幸福中心小学2012年学校工作总结.doc

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幸福中心小学2012年学校工作总结

本学期以来，我校围绕局工作目标重点和与教办签订的工作目标责任状《十项重点工作》，认真落实学校各项工作，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。

现将一年来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强干部队伍建设。

坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制。

通过“争先创优”、“党风廉政建设”等一系列的教育活动，提升干部及教师队伍素质，优化学校管理环境，提升学校管理水平。

建立值班领导全天候服务制。

学校中层以上领导轮流值班，为师生及家长提供全天候服务。

2、扎实开展德育工作。

我校积极响应“弘扬传统经典、创建特色德育”主题教育活动，发挥少先队作用，本学期多次开展全校性的各种德育活动，培养学生健康向上的人格，引导学生从身边的小事做起，从自己做起，着力提高学生的文明道德素养。

3、加强学校安全工作。

我校坚持学生安全教育“三讲”，从不放松对师生的安全教育，逢会必讲；学校分层分级与每一位教职工签定安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，明确安全责任；专门组织机构，加强课间、住宿及路队安全管理，保障路队及学生在校期间的安全；组织开展了安全常识讲座及防震、防火自救演练，坚持做到了每月进行一次自救演练。

定期对学生进行防传染病、安全知识讲座。

利用板报、班会等形式对学生进行了防火、防电、防骗、防溺水的“四防”教育活动，有力地提升了学生的自我保护意识。

针对校园安全的新形势，我校组成了早、晚迎送学生工作专班，由学校领导带队，每天按时在校门口迎送学生上、下学，赢得了社会的好评。

4、改善校园文化建设。

校园文化对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是学校重要的可持续发展要素之一。

我校为了创造好的育人条件，在已有基础上，内部挖潜力，先后投资5千多元改善教室文化、办公室文化、寝室文化，努力为学生、教师创设好的环境氛围和育人环境，提高学校文化氛围。

5、高度重视信访维稳。

健全信访维稳工作机制，做到包保到人，树立天天维稳的思想，并按政策做好解释、化解和稳控工作。

我校无上访事件发生。

6、认真组织信息宣传工作。

我校建立健全信息宣传制度，强化全校上下的宣传意识，调动了投稿积极性。

本学期我校已有多篇报道在荆门教育信息网、钟祥教育信息网发表，及时的对我校各项教育教学活动进行了报道，为提升学校育人质量和影响力提供更有力的支持。

二、全面实施素质教育，扎实提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

开展多种形式的主题教育活动：

1、爱国主义教育：

一年来认真组织每周一的升旗仪式，精心准备国旗下讲话的内容，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义意识；开展了“学雷锋做一代新人”的一系列活动；学校认真组织了“爱国主义”读书演讲比赛活动，并由我校六年级范凤怡同学参加镇演讲比赛荣获三等奖；开展书法比赛，激发学生的爱国之情；认真组织了“唱红歌，庆六一”的活动。

2、狠抓养成教育。

我校结合学校和学生实际积极开展“文明美德伴我成长”系列活动，以培养学生良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等为主要内容的行为养成教育活动，建立了“红领巾文明监督岗”进行督查，学生的文明礼仪、行为习惯有了很大好转。

3、强化家校联系。

本学期我校借助期中考试总结，召开毕业生家长会，对家长进行学生教育培训，同时宣传我镇教育特色，为我镇招生保苗打基础。

我校坚持“课内比教学、课外访万家”活动，组织教师、班主任到每一个学生家中聆听家长对学校的意见，使学校、家庭联系更为密切，构建有效的教育网络，为学校健康成长开辟新途径，提高了家长的管理水平，加强了家校联系，有力的促进了学校的教学工作。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。

1、质量是学校的生命线。

我校坚持以“小学是基础”、“以质量立校”的思想来落实常规过程管理，坚持每月对教师教学情况进行一次彻底检查，对学生进行一次月检测，根据检查结果编发通报。

严格执行学校质量结账方案，对期中、期末考试成绩进行总结、表彰，学校领导坚持巡课、看课、推门听课，对教师教学中存在的问题，当场指出、当面改正，对好的做法，在校内进行宣传、推广。

组织我校4名骨干教师到高集小学学习取经，回校后结合实际在二、三年级开展课堂教学改革实验，不断实践、不断完善，并取得了一定的经验，为下一步全校推行课改做好了准备。

2、加强毕业班工作。

我校充分认识到:

毕业班的教学成绩体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。

一是加强领导。

由校长主管毕业班工作，并且每月召开毕业班工作会，研究毕业班的管理及各科的教学工作，为毕业班教师鼓干劲。

二是加强工作的计划性。

学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。

三是加强了培优补差。

毕业班教师分学科，做好培优补差工作，要求做到落实，不走形式，且有做有改、有提高，每次考试有进步。

力争在本学年度的初考中有新的提高。

3、加强教学研究。

教务处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效率。

本学期进行了“课堂教学研究周”、“如何写好教学反思”、“数学教学心得传递”、“语文教法研讨”等教研活动。

教务主任、教研组长带头上好示范课，各科任教师上好一节研究课，有力的提高教师实践新课程的能力。

（三）认真组织开展好“阳光锻炼一小时”和“大家唱大家跳”活动

1、坚持开展好校园阳光体育活动，学校制定了详细的活动方案和活动情况记载表，对各班的大课间和课外活动进行跟踪管理。

2、认真组织开展“学生阳光体育冬季长跑和校园飞歌活动”，做到一、坚持每天组织学生按时参加长跑，以班为单位对每位学生的成绩进行登记，做到一周一小结、一月一公布。

二、校园飞歌时间落实到课表和作息时间上，要求任何学科教师不得占用校园飞歌的时间，确保了这项活动的开展，有力的丰富了学生的校园文化生活。

3、我校精心组织了幸福中心小学春季运动会、爱国主义演讲比赛和“唱红歌、庆六一”等活动。

在活动中，师生参与积极性高，培养了学生的爱国热情，增强了师生热爱祖国的情怀。

运动会学生参与面广，积极性高，培养了学生的特长，增强了学生的体质。

三、加强后勤管理，为师生提供优质的服务

1、认真组织开展了“食品安全进校园”和“反滥用食品添加剂”的专建教育活动。

一是请卫生部门的卫生安全监督员为全校师生上了一节食品安全教育课；二是以班为单位召开了食品安全主题班会；三是学校每月办一期以食品安全为主题的专栏。

2、坚持认真做好食堂、商店食品安全工作，严格管理，杜绝一切安全隐患。

3、积极开展勤工俭学，努力改善师生生活。

一是上半年我校出栏生猪12头，创收3000余元；二是扎实抓好蔬菜基地建，做到了师生蔬菜自给；三是在不增加学生负担的情况下，早餐增加了面条、包子的供应；四是实行票餐制，自主选择。

做到了中、晚餐确保学生至少有三个菜食，并荤素搭配，让学生生有选择性的购买；五是落实“五员制”工作机制，接受师生、社会及家长的监督，定期组织师生、家长对食堂进行评价。

四、回顾半年的工作，我们还存在一些问题。

l、教师年龄偏大，多媒体教学运用不充分。

2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本教研，才能使我校的教育教学质量上再一个新台阶。

3、学生来源比较复杂，招生保苗形势更加严峻，家庭教育和学校教育结合不够紧密。

幸福中心小学

2012.6.16