手不及繁花似锦 

飞檐凌空一饮而尽永世不绝按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散

逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡

水来土掩替天行道志存高远       ★绘声绘色惟妙惟肖一来一往 

★娓娓动听依依不舍依依惜别啧啧赞叹怦怦直跳孜孜不倦 

★春雨点点怒气冲冲兴致勃勃威风凛凛柳依依 

★鼓鼓囊囊飘飘悠悠浩浩荡荡       ★早出晚归争先恐后

三、近义词

茂盛-繁盛恍如-好像承担-担负品格-品质绚丽-绚烂浩瀚-浩渺胸襟-胸怀

笼罩-覆盖迷恋-痴迷准确-精确弥漫-充满抽搐-抽动惋惜-可惜推辞-推脱

佩服-钦佩皎洁-洁白妥帖-恰当莽撞-鲁莽推敲-斟酌吟哦-吟咏威逼-威胁

接济-救济奸诈-奸猾误解-误会障碍-阻碍无望-绝望赞叹-赞赏一贯-向来

爱戴-拥戴呜咽-哽咽痛悼-哀悼感叹-感慨干预-干涉纤弱-瘦弱蟠曲-盘旋

屹立-矗立杰作-力作掩映-映衬谛听-聆听胸膛-胸脯描摹-描绘舒展-伸展

熟知-熟悉骤然-忽然挣脱-摆脱风行-风靡铭记-牢记迷恋-沉迷押解-押送

恼恨-恼怒耽误-耽搁积攒-积累远眺-眺望敬仰-仰慕饯行-送行

★恭恭敬敬-毕恭毕敬  娓娓动听-绘声绘色  怒气冲冲-怒气冲天

依依不舍-难舍难分  聚精会神-全神贯注  惊慌失措-惶恐不安

郁郁苍苍-郁郁葱葱  不足为奇-不足为怪  名垂青史-流芳百世

誉满天下-名满天下  依依惜别-依依不舍  浩浩荡荡-奔腾不息

四、反义词

茂盛-稀疏崇高-低俗持久-短暂相聚-离散明媚-黯淡敏捷-迟缓细长-粗短

动听-刺耳冰冷-火热连续-间断整齐-凌乱精巧-粗燥折叠-打开锐利-粗钝

佩服-鄙视坚固-脆弱犹豫-果断无意-故意鲁莽-谨慎皎洁-黯淡美丽-丑陋

机智-愚蠢牢固-松动一贯-从不成熟-幼稚崭新-旧辽阔-狭窄伟大-卑微

勇敢-怯懦悲观-乐观热情-冷漠蟠曲-笔直扩展-收缩沉醉-清醒腐败-清廉

贫寒-富裕诞生-逝世点燃-熄灭和平-动荡光滑-粗糙推辞-接受陷害-拯救

实现-落空勤快-懒惰阴凉-闷热仰望-俯视暂时-永久激动-平静

★身临其境-置身事外  名副其实-名不副实  口结舌-滔滔不绝

惊慌失措-从容不迫  波翻浪涌-风平浪静  慈眉善目-凶神恶煞

欣喜若狂-愁眉苦脸  怒发冲冠-喜笑颜开  名垂青史-遗臭万年

锲而不舍-半途而废  凉丝丝-暖烘烘

五、多音字

正zhēnɡ            济jǐ              佛fú          

zhènɡ              jì                  fó         

给gěi              解jiě              还huán         

jǐ                 xiè                  hái          

六、古诗。

《寻隐者不遇》 《所见》   《题秋江独钓图》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（唐贾岛）    （清袁枚）  （清王士禛）        （唐白）

松下问童子， 牧童骑黄牛， 一蓑一笠一扁舟，   故人西辞黄鹤楼，

言师采药去。

 歌声振林樾。

 一丈丝纶一寸钩。

   烟花三月下。

只在此山中， 意欲捕鸣蝉， 一曲高歌一樽酒，   孤帆远影碧空尽，

云深不知处。

 忽然闭口立。

 一人独钓一江秋。

   惟见长江天际流。

七、按照课文容填空。

1、行知校长和同学们谈了四个问题。

2、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。

用绚丽的色彩，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。

3、青山说：

攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！

绿水说：

前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！

4、最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

5、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。

但是，很快就发生了奇迹般的变化。

又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。

蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。

翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。

蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

6、八仙过海——各显神通   周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

  太公钓鱼——愿者上钩 千里送鹅毛——礼轻情意重

  铁杵磨成针——功到自然成

7、观察对于儿童之必不可少，正如、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧的最重要的能源。

（前联