新版深圳八年级英语unit 2.docx
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新版深圳八年级英语unit2
课文短语总结
alongtimeago很久以前myfavouritegame我最喜欢的游戏
awiseoldman一位睿智的老人inthepalace在宫殿里
challengesb挑战某人promisetodosth承诺做某事
winaprize赢得奖赏winthegame赢得比赛
wouldlikesth想要某东西wouldliketodosth想要做某事
onegrainofrice一粒米thesquareofthechessboard棋盘的方格
insteadofdoingsth代替做某事replytosb回复某人
ordersbtodosth命令某人做某事collectabagofrice收集一袋儿米
realizetheproblem意识到这个问题haveenoughrice有足够的米
theinventionofwrittennumbers数字的发明usedifferentways使用不同的方法
countthings数东西的数量inthisway通过这种方法
makemarksonsth在某东西上做记号helpsbdosth帮某人做某事
countfromonetoten从一数到十theamountoffood事物的数量
bemadefrom有…制成developintotools发展成工具
showdifferentnumbers显示不同的数字leadtosth导致；通向
课文知识梳理：
【Reading】
wiseadj.充满智慧的
awiseoldman博学多识的老先生
你做的决定很高明。
Youmadeawidechoice.
【知识拓展】wisdom才能，智慧
近义词：
clever/intelligent聪明的
challenge那个拳击手向世界冠军挑战进行比赛。
Theboxerchallengetheworldchampiontoafight.
【知识拓展】challengen.挑战
攀登那座山将是一场真正的挑战。
Climbingthemountainwillbearealchallenge.
promisev.许诺，承诺
makeapromise许下承诺
keepapromise遵守承诺
breakapromise违背承诺
Shepromisedtogivemethemoneytoday.
prize奖赏，奖品
我获得了绘画竞赛的一等奖。
Iwonthefirstprizeinthepaintingcompetition.
double（使）加倍
价钱增加了一倍，去年是10美元，今年是20美元。
Thepricehasdoubled.lastyearitwas$10andthisyearit’s$20.
【知识拓展】
adj.两倍的，双的
那天他又做了双份工作。
Heagaindiddoubleworkthatday.
n.“双倍”，不可数名词
Fouristhedoubleoftwo.
amountn.数量，数额
他花了很多钱。
Hespentalargeamountofmoney.
restn.剩余部分
剩下的如果你不要了，我就吃了。
Ifyoudon’twanttherest,I’lleatit.
【知识拓展】
v.放松，休息
我们工作了一个上午，然后休息了一小时便又接着干起来了。
Weworkedallmorningandthenrestedforanhourbeforestartingworkagain.
n.休息，睡眠
我们走了一个小时，停下来歇了一会儿。
Afterwalkingforanhour,westoppedforarest.
【固定搭配】have/takearest休息一下
insteadadv.代替；顶替
我们没有咖啡。
您喝茶行吗？
Wehaven’tgotanycoffee.Wouldyoulikesometeainstead?
【词语辨析】
instead和insteadof
1.instead为副词，常放在句尾，如位于句首时常用逗号与句子隔开。
表示前面的事情没做，而做了后面的事。
LeewasillsoIwentinstead.李病了，所以我去了。
3.insteadof为短语介词，其后需要接被代替的内容做宾语。
昨晚上我看电视了，没有玩游戏。
LastnightIwatchedTVinsteadofplayinggames.
realizev.认识到；意识到
我回到家才意识到我把钥匙弄丢了。
WhenIgothome,IrealizedthatIhadlostmykey.
根据汉语提示完成句子
1.Hedidn’t_________（认识到）hismistake.
2.Youshouldliedownand________（休息）.
3.The________（剩余部分）oftheguestswereinthehall.
4.Wehavetwo__________（儿子）andonedaughter.
5.Ishouldbeabletotellwhoare___________（有智慧的）andwhoarefoolish.
6.Ilivenearmyoffice.SoIwalktowork________________（代替）goingbycar.
用所给词的适当形式填空
1.They___________（promise）tofinishtheworknextweek.
2.Hewonthefirst________（prize）.
3.Wewanttojointhe_________（chess）Club.
4.Whatisoneparticular______________（challenge）sheisfacing?
5.Thebaby__________（double）itsweightinayear.
【词组辨析】
1.not...anylonger（=nolonger）常与延续性动词连用，强调“时间不再延长”。
（现在，过去，将来都可用）
Henolongerliveshere.
A.not...anymore（=nomore）常与非延续性动词连用，指今后“再也不......”,表示不再重复发生以前的动作或存在的状态，强调终止。
（将来和过去都可用）
Ishallgotherenomore.
【注意】
表示时间时用nolonger，多放在系动词之后或实义动词之前，强调数量或程度时用nomore,，放在系动词之后或句末。
2.takeplace和happen
takeplace发生指计划好、安排好的事情发生。
为不及物动词词组，无被动语态。
In1919,theMay4thMovementtookplaceinChina.
happen常指发生具体的事件，特别指那些偶然“发生”的事件。
Theaccidenthappenedatsixo’clock.
（一）语法要点：
数词
数词分基数词和序数词。
基数词表示数目，序数词表示顺序。
.
1．基数词
（1）基数词的具体形式如下：
A．从1——10
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
B．从11——19
eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen.
注：
标记为蓝色的单词特殊记忆，其他的词都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99
整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21twenty-one
76seventy-six
D．百位数
个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
101ahundredandone
320threehundredandtwenty
648sixhundredandforty-eight
E．千位数以上
从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand（千），第二个“，”前面的数字后添加million（百万），第三个“，”前的数字后添加billion（十亿）。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four（注：
只有百跟十之间才有and）
（2）基数词的用法
A．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
Therearehundredsofpeopleinthehall．
大厅里有数以百计的人。
ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．
每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
Theywenttothetheatreintwosandthrees．
他们三三两两地来到了剧院。
Ｂ．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
Hebecameaprofessorinhisthirties．
他三十多岁时成为了教授。
Shediedoflungcancerinforties．
她四十来岁时死于肺癌。
Itwasinthe1960s．
那是在二十世纪六十年代。
Ｃ.基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
Thetwohappilyopenedthebox．
两个人高兴地打开了盒子。
（作主语）
Ineedthreealtogether．
我总共需要三个。
（作宾语）
Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．
四个学生在外面打排球。
（作定语）
Wearesixteen．
我们是16个人。
（作表语）
Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．
他们三个人尽力想在日落前完成任务。
（作同位语）
D.基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
thefirstlesson=LessonOne
thefifthpage=Page5（five）
thetwenty-firstroom=Room21（twenty-one）
E.时刻表示法
1.表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock
5:
00读作fiveo’clock或five
2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
fivepastseven七点过五分
halfpastsix六点半
aquarterpasteight八点过一刻
sevenpasteight八点过七分
3.表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
tentoeight差十分八点（七点五十分）
aquartertotwelve差一刻十二点（十一点四十五分）
twentytosix差二十分六点（五点四十分）
★在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:
31 读作sixthirty-one
10:
26读作tentwenty-six
14:
03读作fourteenothree
16:
15读作sixteenfifteen
18:
30读作eighteenthirty
23:
55读作twenty-threefifty-five
注：
时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
【知识巩固训练】
1.单项选择
1.----Couldyoutellme_________?
----At10:
00tomorrowmorning.
A.howtoleaveB.Whentoleave
C.whereyou’llleaveforD.whoyou’llleavewith
2.We’lltryourbesttodotheworkwith______moneyand______people.
A.few,littleB.afew,alittleC.less,fewerD.fewer,less
3.Thehouseis__________ustolivein.
A.enoughbigforB.enoughbigasC.bigenoughforD.bigenoughas
II、根据汉语意思完成句子
1.运动会将在我们学校举行。
Thesportsmeetingwill______________inourschool.
2.这是比尔。
他是不是很可爱？
ThisisBill._______hecute?
3.剩下的学生做什么？
Whatwill___________________________thestudentsdo?
4.在北极，一年到头都很冷。
Itisverycold_____________________intheNorthPole.
5.从那时起她就拒绝谈论它。
________________________sherefusedtotalkaboutit.
6.从今往后我将更加努力地工作。
Iwillworkharder_______________________.
7.船沉到浪涛里，再也看不见了。
Theshipsankbelowthewaves,and__________seen_______________.
8.请把你的地址写在纸上。
___________________youraddressonthepaperplease.
A.单项填空
1.Therearemanypeopledownstairs.Whatdoyouthink_________?
A.tohappenB.happeningC.ishappenedD.hashappened
2.-----Excuseme,isthisXiaoLi’soffice?
-----I’msorry,buthe_______workshere.
A.doesn’tB.won’tC.nolongerD.nomore
3.Wehadaparty______havingclasslastFriday.
A.insteadB.insteadofC.butD.still
4.IfI_________freenextSunday,I______tothefarmwithyou.
A．willbe,willgoB.am,willgoC.am,goD.willbe,go
5.Don’tworry.Shecanlookafteryourpet_______.
A.carefulenoughB.enoughcarefulC.carefullyenoughD.enoughcareful
6.----Don’tyouthinkhisradioistoonoisy?
-----______.Let’saskhimtoturnitdown.
A.Yes,IdoB.Yes,Idon’tC.No,IdoD.No,Idon’t
7.Canyou______?
A.playthechessB.playchessC.playchessesD.playschess
8.Thereis______milkinthebottle.
A.alittleB.afewC.manyD.few
9.The_______questionismuchmoredifficultthanthisone.
A.sixthB.sixC.sixteenD.sixty
10.Juneisthe_______monthofayear.
A．sixB.sixthC.sevenD.seventh
用英语表达下列数学等式
1．6+7（=13）
2.100-23（=77）
3.55/5（=11）
4.4*9（=36）
练习
（ ）1.Lincolnwasbornon________.
A.February12th,1809 B.1809,February12th
C.1809,12thFebruary D.February1809,12th
（ ）2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.
A.ten-year-old B.tenyearsold C.ten-years-old D.fifthyearsold
（ ）3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.
A.two B.thesecond C.thetwo D.second
（ ）4.AbrahamLincolnwas_______PresidentoftheUnitedStates.
A.16 B.the16 C.16th D.the16th
（ ）5.Doyouthinkthereisanyroomforus________?
A.two B.thetwo C.second D.thesecond
（ ）6.Howmanystudentsarethereinyourclass?
________.
A.Twentynine B.Thirtyandtwo C.Forty-five D.fifties
（ ）7.Whichnumberiswrong?
_______.
A.Ninety B.Ninteen C.Ninth D.Nineteenth
（ ）8.ThePeople'sLiberationArmywasfounded_______.
A.onAugust1,1927 B.in1927,1August
C.onAugust1st,1927 D.inAugust1st,1927
（ ）9.Thenumber4,123isread_______.
A. fourthousandonehundredandtwenty-three
B.fourthousandandonehundredtwenty-three
C. fourthousandandahundredandtwenty-three
D.fourthousandsahundredandtwenty-three
（ ）10.Theoldprofessorstillworkshardthoughheis_________.
A.inhissixty B.inhissixties C.insixties D.inthesixty
（ ）11.Thisclassroomis________ours.
A.threetimesbigas B.asthreetimesbigas
C.threetimesasbigas D.asbigthreetimesas
（ ）12.Thebasketballteamofourschoolranks________inthematch.
A.three B.third C.thethree D.thethird
（ ）13.Whichisthecarthathedrives?
It's________.
A.fiftytwo B.thefifty-twocars
C.thecarfiftyfour D.thefifty-fourthcar
（ ）
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