哈尔滨市初中毕业调研测试题.docx

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哈尔滨市初中毕业调研测试题

哈尔滨市2014年市模物理试题

16.物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是（B）

A.初春，冰雪消融是汽化现象B.盛夏，雾的出现是液化现象

C.深秋，霜的出现是凝固现象D.严冬，冰雕变小是熔化现象

17.下面四幅图中有关光的知识说法正确的是（A）

A.地面上出现竖直杆的影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播的原因

B.漫反射中的有些光线不遵从光的反射定律

C.右边同学能看到水中硬币的像.是由于光从空气中斜射入水中发生折射形成的

D.医生能通过光纤看到病人体内的病灶是由于光只能传递能量

18.我国文学作品中蕴含着丰富的物理学知识。

下列表述中不正确的是（B）

A.“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”说明磁铁具有指向性

B.“冰，水为之而寒于水”说明冰的温度一定比水低

C.“弓开如满月，箭去似流星”说明拉开的弓具有能量

D.“北风卷地百草折”说明风力使草发生形变

19.关于汽车上涉及到的物理知识，下列说法错误的是（B）

A.汽车排放的高温废气可加重城市的“热岛效应”

B.车载电话的听筒可还原声音信息，是传感器的应用

C.车辆上倒车雷达应用到超声波可传递信息的知识

D.车载电视画面的颜色是由红绿蓝三种颜色的光点组成

20.用电炒锅做“西红柿炒蛋”这道菜的过程中。

涉及许多物理知识，下列说法错误的是（D）

A.切西红柿前先磨刀，是为了增大压强

B.红红的西红柿反射了红光

C.炒菜时会闻到香味，可以用扩散现象来解释

D.这过程中能量转化的主要形式是由内能转化为电能

21.下列四幅图片中，关于物理知识应用与其它三个所用知识不同的是（D）

A.用吸管吸饮料B.鸡自动饮水装置

C.塑料吸盘挂钩挂衣物D.用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正

22.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下列的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（C）

A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系

C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系

23.根据如图所示的光路图.判断下列说法错误的是（C）

A.利用物体放在A点时的成像特点，可制成照相机

B.利用物体放在B点时的成像特点，可制成投影仪

C.“削冰取火”时，“冰”要正对太阳光，棉絮放在AB两点间取火

D.眼睛要在凸透镜右侧合适的位置才能看到C点处物体所成的像

24.小明用弹簧测力计水平拉着重l0N的木块，在水平木板上匀速向右移动了0.5m，用时5s，弹簧测力计的示数如图所示，则以下说法中正确的是（D）

A.木块受到的摩擦力是4.3N

B.水平木板对木块的支持力是3.4N

C.重力对木块做功的功率是l.7J

D.拉力的功率是0.34W

25.楼道中常见的“声光控”照明灯，当声、光强度均达到一定程度时，灯泡会正常发光，否则灯泡不发光.下面的四幅电路图中，既满足上述条件，又符合安全用电要求的是（B）

26.用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下2m.不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（C）

A.动滑轮重为600N

B.提拉货物的绳子对货物做功是500J

C.1s内拉力做功为800J

D.货物上升的速度为0.05m／s

27.如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，变阻器R的滑片P在最左端，闭合开关S，电压表的示数为U0稍候，移动滑片P使变阻器连入电路的电阻值为原来的l/3时，电压表的示数为2U0.则下列说法中错误的是（C）

A.通过变阻器R的电流增大为原来的2倍

B.滑动变阻器的最大值与定值电阻之比为R：

R0=3：

1

C.在相同时间内，变阻器R消耗的热量为原来的l/3

D.当滑片P滑到变阻器R的最右端时.电路消耗的电功率为16U02／R0

38.（2分）仲夏的夜晚，我们漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声……，“漫步”的参照物是大地；“沙沙声”是由于树叶的振动产生的.

39.（2分）如图是研究汽化、液化中的吸放热实验装置，在左右两个大试管中分别加入l／3的水.实验中发现要维持左侧试管中水沸腾状态不能撤去酒精灯?

说明水沸腾过程需要吸热；右侧装置中能够说明液化放热的现象是右侧试管中温度计示数升高.

40.（2分）如图所示，将一只钢笔帽放在纸条上靠近桌子边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察到纸条被抽出，而钢笔帽未动.此过程中涉及到的物理知识有力可以改变物体运动状态和惯性.

41.（2分）眼睛近视是由于晶状体对光线的会聚能力增强了.需要用凹透镜进行调节.

42.（2分）植树节里，小红提了8L水给刚栽的树苗浇水.如图所示，已知桶的质量为lkg.手的受力面积为1.0×10-3m2.则人手受到的压强是9.0×104pa，若水深为15cm，则水产生的压强是1.5×103pa.（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N／kg）

43.（2分）人类模仿鸟翅膀上凸下凹的形状设计滑翔机，实现了飞行的梦想.请你利用所学的物

理知识分析鸟在空中翱翔时升力产生的原因鸟翅膀下方比上方空气流速慢，压强大,这个压

强差使鸟获得向上的升力.

44.（2分）根据图示情景提出一个电与磁方面的问题并回答：

问题：

ab棒怎样运动会使电流表指针偏转?

回答：

在磁体NS间前后运动.

45.（2分）如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像.用甲物质制成实心物体轻放水面后，它的运动状态是下沉；lcm3乙物质的质量为0.5g.

46.（2分）把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中.当小球静止时如图所示，甲杯中溢出50g液体，乙杯中溢出60g液体，则小球的质量是60g，在甲、乙两杯中小球受到的浮力F甲”、“=”或“<”）

47.（2分）某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，发热体由两个阻值相同的电热丝组成。

如图所示.当使用中档时，发热功率为800W；当使用高档时发热功率为1600W；当开关S1断开、S2接b时电火锅可实现低档位工作.

48.（2分）请在图中画出条形磁铁周围的磁感线.要求：

至少画出三条磁感线.

49.（2分）如图，M、N是由某一光源发出，经平面镜L反射进入人眼的两条光线.请根据光的反射定律用画图的方法确定光源S的位置.

50.（5分）在“探究电功率跟电压、电流的关系”时，利用电源电压约6V、L1：

“2.5V0.3A”、L2：

“3.8V0.3A”两个小灯泡、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关、导线等实验器材.进行了以下实验探究.

第一组探究“电功率跟电压的关系”.

（1）连接如图电路，试触开关时发现Ll不亮，而L2很亮.产生这种现象的原因可能是L1被短路.（1分）

（2）排除故障后继续进行实验，收集了如表格所示相关信息.

①写出实验初步结论.

通过小灯泡的电流相同时，小灯泡两端电压越大，小灯泡的电功率越大。

（0.5分）

②实验中还需要测L2两端电压，写出拆接电压表时的注意事项.

1.要断开开关2.要改换0～15V量程（档）3.要让电流从正接线柱流入从负接线柱流出4.要并列连接.（每条0.5分）

第二组探究“电功率跟电流的关系”.

（3）为得出具有普遍性的实验结论，请在方框内画出实验电路图（若需要可加文字说明）.

并联1分,连接滑动变阻器1分.

51.（5分）学了比热容知识后，小明和小亮又进行了“比较水和盐水吸热能力”的实验，装置如图，他们在两个相同试管中分别加入初温、质量相同的水和盐水，分别用同一酒精灯加热二者到沸腾.经正确操作收集了表格中信息.

（1）实验中需要的测量仪器有天平、温度计、停表.（1分）

（2）请你写出分析信息得出本实验结论的过程.

m水=m盐水（0.5分），由水的加热时间短可知Q水

由水的沸点比盐水的沸点低可知△t水<△t盐水（1分）;无法确定它们吸热能力的大小关系（0.5分）。

或根据Q=cm△t,c水/c盐水=Q水△t盐水/Q盐水△t水（0.5分）,由水的加热时间短可知Q水

（3）将你得出的结论与实验目的进行对比，写出改进实验有哪些办法.

控制加热水和盐水的末温相同，比较加热时间。

或控制加热时间相同，比较升高的温度。

（1分）

52.（6分）复习课上同学们再现“实验探究：

杠杆的平衡条件”的实验.杠杆上每一小格距离为L.

（1）组装好器材后，调节平衡螺母的作用是什么?

使杠杆在未挂物体（钩码）前（在水平位置）处于平衡状态（1分）

（2）实验中杠杆如图示平衡.每个钩码质量为m，画出实验记录表格并将图示中相关信息填入表格中.

动力

动力臂

动力×动力臂

阻力

阻力臂

阻力×阻力臂

1

2mg

3L

6mgL

1mg

6L

6mgL

2

3

表格1分，填入数据1分。

其中分类栏和力与力臂的乘积可不占分

（3）在如图杠杆平衡情况下，

①在原钩码下端各加等质量的钩码，此杠杆是否还平衡?

为什么?

不平衡（0.5分），因为两边各加钩码质量为M，会有（2mg+Mg）3L≠（mg+Mg）6L（1分）,而杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2（0.5分）,所以杠杆不平衡。

②在原钩码下端添加钩码后，欲使杠杆始终处于水平平衡，应该如何添加?

左侧所加钩码质量为右侧所加钩码质量的2倍（1分），或添加满足m左=2m右的钩码

53.（6分）在综合实践活动中，同学们探究利用电和天然气烧水的相关问题.他们选择了两个外形和材料都相同的电水壶和普通水壶，在两个壶中各装入温度为20℃、质量为2kg的水，经过正确实验后得到下表的相关数据.【c水=4.2×103J／（kg·℃）；q天然气=1.2x107J/m3，大气压为1标准大气压】

（1）实验过程中每壶水吸收的热量是多少?

电水壶烧水的热效率是多少?

水吸收的热量：

Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J／（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）

=6.72×105J（1分）

电水壶消耗的电能：

W电=

电水壶烧水的效率：

η电=

（1分）

（2）水刚沸腾时燃气表示数是多少?

由η天然气=

得:

天然气燃烧放出的热量Q放=

（0.5分）

由q=

得：

消耗天然气的体积V=

（0.5分）

水刚沸腾时燃气表的示数：

140.528m3（140.416m3+0.112m3=140.528m3）

（3）根据上述信息，对比说明用电和天然气烧水过程中哪个能量损失少，并结合实际的烧

水过程说明其原因.

用电水壶烧水的效率比用天然气烧水的效率高，且水吸热相同，能量损失少。

（1分）

不说吸热相同不扣分。

因为用电烧水比用天然气烧水热源封闭性好，可直接加热水，散热少，所以能量损失少。

（1分）