艺术教育发展年度的报告.doc

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麟常小字〔2015〕80号签发人：

周军瑞

常丰镇中心小学

关于艺术教育发展年度的报告

县教体局：

长期以来，我校将艺术教育作为学校的重点工作。

坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美好的心灵，陶冶学生高尚情操。

现将艺术教育发展年度情况报告如下：

一、基本情况

本校现有6个教学班,在校生人数为122人,在编在岗教师19人。

在全校教师中，兼职艺术教师10人（其中音乐教师3人，美术教师3人，其他3人）。

现有音乐专用教室2间，现有美术专用教室2间，多功能室齐全。

音乐、美术的器材配备达标。

二、主要举措和成效

（一）艺术教师队伍

1.教师配备与培养培训。

我校兼职艺术教师师生比是1：

12，大部分教师全部具有大学本科学历。

（1）学校鼓励并支持他们积极参加上级各类培训。

（2）重视艺术教师的校本教研和校本培训。

通过体音美教研组的小组教研活动，来不断提升艺术教师的教学素质。

并且还成立了艺术课题的小专题研究，在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

（3）组织教师外出培训、观摩。

开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高他们的素质。

2.艺术经费投入。

我校虽然教育经费紧缺，但非常重视学校艺术教育工作，学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。

只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的，而且还不断增加对艺术工作的投入。

3.器材设施改进。

学校在已有器材的基础上，今年正逢“双创”验收，加大了对一些学生器材的增补，比如音乐用的钢琴，美术用的工具类等，让更多学生能使用音乐器材，感受音乐魅力。

（二）课程建设与艺术活动

艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。

我校艺术教育工作由分管教学的副校长和教导主任负责，两条线推动贯彻。

艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学；副校长从学校的德育活动入手，以学校社团、艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。

我校每学期都将艺术工作纳入学校的教学工作计划中，并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有计划、有落实、有总结、有评定。

1.艺术课程开设。

我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用，开齐、开足艺术课程，艺术课程开课率为100%。

除此以外，学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，注重面向全体学生，注重教学设计、教学过程和教师教学反思，注重课堂教学过程的优化，注重激发学生学习兴趣，努力让学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。

通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。

2.课外艺术活动。

校园艺术节是我校每学期的重点活动，每次活动前都会由学校行政会反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。

在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示自己的才能和个性。

3.特色发展。

积极开展校本课程，发展艺术社团活动，坚持每周内一次的社团活动，每周末一次的少年宫活动，为学生提供学习锻炼的机会。

学校舞蹈、合唱、书法教学深受学生喜爱。

4.校园艺术环境。

学校根据国家有关规定，建有设施较完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育的专用教室，基本能满足艺术课教学的需要。

并建有专用画室和舞蹈室，以及所需的教学设施、音像资料和艺术活动器材，配备了艺术图书与资料，基本可以满足课外艺术教育活动的需要。

（三）组织管理与保障机制

1．艺术素质测评。

学校成立了专门的艺术素质测评小组，由分管艺术的教导主任和音美术老师组成。

每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加测评，学生艺术素质测评覆盖达到100%。

对于测评结果不合格的学生及时报给相应老师，组织辅导与再测评，不让一个孩子掉队。

2.艺术教育工作自评。

学校每年都会召开艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。

3.艺术教育管理与体制建设。

我校艺术教研组由副校长分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度，不定期开展艺术教育研讨会议。

做到每学期初有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。

艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。

三、主要问题和改进措施

1.本校艺术教师的教学水平有待提高。

这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力，积极加强组内教研和探索，不断提高教学技艺。

2.学生的艺术修养还不够高。

这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。

同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。

总之，艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。

我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。

今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。

附件：

1.学校艺术教育发展年度报表

2.中小学校艺术教育工作自评报表

常丰镇中心小学

2015年11月10日

麟游县常丰镇中心小学2015年11月10日印发

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