一年级部编语文部编语文一年级上册阅读理解有难度经典.docx

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一年级部编语文部编语文一年级上册阅读理解有难度经典

【部编语文】部编语文│一年级上册阅读理解（有难度）经典

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。

   一只小老鼠在密林深处溜达。

一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。

   “亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?

进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。

”

   “狐狸，你太客气啦!

可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。

”

   “咕噜牛?

咕噜牛是谁呀?

”狐狸问道。

   “咕噜牛就是咕噜牛!

怎么，你连这也不知道?

他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!

”

   “你们要在哪儿见面?

”

   “就在这块岩石旁边。

烤狐狸这个菜他最喜欢!

”

   “烤狐狸?

对不起，小老鼠!

我还有事，要先走!

”狐狸说着，飞也似的就开溜。

   “这只狐狸真是蠢!

 什么咕噜牛!

难道他不知道，咕噜牛根本就没有？

”

（1）文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。

（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?

请你在文中找出相应的句子来。

（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?

请找出正确的答案。

①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。

（4）我喜欢文中的________，因为他________。

【答案】

（1）愚蠢；聪明

（2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！

（3）①

（4）小老鼠；非常机智

【考点】童话故事

【解析】

2．阅读乐园。

两条小鱼

   夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

   大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：

   “大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

   “大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦       ________涛汹涌

________________眼界       浩瀚________阔

【答案】

（1）4

（2）千；万；波；大；开；广

【考点】语段阅读，口耳目

【解析】

3．阅读下文，回答问题要下雨了

   有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：

“你们在干什么？

”

   蚂蚁笑着说：

“我们全都在搬家啊。

”

   蝴蝶说：

“你们为什么要搬家啊？

”

   蚂蚁说：

“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”

   蝴蝶说：

“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。

”

   蚂蚁们说：

“那就先谢谢你了。

”

   不一会儿，就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。

 但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

（1）你能用一个词语来形容吗？

________的蚂蚁   ________的蝴蝶

（2）根据故事内容判断对错。

①蚂蚁搬家是因为要下雨了。

________

②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。

________

（3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？

【答案】

（1）勤劳；美丽

（2）正确；错误

（3）助人为乐的好品质。

【考点】语段阅读，日月水火

【解析】

4．把古诗补充完整，再回答问题。

   远看______有色，近听______无声。

   春______花还在，______来鸟______惊。

（1）把诗句补充完整。

远看________有色，近听________无声。

春________花还在，________来鸟________惊。

（2）选出与下列字意思相反的字。

（填序号）

   ①去 ②近 ③无

   远——________   有——________   来——________

（3）诗中写到了哪些景物?

用横线画出来。

【答案】

（1）山；水；去；人；不

（2）②；③；①

（3）山；水；花；鸟

【考点】诗

【解析】

5．阅读乐园。

小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被，

鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。

（1）写出含有韵母ai的字。

（重复的字只写第一个）

（2）选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。

bèi    gài     bǎi   

①小乖乖________________子。

    ②小乖乖把鞋子________床前。

【答案】

（1）乖；盖；摆

（2）gài；bèi；bǎi

【考点】儿歌

【解析】

6．读儿歌，填音节。

   小i的妈妈是大y，大y小i挨一起________；小u的妈妈是大w，大w小u挨一起________；小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽________.

【答案】yi；wu；yu

【考点】拼音

【解析】

7．阅读儿歌，完成练习。

蚂蚁搬虫虫

小蚂蚁，搬虫虫。

一个搬，搬不动。

两个搬，掀条缝。

三个搬，动一动。

四个五个六七个，大家一起搬进洞。

（1）找出儿歌中表示数目的汉字。

（2）读儿歌，选一选。

（填序号）

①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?

（   ）

A.搬回家了。

   B.没有搬回家。

②这首儿歌告诉我们（   ）

A.人多力量大。

   B.个人的力量是无穷的。

（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。

【答案】

（1）一；两；三；四；五；六；七

（2）A|A

（3）略

【考点】儿歌

【解析】

8．读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林      草原      森林       地下       大海       云朵

马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________

（3）照样子，写一写。

（不会写的字写拼音）

 清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。

【答案】

（1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿 

（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下

（3）鱼儿；黑黑的夜空

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌

【解析】 

9．阅读理解人有两件宝

   人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也办不到。

   用手又用脑，才能有创造。

一切创造考劳动，劳动要用手和脑。

（1）这首儿歌一共有________句。

（2）人有两件宝是指________和________。

________会做工，________会思考。

（3）做事情要用________又用________，这样才能________。

【答案】

（1）六

（2）双手；大脑；双手；大脑

（3）手；脑；有创造

【考点】大还是小

【解析】

10．阅读下文，回答问题。

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

（1）“睡不着”中“着”的读音是________。

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。

（   ）

A. 很激动                                           

B. 很骄傲

（3）想一想，大海有哪些颜色呢？

（4）仿照原文，写句子。

那地方的________，真的像________说的，那么________吗？

【答案】

（1）zháo

（2）A

（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……

（4）山；爸爸；险峻

【考点】诗，明天要远足

【解析】

11．课外阅读。

鸡学游泳

   有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：

“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”

    “啊，太好了！

只要有勇气就够了，这么容易！

”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

   第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！

幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

   鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：

“__________________。

”

（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

（2）写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________     奥秘─________

（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。

（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？

为什么？

【答案】

（1）游泳可不是跳下水就行啊！

只要有勇气是不够的。

（2）明白

；秘密

（3）换气

；动作

；保持平衡

（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

（解析：

明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。

【考点】童话故事，乌鸦喝水

【解析】

12．阅读短文，回答问题。

彩虹

   雨过了，天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

   青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。

”

（1）短文共有________个自然段。

（2）短文中有谁在说话?

请在文中找出来。

（3）根据短文内容填一填，填序号。

①大花环    ②大发卡    ③七彩桥

青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。

（4）从文中找出一对近义词。

________——________

【答案】

（1）2

（2）青蛙；海燕；蝴蝶

（3）③；②；①

（4）美丽；漂亮

【考点】童话故事

【解析】

13．我会阅读，会思考。

小雪人

   北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

   头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

   安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

   围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

（1）我会照样子写词语。

例：

蹦又跳、________、________

（2）我知道堆雪人的季节是：

________。

（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

（4）我知道，冬天的乐趣还有：

________。

【答案】

（1）高又大；香又甜

（2）冬天

（3）小水桶；扣子

（4）打雪仗、滑雪等

【考点】语段阅读

【解析】

14．读儿歌，完成练习。

学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——________   黑——________

（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？

用“________”在儿歌中画出来。

（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？

【答案】

（1）大；白

（2）苹果，小兔，鸭子

（3）学会了。

【考点】语段阅读

【解析】

15．阅读下文，回答问题我的小愿望

   我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：

   我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。

从此，我们一起唱

   《我爱北京天安门》。

   我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。

从此，我们一起看《海绵宝宝》。

   我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……

（1）连线。

“我”希望________    聋哑小朋友    眼睛明亮

“我”希望________    盲人小哥哥    充满阳光

“我”希望________    这个世界      会说话了

（2）你是不是也有许多小愿望？

写一两个吧。

【答案】

（1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光

（2）略

【考点】语段阅读

【解析】

16．读短文，完成练习。

   云的本领真大，它会变出各种样子。

看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。

可真有意思！

（1）短文共有________句话。

（2）天上的云会变成什么？

请用横线在文中画出来。

（3）我知道天上的云还会变成________和________。

【答案】

（1）3

（2）一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿

（3）一只雄狮；一床大棉被

【考点】语段阅读

【解析】

17．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。

（1）为什么小松鼠没看见一个花生?

（   ）（填序号）

①花生被人摘走了。

   ②花生死掉了，没有结果。

   ③花生长在土里。

（2）你还知道哪些和花生类似的植物?

和大人说一说。

【答案】

（1）③

（2）土豆、红薯

【考点】课文内容理解

【解析】 

18．读一读，回答问题。

                “鸟”字歌

   小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，

   还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。

   “鸟”字还能变些啥?

小朋友们快回答。

（1）写出带有“鸟”的字。

（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。

【答案】

（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊

（2）鸟类

【考点】字形，字义，其他

【解析】 

19．按课文填空。

影子

　　  yǐng　zi　　zài　qián

　　 影子在前，

　　 yǐng　zi　　zài　hòu

　　 影子在后，

　　 yǐng　zi　chángcháng　gēn　zhe　wǒ

　　 影子常常跟着我，

　　 jiù　xiàng　yì　tiáo　xiǎo　hēi　gǒu

　　 就像一条小黑狗。

　　 yǐng　zi　　zài　zuǒ

　　 影子在左，

　　 yǐng　zi　　zài　yòu

　　 影子在右，

　　 yǐng　zi　chángcháng　péi　zhe　wǒ

　　  影子常常陪着我，

　　 tā　　shì　wǒ　　de　　hǎo　péng　yǒu

　　  它是我的好朋友。

（1）影子的颜色是________的。

（2）根据课文，填上合适的词语。

    影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。

【答案】

（1）黑

（2）跟；小黑狗；陪；好朋友

【考点】课文内容理解，影子

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。

【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。

20．和大人一起读下面的诗歌，完成练习。

全世界都在对我微笑

今天，我偷偷做了一件事，

于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，

花儿对我挤眼，

小鸟在枝头叽喳叫，

小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心，

从今要做个好孩子。

就这样，突然间，

全世界都在对我微笑。

（1）例：

偷偷做  ________  ________

（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?

在文中用横线画一画。

【答案】

（1）哈哈笑；轻轻唱

（2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。

【考点】词形，课文内容理解，诗

【解析】