苏科版初三物理上册第一次调研考试附答题纸和答案.docx

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苏科版初三物理上册第一次调研考试附答题纸和答案

学校班级姓名考试号

……………密……………封……………线……………内………………不……………要……………答……………题…………

2018~2019学年第一学期调研试卷

初三物理第Ⅰ卷

一、选择(每题2分,共24分)

1.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是

 

2.下列关于力F1力臂的作图中,正确的是

 

3.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是

A.功率大的机械,做功一定多B.做功快的机械,功率一定大

C.效率高的机械,功率一定大D.做功多的机械,效率一定高

4.如图,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆为

A.一定省力

B.一定费力

C.不省力也不费力

D.都有可能

5.如图,杠杆上分别放着质量不等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同的水平移动

速度同时匀速向支点移动一段距离,则杠杆 

A.仍能平衡  B.大球那端下沉

C.小球那端下沉   D.无法判断

 

6.以下实例中,力对物体做功的是

A.小明将水桶从地面上提起B.吊车吊着货物在空中水平移动

C.用力搬桌子而未搬起D.举重运动员举着杠铃不动

 

7.用如下图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需要用的拉力F应该是()

A.等于200NB等于300N

C.在200N和300N之间D.大于300N

 

8.如上图所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1F2F3,则()

A.F1最大B.F2最大

C.F3最大D.一样大

9.如上图所示,一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是()

A.W1=W2P1

C.W1=W2P1>P2D.W1≠W2P1≠P2

10.平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同牵引力作用下匀速行驶,如果在相同时间内通

过的路程之比为3:

2,则甲与乙

A.牵引力做功之比为2:

3B.牵引力做功之比为3:

2

C.牵引力的功率之比为1:

1D.汽车受到阻力之比为3:

2

11.如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500N,

滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是

A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力

B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力

C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率

D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

第11题图

12.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,

滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是

A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J

C.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N

 

第Ⅱ卷

一、选择:

(每题2分,共24分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

 

二、填空:

(每空1分,共26分)

13.杠杆的应用非常广泛,如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀(选填“甲”或“乙”)根据功的原理,使用这两处剪刀都不能省______;工程车上的起重臂就是一个费力杠杆(如图所示),使用它的好处是能够省_________;如图所示,A装置是____滑轮(选填“定”或“动”),它的实质是___________,使用它的作用是___________________。

 

14某台机器的功率为80W,机械效率为80%,分别表示____________________________________;__________________________________________。

15.甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10S,乙用9S,若甲乙两人的体重之比为5:

6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是    ,甲乙两人平均功率之比是    。

16.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内

某轴转动。

根据你的生活经验,你认为较易损坏,这是因为按动

这种开关的  较小,按动需要的力较大。

17.如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体.使杠杆平衡,应在杠杆上的_______点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力与物重G的比值是________.

 

第17题

18.如下图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为__________W,滑轮组的机械效率为_________,动滑轮重_________N。

19.如上图所示,轻质杠杆OA的中点处悬挂一重G=60N的物体,在A端施加始终竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=_________N。

保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)

 

20.如图是一种开瓶器。

使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。

压把相当于。

王哲在5s内将瓶塞拔出,若瓶塞长5cm,瓶塞受到的平均阻力为200N,则王哲克服瓶塞阻力做了___J功,其做功的功率为W

21.某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为J,此斜面的机械效率为。

22.如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的且动滑轮重G动大于乙物体的物重G,则所用的拉力F甲F乙,其机械效率η甲η乙.(选填“>”、“<”或“=”)

 

三、解答题(23、24、25题每题2分,共50分)

23.如图是一种门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L。

24.用线代表绳子,将图中两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

25.如图所示是一侧带有书柜的办公桌,现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面,请画出这个力的方向和这个力的力臂,并用“O”标明这个“杠杆”的支点。

 

学校班级姓名考试号

……………密……………封……………线……………内………………不……………要……………答……………题…………

26.(4分)仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理.

 

甲图说明:

________;乙图说明:

________;丙图说明:

_______;丁图说明:

________.

A.做功需要有力的作用,并且物体在力的方向上移动了一段距离.

B.使用滑轮组可以省力.

C.增大动力臂可以减小动力.

D.定滑轮不能省力.

27.(2分)在①起子、②镊子、③钓鱼杆、④铡刀、⑤托盘天平这些工具中,属于省力杠杆的是;属于等臂杠杆的是。

(填相应序号)

28.(4分)一辆重6×104N的载重汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶1min,发动机功率48kW,求

⑴.汽车在1min内做的功?

(2分)

⑵.汽车行驶过程中受到的阻力。

(2分)

 

29.(6分)如图所示,杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升.下表是提升物体时采集到的信息:

(1)若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小;

(2)若实际拉力F为90N,求拉力做的总功

(3杠杆的机械效率。

 

30.(6分)小林要提起重800N的物体,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找来了一些滑

轮,想利用滑轮组提起这个重物.

(1)已知每个滑轮重20N,小林想站在地上向下拉绳,他最好选择图中________滑轮组

来提起重物(选填“a”,“b”或“c”).

(2)请在所选的图中画出正确的绕绳方法;

(3)如果小林的实际拉力是280N,求出所选滑轮组的机械效率.

 

31.(10分)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:

杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。

此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:

         。

他这样得出的结论是否合理?

    ;为什么?

                。

 

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:

“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?

”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是:

             。

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?

(请设计两种方案)

①._______________________;②________________________。

(5)杠杆不处于水平位置能否平衡?

甲乙意见不同。

甲认为能平衡。

于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件。

甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?

(选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:

实验方案好;理由是。

32.(6分)学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一搂搬运到三楼,小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率.

(1)测量所需要的器材有哪些?

 

(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是()

 A.测出箱子所受的重力   B.测出楼梯的总长度

 C.测出一楼到三楼的竖直高度D.测出小军上楼梯所用的时间

 E.算出小军搬运箱子的功率

(3)请你帮小丽设计一个实验记录表格.

 

33.(6分)小明在“测量滑轮组机械效率”的实验中,设计了如图所示的装置。

小明想:

如果同一滑轮组的绕线方式不变,还有哪些因素会影响它的机械效率?

通过思考,小明提出了下面的猜想:

猜想A:

被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率;

猜想B:

钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率。

为了验证自己的猜想是否正确,小明分别对两个猜想进行了探究。

实验数据如下表:

 

表一:

钩码以相同的速度匀速上升

实验次数

钩码重G/N

钩码上升的高度h/m

弹簧测力计的示数F/n

弹簧测力计移动的距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

0.3

74.1%

2

6

0.1

2.4

83.3%

3

8

0.1

3.1

0.3

表二:

钩码以不同的速度匀速上升

实验次数

钩码重G/N

钩码上升的高度h/m

弹簧测力计的示数F/n

弹簧测力计移动的距离s/m

机械效率η

4

6

0.1

2.4

0.3

83.3%

5

6

0.1

2.4

0.3

83.3%

6

6

0.1

2.4

0.3

83.3%

(1)实验中,小明应沿方向匀速拉动弹簧测力计,第1次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,读数为N;

(2)第2次实验中弹簧测力计移动的距离为m;

(3)第3次实验中滑轮组的机械效率是;

(4)小明的实验中用到的科学研究方法是:

(5)综合分析表一、表二的数据,可得出结论:

 

学校班级姓名考试号

……………密……………封……………线……………内………………不……………要……………答……………题………

……………密……………封……………线……………内………………不……………要……………答……………题…………

2018~2019学年第一学期调研试卷

初三物理答题卷

成绩

友情提醒:

考试结束只交答题卷,试题答案填在答题卷上对应位置,答在其它位置无效。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。

请将答案序号填在下面表格内)。

 

二、填空题(每空1分,共26分)

13.、、、、、

14.、15.、、

16.、

17.、

18.、、

19.、

20.、、

21.、

22.、

三、解答题(共50分)

23.24.25.

 

26.(4分)、、、

27.(2分)、

28.(4分)

(1)

(2)

29(6分)

(1)

(2)

(3)

 

30.(6分)

(1)、

(2)

(3)

 

31.(10分)

(1)___________

(2)、、

(3)___________

(4)、

(5)、、

32.(6分)

(1)、

(2)

(3)

 

33.(6分)

(1)___________、

(2)___________、

(3)___________;

(4)___________

(5)

______

2018~2019学年第一学期调研试卷

初三物理参考答案

一、选择:

(每题2分,共24分)

答案

B

C

B

D

C

A

D

D

A

B

D

A

二、填空:

(每空1分,共26分)

13.甲、功;距离;定,等臂杠杆,改变力的方向。

14.某台机器每秒所做的功80J,

___该机器有用功占总功的比值为_80%_______。

15.5:

6,3:

4,

16.甲,力臂。

17.A,1:

4。

18.75W,_80%_,150。

19.30N,不变。

20.杠杆,10。

2

21.1000,80﹪

22.<,>

三、解答题(23、24、25题每题2分,共50分)

23.24.25.答案略

26.C,B。

A;D

271;4,5

28.⑴、2.88×106J⑵、2.8×103N

29.

(1)80N

(2)9J(3)88.9﹪

30.

(1)C

(2)如图(3)

=95.2%

31.23.

(1)左

(2)动力×动力臂=阻力×阻力臂。

 不合理 ;

 实验次数太少,得不到普遍规律 。

(3) 杠杠自重对实验有影响 。

(4)略

(5)对,乙,便于测量力臂。

32.

(1)磅秤、刻度尺、秒表,

(2)B。

(3)略

33

(1)竖直,1。

8

(2)0.3

(3)86.0﹪

(4)控制变量法

(5)滑轮组机械效率与被提升的钩码重有关、与钩码匀速上升的速度无关;且被提升钩码越重机械效率越高。

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