学生干部培训策划案.docx
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学生干部培训策划案
学
生
干
部
陪
训
策
划
案
主办单位：
共青团-委员会
承办单位：
-校团委组织部
-学生干部培训
一、培训意义：
培训高我校学生干部队伍的整体素质和工作能力，锻炼和塑造一支品质好，作风硬，能力强的学生干部队伍。
进一步提强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用。
二、培训目的
加强学生会的内部建设，继续秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，营造和谐进取的工作氛围和朝气蓬勃的团队文化，强化各组织各部门的职能，充分发挥各个组织和部门之间的协作能力。
为今后每年承上启下的干部培养活动打好基础，最终为我校建设一支优秀的，传承的学生干部团队。
三、培训时间
集训时间：
2-
渗入到以后的学生干部工作中，形成长期的、全面的、系统的学生会干部培训活动。
四、培训对象
-五大组织全体学生干部及各院系组织全体学生干部。
（见附录一）
五、培训形式
讲座
交流座谈会
考核
六、培训内容
培训内容主要分为素质教育讲座系列和综合能力培训系列，旨在培养新干部和干事的基本业务素质、公关社交能力以及团队意识。
（见附录二）
课型
基本内容
上课时间
地点
第一节
开学典礼
培训动员
第二节
理论课
思想素质教育讲座
第三节
理论课
基本公文写作及基本行为礼仪
第四节
实践课
清明扫墓
第五节
交流课
培训心得交流
第六节
结业典礼
总结颁奖
七、培训工作组
1、总负责
2、前期宣传
主要负责海报或者横幅，突出培训主题
3、讲座安排
主要负责联系主讲老师
4、座位安排
主要负责预借教室和座位按组织安排，便于考勤。
4、考勤、纪律、记录
主要负责维持现场纪律，保持会场安静
记录考勤（见附录五）
记录会议内容和讲座的具体内容
5、会场布置
负责检查音响、话筒和投影仪等设施
打扫会场卫生，保持会场清洁
八、培训考核制度及要求（见附录六）
九、经费预算（见附录三）
十、长效机制（见附录四）
附录一：
校级学生组织：
校团委
校学生会
校社团联合会
校青年志愿者协会
校大学生新闻中心
各院系学生组织：
-
附录二：
第一节、开学典礼
目的：
做培训总动员，鼓励大家认识责任，在以后的培训过程中扎实基本知识与能力。
内容：
参会领导对所有干部提出要求
团队精神激励讲座
主持人：
领导：
第二节、素质教育讲座系列
思想教育讲座
目的：
培养干部责任意识，提高干部思想觉悟，端正干部生活作风，明确干部职责义务。
内容：
第一阶段
学生干部的角色定位；
如何塑造学生干部的影响力；
如何做一名优秀的管理者；
干事的职责与工作规章；
干部应有的素质；
如何增强你的执行力；
第二阶段
干部的责任感、使命感
树立正确的人生观、价值观、世界观
当代大学生干部与时俱进、抓住机遇、迎接挑战
如何保持良好的心态
负责人：
主讲老师
第三节、基本公文写作及基本公关礼仪
公文写作能力培训
目的：
提高学生干部的办公能力，提高办公效率。
内容：
常用的办公软件
加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等。
公关礼仪培训
目的：
掌握基本社交礼仪知识，拉近学生干部之间的距离，增进彼此交流与友谊；提高干部自身社交素质；塑造学生干部良好的精神风貌。
内容：
基本着装礼仪
站、坐、行姿态，手势，说话语气语速等
会议、交流、接待、电话礼仪等
负责人：
主讲老师：
第四节、清明扫墓
目的：
将理论与实践相结合，带领大家缅怀先烈的丰功伟绩，从历史与现实深入了解中国的特殊国情，不忘振兴中华的历史使命。
内容：
通过扫墓、讲解历史故事与在途中的所见所闻三者相结合，让学生干部们了解认识国情，激发内心的爱国护校潜力。
负责人：
负责老师：
第五节、学生干部工作交流座谈会
目的：
通过交流会，增进对学生干部工作的全面了解，总结自身的不足，学习其他学生干部的良好的工作经验。
内容：
探讨工作中存在的实际问题，相互交流好的经验，互相学习。
解决现阶段存在的主要问题，对学生干部培训理论课做出总结心的。
负责
嘉宾
第六节、培训总结暨结业颁奖典礼
目的：
汇报学习成果，小组讨论结果及参加培训的出勤情况。
检验学生干部在整个干培过程中的学习情况，了解大家对干培的意见与想法，以达到及时调整，合理调控的目的
内容：
对于优秀学员给与奖励，进行颁奖典礼。
主持人
颁奖嘉宾
附录三
经费预算
附录四：
干培的长效机制
例会培训
改革传统例会枯燥无味的模式，将更多的讨论引入例会，具体可实行以下形式：
例会旁听：
可试行学生会内部各部门互相旁听或学生代表参与例会的形式，跨部门跨组织学习。
无领导会议：
提出近期最为关注的话题，进行自由辩论，无领导小组讨论。
（在新干部上岗三个月后采用为宜）
读书计划
开展利用值班时间进修以及读书俱乐部的形式，组织同事阅读经营管理等方面的书籍，提高全体同事的管理能力和执行力。
组织干部们看书学习，尤其是管理类、心里类专业书籍，成立学习小组，书籍可自带或从图书馆和老师处借阅。
组织干部们学习其他院校优秀干部的先进事迹，并进行讨论。
组织干部们观看关于管理类，心理类的教育视频，从中受到启发。
学生论坛
通过成立学生论坛，了解同学们对学生干部的评价，安排干部定期在论坛上与同学进行直接交流，及时发现问题，解决问题。
。
干部内专题培训和团队培训
针对阶段性的工作重点，并通过以上例会，集体读书和学生论坛发现工作中出现的问题，安排不定期的主题培训活动，比如针对业务能力培养的公文写作，价值观的培养和职业生涯规划培训等等，也可以通过形象的情景模拟等方式生动地展示出来，增强培训效果。
干部考评机制
试行“月计划——执行——考评、总结——修正——调整”工作模式，注重工作的计划和总结、调整。
干部内部互评：
首先是主席团对部长考评，第二是分管副主席和部长考评干事。
学生民主评定：
每月以班级为单位对干部进行考评评分。
实行干部月度考评制度，定期考评。
通过这种模式，加强沟通与反馈，可以更加直接地发现问题，并与此同时利用这种考评的形式对干部上一月的工作予以评价，对于表现不及格的干部，建议限期调整，调整不理想者予以劝退。
组织接受长期招新，不断强化组织干部素质，提升整体战斗力，促进组织健康发展。
附录五：
学生干部培训考勤表
校团委组织部制表
序号
姓名
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
汇总
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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附录六：
1、参加培训人员如有特殊情况需请假的，应提前向组织部部长请假。
2、实行100分制：
迟到早退各扣五分，请假扣十分，无故旷到不得分。
3、培训期间学员应自觉关闭通讯工具，不随意离座、讲话、喧哗或做其他与课堂五官的事情。
4、学员应认证对待各项课程，积极参与学习，仔细认真做好课堂笔记，积极踊跃参与课堂互动。
5、学员不得着奇装异服、拖鞋等不适合公共场合的穿着进入教室，负责禁止进入教室。
6、学员应积极参与小组讨论交流和实践课程。
7、培训结束后，学员要及时认真的完成和上交培训心得。
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