七年级英语语法下册.docx
《七年级英语语法下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语语法下册.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
七年级英语语法下册
初一下册重点语法
一.词汇
⑴单词
1.介词：
in,on,under,behind,near,at,of
1）.in表示"在……中"，"在……内"。
例如：
inourclass在我们班上
inmybag在我的书包里
inthedesk在桌子里
intheclassroom在教室里
2）.on表示"在……上"。
例如：
onthewall在墙上
onthedesk在桌子上
ontheblackboard在黑板上
3）.under表示"在……下"。
例如：
underthetree在树下
underthechair在椅子下
underthebed在床下
4）.behind表示"在……后面"。
例如：
behindthedoor在门后
behindthetree在树后
5）.near表示"在……附近"。
例如：
neartheteacher'sdesk在讲桌附近
nearthebed在床附近
6）.at表示"在……处"。
例如：
atschool在学校
athome在家
atthedoor在门口
7）.of表示"……的"。
例如：
apictureofourclassroom我们教室的一幅画
amapofChina一张中国地图
2.冠词a/an/the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
Thisisacat.
这是一只猫。
It'sanEnglishbook.
这是一本英语书。
Hisfatherisaworker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who'stheboyinthehat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------Whatcanyouseeintheclassroom?
------Icanseeabag.
------Where'sthebag?
------It'sonthedesk.
-------你能在教室里看到什么呀？
------我能看见一个书包。
------书包在哪呀？
------在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。
Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。
例如：
Isthereanyinkinyourpen?
你的钢笔里有墨水吗？
Doyouhaveanybrothersandsisters?
你有兄弟姐妹吗？
Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。
例如：
Wouldyouliketohavesomeapples?
你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。
例如：
Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。
some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。
Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。
home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。
house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。
MyhomeisinBeijing.我的家在北京。
Heisn'tathomenow.他现在不在家。
It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。
5.little的用法
alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。
little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
Thereislittletime.几乎没时间了。
Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。
⑵词组
onthedesk在桌子上
behindthechair在椅子后
underthechair在椅子下面
inherpencil-box在她的铅笔盒中
nearthedoor在门附近
apictureofaclassroom一个教室的图片
lookatthepicture看这张图片
theteacher'sdesk讲桌
amapofChina一张中国地图
familytree家谱
haveaseat坐下，就坐
thisway这边走
二.日常用语
1.Comeandmeetmyfamily.
2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.
3.Gladtomeetyou.
4.Whatcanyouseeinthepicture?
Icanseeaclock/somebooks.
5.Canyouseeanorange?
Yes,Ican./No,Ican't.
6.Where'sShenzhen?
It'snearHongKong.
7.Letmesee.（口语）让我想想看。
see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。
例如：
8.Pleasehaveaseat.
seat表示"座位"，是个名词。
haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。
三.语法
1.名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。
一般有以下几种形式：
（1）.一般情况下在词尾加"'s"。
例如：
Kate'sfatherKate的爸爸
mymother'sfriend我妈妈的朋友
（2）.如果复数名词以s结尾，只加"'"。
例如：
Teachers'Day教师节
Theboys'game男孩们的游戏
（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。
例如：
Children'sDay儿童节
Women'sDay妇女节
（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。
例如：
LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间
KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
amapofChina一幅中国地图
thenameofhercat她的猫的名字
apictureofmyfamily我的家庭的一张照片
thedoorofthebedroom卧室的门
2.祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语，读时用降调。
为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。
在句尾时，please前多用逗号。
（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Goandsee.去看看。
Comein,please.请进。
（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don'tlookatyourbooks.不要看书。
Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。
3.Therebe的句子结构
Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：
Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为"某地有某人或某物"。
如：
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：
Therebe+not+（any）+名词+地点状语。
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。
Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。
（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：
Bethere+（any）+名词+地点状语？
肯定回答：
Yes,thereis/are.否定回答：
No,thereisn't/aren't.
---Isthereadoginthepicture?
画上有一只狗吗？
---Yes,thereis.有。
---Arethereanyboatsintheriver?
河里有船吗？
---No,therearen't.没有。
（3）特殊疑问句：
Howmany...arethere（+地点状语）？
"某地有多少人或物？
"回答用Therebe...
There'sone./Therearetwo/three/some...
有时直接就用数字来回答。
One./Two...
---Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少学生？
---There'sonlyone./Therearenine.只有一个。
/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：
Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？
Howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水？
Howmuchfoodisthereinthebowl?
碗里有多少食物？
语法知识点
一、动词时态
名称
特征词
肯定句的动词
一般现在
sometimes,usually,oftenalways,every...,
原形
第三人称单数
现在进行
look,listen,now,
It’s...（几点了）.后的句子
Don’tdosth.后的句子
be+doing
一般过去
yesterday...,justnow,
...ago,thismorning,
WhenIwasyoung,
过去式
二、否定句、一般疑问句的结构
句中有be、can,may,must,would的变法
否定句只在其后＋not（some-any）
一般疑问句将其放到句首...＋？
句中没有be、can,may,must,would的变法
动词
否定句
一般疑问句
原形
在主语后＋don’t
句前＋Do＋？
第三人称单数
在主语后＋doesn’t＋动词原形
句前＋Does＋动词原形＋？
过去式
在主语后＋didn’t＋动词原形
句前＋Did＋动词原形＋？
回答:
Canyou...?
Yes,Ican.No,Ican’t.
Ishe...?
Yes,heis.No,heisn’t.
Doyou...?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Doesshe...?
Yesshedoes.No,shedoesn’t.
Didthey...?
Yes,theydid.No,theydidn’t.
Wouldyou...?
Yes,Iwould.No.Iwouldn’t.
Werethey...?
Yes,theywere.No,theyweren’t.
Shouldyou...?
Yes,Ishould.No,Ishouldn’t.
三、句子
（一）9类句子
1.简单句Thisisanorangebike.
2.并列句HeknowsmeandIknowhim.
3.复合句WhenIwas5,Icouldswim.
4.选择问句Didyoulivehereorthere?
5.特殊疑问句Whatdidtheylearnjustnow?
6.感叹句Whataheavyrainitis!
7.一般疑问句DoesTomspeakFrench?
8.否定句Idon’tunderstandit.
9.祈使句Stand（Don’t）up.
（二）祈使句
祈使句：
无人称、动词开头，带命令色彩的句子。
肯定：
Openthewindow,please.Lookathere.
Pleasereadafterme.
否定：
Don’topenthewindow.Don’tlookathere.
Don’treadafterme.
四、句型（及交际用语）
1.某人用多长时间做某事：
Ittakes/tooksb.+time+todosth.
2.提问时间：
What’sthetime?
Whattimeisit?
Whattimeisitbyyourwatch?
3.提问日期：
What’sthedatetoday?
Whatwasthedateyesterday?
4.提问星期几：
Whatdayistoday?
Whatdaywasyesterday?
5.提问某人的生日：
Whenisone’sbirthday?
6.提问天气：
Whatistheweatherliketoday?
（Howistheweathertoday?
）
Whatwastheweatheryesterday?
（Howwastheweatheryesterday?
7.提问温度：
What’stoday’stemperature?
Howaboutthetemperature?
8.提问人的相貌：
Whatdoes...looklike?
9.提问人的性格：
Whatis...like?
10.询问对方情况：
What’swrongwith...sb.?
What’sthematterwith...sb.?
11.到该做什么事的时候了。
It’stimetodosth.
It’stimeforsth.
12.提建议用语：
Whynotdosth.?
Whydon’tyoudosth.?
Whataboutsth./doingsth.?
It’sbesttodosth.
You’dbetterdosth.
13.谈论健康问题：
1）用英文叙述自己的病症
haveafever
haveacold
haveapainhere
haveaheadache
haveasorethrough
haveastomachache...
2）就此病症提出合理建议
Take/Havesome/thesemedicinethreetimesaday.
Drinkmorewaterandstayinbedforafewdays.
It’snothingserious.You’llbe/get/becomeOK/wellsoon/inoneortwodays.
Don’tbesotired.
五、词类
1.动词2.系动词3.代词4.不定代词5.连词
6.形容词、副词7.数词8.频率副词9.介词10.疑问词
（一）动词
1.（谓语）
HewatchesTVeveryday.
HeiswatchingTVnow.
HewatchedTVamomentago.
2.动词（非谓语）
HeenjoyswatchingTV.
Jimmakesmelaugh.
Iwantedtoseeitagain.
（二）系动词（+形容词的动词）
lookturnsoundbecometastebefeelsmellget
1.Jim’sideasoundsnice.
2.Katelookstaller.
3.Ifeelnervousnow.
4.Beijingbecomesbigger.
5.Thedaysgetlong.
6.Thecaketastesdelicious.
（三）代词
人称代词
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
their
物主代词
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
（四）不定代词
1.other/others,theother/theothers,
Another/One...,theother.../anyother
2.one,ones,one’s
3.somethingsomebody/someoneanythinganybody/anyoneeverythingeverybody/everyonenothingnobody/noone
（五）连词
1.and2.but3.or4.so5.though6.because
7.when8.before9.after10.as11.if
练习：
用and,when,because,but,or,so,thoughbefore,after,if,填空
1.JimoftenhelpsmewithmyEnglish_____IoftenhelphimwithhisChinese.
2.___thequestionisverydifficult,fewofuscananswerit.
3.Mr.Blackisover70yearsold,____hestillworks8hoursaday.
4.Everyonemustbehere_________6:
00tomorrow.
5.__________itisrainingheavily,thefarmersarestillworkinginthefield.
6.Icanhelpyou___Ihavetime.
7.______gettingup,Ialwayslistentotheradioforawhile.
8.Wemustbequick,___wecan’tfollowthem.
9.Tocatchtheearlybus,___Igotupveryearlythismorning.
10.______theteachercamein,Iwasthinkingaboutthegame.
11.__youknowhim,whynotgoandmeetJiminsteadofme,Kate?
答案：
AndbecausebutbeforeThoughifAfterorsoWhenIf
（六）形容词、副词
1.形容词与副词的转换
（1）在词尾处+ly;quick—quickly
（2）y结尾时,去y+ily;easy—easily
（3）有的e结尾的单词,需去y+ly，有的则直接+ly。
terrible-terriblytrue-trulybrave-bravelycareful-carefully
2.形容词、副词的使用
形容词:
修饰名词
Theyarecleverboys.Ipreferlonghair.
副词:
修饰动词、形容词
Itreallysoundsnice.Theyworkveryhard.
（七）数词
1.基数词变序数词2.用来表达年、月、日3.用来表达时、分
4.百,千,万,的表达5.几分之几
（八）频率副词
alwaysusuallyoftensometimesseldomnever
用Howoften对它们进行提问。
他们体现了动词出现的频率程度。
•Ialwayshavemilkforbreakfast.
•Iusuallyhaveeggsfor
升级会员 