语文知识竞赛主持词大全Word格式.docx
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鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。
伟大领袖毛主席说：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
〃
今天的我们一一生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；
以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。
读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
”同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，今天就让我们以书会友，在赛场上比一比，究竟谁是真正的读书小能手。
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的读书生活，增强阅读名著的兴趣，体验读书的乐趣，检验一年来学生自主阅读名著的成果，我校决定今天下午举行"
以书会友，与书同行语文读书知识竞赛
本次竞赛得到了全校老师的大力支持，同学们为本次比赛精心准备，老师们负责策划组织工作，为本次活动的顺利开展付出了汗水。
担任本次活动评委的是。
。
我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!
参加这次竞赛的共有名选手，每班级4名，他们都是各班经过选拔出来的高手，相信他们表现会给全场师生带来惊喜!
究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!
看，选手们跃跃欲试了！
请各班展示各自的参赛口号。
现在我宣布"
语文阅读知识竞赛'
'
正式开始。
【宣读比赛规则】
本次竞赛分五部分。
第一部分为第一轮必答题，每组4题，每题10分。
第二轮必答题。
每组2题，每题10分。
第二部分为抢答题，每题5分。
第三部分合作题，答对一个得5分。
第五部分为风险题。
答对加分，答错减掉相应分值。
【宣读奖项设置】
班级团体奖：
个人优胜奖：
执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20xx年，辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年，踏着青春的节奏，乘着知识的翅膀，带着新年的祝福，怀着美好的憧憬，让我们一起放飞理想，去共同迎接美好的未来!
语文知识竞赛到此结束。
语文知识竞赛主持词大全
（二）:
一、开场白：
生1：
尊敬的各位领导、各位老师：
生2：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
在这个夏日如花的日子里
在这个宽敞明亮的报告厅里
我们二年级全体师生聚在一起
迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
（合）：
我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!
生1:
我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识——
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界！
所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩！
所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐！
现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始！
二、 介绍嘉宾：
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。
他们是敬爱的唐校长，，教务处齐主任，赵喜悦老师，还有我们的赵主任。
担任记分工作的是：
刘彩虹老师和张红叶老师。
掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们,他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗？
站在舞台北侧的是7-一班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗？
坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗？
三、 比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：
识字大王
我来宣读一下比赛规则：
各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
有请二
（1）班选手选题。
开始读题：
二
（1）班最后得分一分，恭喜二
（1）班。
有请二
（2）班选手选题，开始!
二
（2）班最后得分（）分，祝贺二
（2）班。
2.现在进行第二关比赛：
’'
朗读大王
本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。
满分10分，评委根据所读情况相应扣分。
有请二
（1）班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：
〃故事大王
我向大家介绍一下比赛规则：
各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。
有请二
（1）班选手上台讲故事，二
（2）班选手做准备。
现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
4.激动人心的第四关终于到来了。
第四关是课外知识大全。
比赛规则是这样的：
各班选手抢答，最先举手者回答。
答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
各组选手请准备，第1题：
回答正确，给二加一分
四、 现场点评、颁奖：
我们所有的比赛项目已经结束，下面有请唐校长为各位选手的表现做点评。
感谢唐校长的谆谆教诲。
下面有请赵主任宣布比赛成绩。
有请唐校长，-一，赵老师，为获奖班级颁奖。
五、 结束语：
在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。
在收获的季节里,我们采撷丰硕的果实。
精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。
生2：
不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家！
语文知识竞赛主持词大全（三）:
男：
尊敬的各位领导、老师
女：
同学们：
大家
上午好！
四月是充满生机、春意盎然的季节。
春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，
在这春满人间，百花争艳的时节，
在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行"
江南中学felsquo;
一站到底&
rsquo;
语文知识竞答活动"
语文像一汪清泉，流进我们的心里；
语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖！
生活处处是语文
今天就让我们在'
一站到底”的舞台上较量一番，看看谁才是真正的语文高手。
现在宣布比赛规则：
比赛采取车轮战比赛方式，第一轮答题每一小队派出一位成员，两人按顺序答题，总共答题6道，答错者当场淘汰，答对者回归队伍，答题时间不多于20秒，计时从主持人念完题开始。
第二轮答题每人一道,答错者当场淘汰。
如此战到最后，直到其中一队成员全部淘汰为止。
场上还有队员的一组获胜。
比赛设团队优胜奖和最佳答题能手奖（三名）。
江南中学felsquo；
一站到底fersquo;
语文知识竞答活动〃现在开始。
请两队的1号选手站上答题席。
模式：
一班队一号请听题&
bdquo;
&
请回答&
回答正确（回答错误，请下场就坐）（主持人看着电子白板念题）
今天的比赛真的激烈呀，双方队员的角逐真是精彩。
是的，心有多大，舞台就有多大。
生活处处有语文，希望同学们能在今后的生活中多关注语文，争取让自己成为语文能手。
通过这次比赛希望更多的同学，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的中学生！
现在进入颁奖环节，首先颁发团队优胜奖;
获得团队优胜奖的是：
，请的同学上台领奖，请为我们颁奖。
下面颁发最佳答题能手奖;
获得最佳答题能手奖的
是：
，请获奖的同学上台领奖，请为我们颁奖。
至此，"
就圆满结束了，谢谢大家的参与，再见。
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