2017年专业技术、工勤、职员岗位说明书.doc

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重庆市xxx小学专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

专业技术岗位等级

5级

专业技术岗位名称

高级教师一级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上，无安全责任事故。

2、评聘高级教师二级岗位2周年以上（有特殊重大贡献的不受限）。

3、从教以来，有下列先进之一：

特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果；分管工作获区级以上表彰。

5、领衔（担任主研）立项课题研究（管理人员根据实际管理工作确定），成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标，普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策，对学校有突出贡献。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学或管理任务。

工作量达到规定要求。

校长1－3节/周；副校长2－4节/周；中干正职4－6节/周；中干副职6－8节/周；专任教师教师14－18节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位。

有特殊规定的除外）；

2、积极承担校本培训任务。

每学年承担校级以上示范课一节，或举办专题讲座两次及以上，充分发挥引领示范作用。

3、指导青年教师成效显著，作为学校相关工作室主持人或带领5人及以上团队，积极参与青年教师专业成长培训工作。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参加教育科研。

领衔课题研究，研究能力强，成果显著。

校本课程研发有成效。

6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、模范遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出。

重庆市xxx小学校专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

专业技术岗位等级

6级

专业技术岗位名称

高级教师二级岗位

任职条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上，无安全责任事故。

2、评聘高级教师2周年以上（有特殊重大贡献的不受限）。

3、从教以来，有下列先进之一：

特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果；分管工作获区级以上表彰。

5、领衔（担任主研）立项课题研究（管理人员根据实际管理工作确定），成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标，普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策，对学校有突出贡献。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学或管理任务。

工作量达到规定要求。

校长1－3节/周；副校长2－4节/周；中干正职4－6节/周；中干副职6－8节/周；专任教师教师16－18节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位。

有特殊规定的除外）；

2、积极承担校本培训任务。

每学年承担校级以上示范课一节，或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用。

3、指导青年教师成效显著，作为学校相关工作室主持人或带领5人及以上团队，积极参与青年教师专业成长培训工作。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参加教育科研。

研究能力强，成果显著。

校本课程研发有成效。

6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、模范遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出。

重庆市xxx小学校专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx　编写日期：

2017年11月29日

专业技术岗位等级

7级

专业技术岗位名称

高级教师三级岗位

任职条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上，无安全责任事故。

2、评聘为高级教师。

3、从教以来，有下列先进之一：

特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果；分管工作获区级以上表彰。

5、领衔（担任主研）立项课题研究（管理人员根据实际管理工作确定），成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标，普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策，对学校有突出贡献。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学或管理任务。

工作量达到规定要求。

校长1－3节/周；副校长2－4节/周；中干正职4－6节/周；中干副职6－8节/周；专任教师教师16－18节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位。

有特殊规定的除外）；

2、积极承担校本培训任务。

每学年承担校级以上示范课一节，或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用。

3、指导青年教师成效显著。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参加教育科研。

研究能力强，成果显著。

校本课程研发有成效。

6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、模范遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出。

重庆市xxx小学校专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年11月29日

专业技术岗位等级

8级

专业技术岗位名称

一级教师一级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

无安全责任事故。

2、从教12年以上且评聘为一级教师二级岗位2周年以上（有特殊贡献的不受限制），学历达到大学本科以上；或教龄在25年以上。

3、从教以来，有下列先进之一：

特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干或学科带头人。

4、任本职以来，有以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在市级以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担或指导区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果。

必须有区级以上的获奖。

5、积极参与教育科研，成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展献策，对学校贡献大。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

校长1－3节/周；副校长2－4节/周；中干正职4－6节/周；中干副职6－8节/周；专任教师教师16－18节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位。

有特殊规定的除外）；

2、积极承担校本培训任务。

每学年承担校级以上示范课一节，或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用。

3、指导青年教师成绩突出。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参与教育科研，研究能力强，成果突出。

校本课程建设有成效。

6、教学质量在同年级中处于领先地位。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、模范遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出。

重庆市xxx小学专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年11月29日

专业技术岗位等级

9级

专业技术岗位名称

一级教师二级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

无安全责任事故。

2、从教10年以上且评聘为一级教师2周年以上（有特殊重大贡献的不受限），学历达到大学本科以上；或教龄在20年以上。

3、从教以来，有下列先进之一：

特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人；教育教学效果突出，得到大家认可。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担区级或校级赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；具有突出的教育教学学效果。

5、积极参与教育科研，成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

2、积极承担校本培训任务。

3、每学年承担校级以上示范课一节或举办专题讲座一次，或指导青年教师成效明显。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参与教育科研，研究能力较强。

校本课程建设有成效。

6、教学质量在同年级中处领先地位。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、模范遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出。

重庆市xxx小学校专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

专业技术岗位等级

10级

专业技术岗位名称

一级教师三级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

无安全责任事故。

2、评聘为一级教师。

3、从教以来，有下列先进之一：

曾受区政府、教育行政部门和学校表彰的各类先进教师；区骨干教师或学科带头人；群众公认的校级骨干教师；承担校级以上赛课、公开课或研究课；教育教学效果突出，得到大家认可。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在区级及以上刊物发表；论文获区教育主管部门三等奖及以上奖励；承担区、校级以上赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课；举办校级级以上培训讲座、经验交流；具有突出的教育教学学效果。

5、积极参与教育科研，成果突出。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

2、积极承担校本培训任务。

3、每学年承担校级以上示范课一节或举办专题讲座一次，积极参与指导青年教师。

4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于60节，专任教师每学年不少于40节。

5、积极参与教育科研，有一定研究能力。

校本课程建设有成效。

6、教学质量在同年级中处领先地位。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、自觉遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求。

重庆市xxx专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年11月29日

专业技术岗位等级

11级

专业技术岗位名称

二级教师一级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

2、评聘为二级教师2周年以上。

学历达到大学专科以上。

3、从教以来，有下列先进之一：

曾受校级及以上表彰的各类先进教师；区、校骨干教师或学科带头人。

4、任本职以来，在以下业绩之一：

有一篇独立撰写的论文在区级及以上刊物发表；论文获区教育主管部门三等奖及以上奖励；承担校级以上赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课；参与校级以上培训讲座、承担经验交流。

5、积极参与教育科研，有一定成果。

组织或参与学校校本课程建设。

6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

2、勤于学习，专任教师每学年不少于40节。

3、教学质量达到学校指标要求。

校本课程开展有成效。

4、每期至少承担1节组内研究课。

1、完成学校所设定的岗位工作量，积极完成学校临时性工作安排。

2、能遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求。

重庆市xxx专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

专业技术岗位等级

12级

专业技术岗位名称

二级教师二级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

2、评聘为二级教师；学历达到大学专科以上。

3、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

参与学校校本课程建设。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

2、勤于学习，专任教师每学年不少于40节。

3、教学质量达到学校指标要求。

校本课程开展有成效。

4、每期至少承担1节组内研究课。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、能遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求。

重庆市xxx专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

专业技术岗位等级

13级

专业技术岗位名称

二级教师三级岗位

任职

条件

1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。

2、学历达到大学专科以上。

3、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平。

职责任务

工作标准

1、认真完成教育教学任务。

2、勤于学习，每学年至少听课40节以上。

3、教学质量达到学校指标要求。

4、每期至少承担1节组内研究课。

1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排。

2、能遵守师德师风有关规定。

3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求。

重庆市xxx小学管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

管理岗位等级

7级

管理岗位名称

七级职员校长

任职条件

1、新提任的7级职员领导干部必须具有大学专科以上学历。

2、提任为7级职员领导干部的，应当担任8级职员领导职务（含8级职员非领导职务）3年以上或现聘在专业技术八级及以上岗位，或者在专业技术九级岗位上工作一年以上，或者在专业技术十级岗位上工作两年以上。

3、选拔任用的7级职员领导干部应具有职员或专业技术人员身份。

4、具有正常履行职责的身体条件。

5、应逐级提拔。

特别优秀或者特殊工作需要的干部，可突破任职资格或越级提拔，但必须符合相关规定。

职责任务

工作标准

1、认真履行工作职责，完成学校安排的各项工作任务；

2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和巴南区《师德师风二十条规定》；

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构。

选任中层领导。

4、领导并督查德育管理、教学管理、后勤管理等工作，并作出评估。

5、打造好教师队伍，提高教师业务能力。

6、协调各方面工作，做好教职工各种考核工作。

7、民主管理学校。

1、主持学校全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

依法治校、依法办校。

2、负责制定学校的整体发展规划，主持校务会议和行政会议，研究决定重大问题，制定学年、学期工作计划，定期检查学校的各项工作，并向上级教育部门、教代会和全体教职工报告工作。

3、加强师资队伍建设，着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

自己的年度职业道德考核达优秀级。

4、严格执行编制文件，建立健全各项规章制度和岗位责任制度，并认真检查执行情况。

5、熟悉全校教职工业务水平、工作能力和特长，聘任安排教师、职工岗位。

6、领导后勤工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学为师生服务的方向，严格财经纪律，加强财产管理。

7、领导教职工的政治学习和各种业务进修，拟定培训计划，为教职工参加各种业务培训提供保障。

8、领导组织教职工的职称晋升推荐、绩效考核、年度考核等。

9、学校的重要问题在决策前，要召开班子会议，听取教职工大会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

重庆市xxx小学管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

管理岗位等级

8级

管理岗位名称

八级职员副校长

任职

条件

1、新提任的8级职员领导干部必须具有大学专科以上学历。

2、新提任为8级职员领导干部的，应当担任9级职员职务3年以上或现聘在专业技术十级及以上岗位，或者在专业技术十一级岗位上工作两年以上，或者在专业技术十二级岗位上工作三年以上。

3、选拔任用的8级职员领导干部应具有职员或专业技术人员身份。

4、具有正常履行职责的身体条件。

5、应逐级提拔。

特别优秀或者特殊工作需要的干部，可突破任职资格或越级提拔，但必须符合相关规定。

职责任务

工作标准

1、认真履行工作职责，完成学校安排的各项工作任务；

2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和巴南区《师德师风二十条规定》；

3、领导并督查德育管理、教学管理、后勤管理等工作，并作出评估。

4、打造好教师队伍，提高教师业务能力。

5、协调各方面工作，做好教职工各种考核工作。

6、民主管理学校。

1、协助校长完成学校全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

依法治校、依法办校。

2、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校所分管工作。

3、加强师资队伍建设，着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

自己的年度职业道德考核达优秀级。

4、负责抓好学生日常行为规范养成教育，培养学生的良好的行为习惯和道德风尚，塑造学生健全人格。

5、指导督促抓好班主任培训，学生思想政治工作及学生心理健康教育、学校安全保卫、学校少先队活动、文明创建工作。

6、协助校长领导教职工的政治学习和各种业务进修，拟定培训计划，为教职工参加各种业务培训提供保障；

7、协助校长完成教职工的职称晋升推荐、绩效考核、年度考核等。

8、主持学校工会工作，学校的重要问题在决策前，要召开班子会议，听取教职工大会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

重庆市xxx小学管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

工勤岗位等级

3级

工勤岗位名称

三级工勤岗位

任职条件

1、近3年职业道德考核均达合格及以上、年度考核均达称职及以上、安全工作达标；

2、具有大专以上学历，从事四级工工作五年以上，已取得三级工任职资格；

3、有很强的事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神。

4、遵纪守法，无违法违纪行为；

5、适应岗位要求的身体条件。

职责任务

工作标准

1、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。

2、安全生产，保质保量及时完成工作任务。

3、培养中青年技术工人和传授技艺、经验。

4、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题，主动参与科学研究，技术革新。

5、承担学校或本部门安排的其他方面工作。

1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。

2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。

3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。

4、本工作范畴的问题及时解决，工作主动积极，任期内有科研任务至少一项。

4、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量。

重庆市xxx小学管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

工勤岗位等级

4级

工勤岗位名称

四级工勤岗位

任职条件

1、近3年职业道德考核均达合格及以上、年度考核均达称职及以上、安全工作达标；

2、具有大专以上学历，从事五级工工作五年以上，已取得四级工任职资格；

3、有较强的事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神。

4、遵纪守法，无违法违纪行为；

5、适应岗位要求的身体条件。

职责任务

工作标准

1、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。

2、安全生产，保质保量及时完成工作任务。

3、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题。

4、承担学校或本部门安排的其他方面工作。

1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。

2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。

3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。

4、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量。

重庆市xxx小学管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

xxx编写日期：

2017年12月22日

工勤岗位等级

5级

工勤岗位名称

五级工勤岗位

任职条件

1、职业道德考核均达合格及以上、年度考核达称职及以上、安全工作达标；

2、具有大专以上学历，试用期满，通过五级工资格考试（首聘时）；

3、有较强的上进心、事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神。

4、遵纪守法