四年级语文下册期末考试及答案2套.docx

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四年级语文下册期末考试及答案2套

2021年四年级语文下册期末考试及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(15分)

xífùxīnniángguàngàishōuchéng

guǎnlǐgānhànyíngjiēqiúráo

二、比一比,再组词。

(10分)

茅(______)赖(______)媪(______)蓬(______)蛱(______)

矛(______)懒(______)温(______)篷(______)侠(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

若(_____)若(_____)山(_____)地(_____)一声(_____)(_____)

(_____)吹(_____)淋随遇(_____)(_____)(_____)(_____)力竭

(1)当海潮奔腾涌来时,声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。

(2)我们就像一棵棵小树苗,只有经过_________才可以茁壮成长。

(3)远处,几座小山在云雾中__________。

(4)我________地溜走了,谁也没有发现。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

因为……所以……只要……就……

虽然……但是……假如……就……

①________小木偶很伤心,________他却不会哭。

②________昨天下了雨,________河水涨了很多。

③________生活中没有了希望,________像鸟儿没有了翅膀。

④________我们努力学习,________成绩一定能提高。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

(1)叶欣永远都在忙碌着。

(改为比喻句)

_________________________________________

(2)蔷薇花盛开了。

(扩句)

________________________________________

(3)事关国家安危,我不得不慎重。

(改为肯定句)

__________________________________________

(4)刘备生气地张飞说:

“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了。

”(改为转述句)

________________________________________

(5)叶欣的病情牵动了所有人的心。

(改为反问句)

____________________________________

(6)小芳光荣地被评为“三好学生”的称号。

(修改病句)

___________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(15分)

我爱桂花

人,都爱美。

有的爱美妙的音乐,那优美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜多姿、芬芳香味,使人心旷神怡。

像我,我爱桂花。

八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。

打老远人们就闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢?

——害羞的桂花躲在叶子后面哩!

你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊!

桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。

但它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。

当爸爸买糖给我时,我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□

我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

朋友,你能不爱桂花吗?

1.从文中摘录四个描写花的四字词语。

________________________________________________

2.在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

3.短文为了突出桂花的美与香,运用了________(对比比喻)的手法;为了描写桂花怒放的样子,运用了________(对比比喻)的手法。

4.用自己的话概括第四自然段的主要内容。

________________________________

5.联系短文内容和生活实际,写出你对下面的句子的理解。

我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

________________________________________

七、习作。

(20分)

题目:

最美丽的________

要求:

①先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。

②将语句写通顺,内容写具体,字数在450以上。

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参考答案

媳妇新娘灌溉收成

管理干旱迎接求饶

茅草赖皮翁媪莲蓬蛱蝶矛盾懒惰温暖帐篷侠客

隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响

虽然;但是;因为;所以;假如;就;只要;就

叶欣就像是不停旋转的陀螺永远都在忙碌着。

美丽的蔷薇花悄悄的盛开了!

事关国家安危,我必须慎重。

刘备生气地对张飞说,他一点儿也不懂尊重人才,这次就不要他去了。

”难道叶欣的病情没有牵动了所有人的心吗?

小芳光荣地被评为“三好学生”。

1.婀娜多姿娇小玲珑千姿百态国色天香

2.:

“!

”,,。

……!

3.对比比喻

4.桂花的用途很广。

5.示例:

我们要像桂花那样,做一个对社会有用的人。

2021年四年级语文下册期末考试题

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(15分)

gǎozhǐtānwánjìnzhíbǐngxī

shédǎnjiěmènzāoyāngyōulǜ

二、比一比,再组词。

(10分)

移(______)努(______)窄(______)郁(______)

多(______)怒(______)昨(______)有(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

腾(____)驾(____)(____)天(____)地(____)头(____)臂

(____)(____)广大未卜(____)(____)神(____)妙(____)

诸葛亮真是一个(__________)的军事家啊!

2.三太子哪吒有着(__________)的本领。

3.孙悟空一路(__________),眨眼之间便回到了花果山。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

如果……就……只有……才……

不但……而且……因为……所以……

1.(______)入了冬,正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候,(______)孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。

2.(______)踢毽子是乐事,(______)做毽子也是乐事。

3.(______)刚学踢毽子的小孩(______)这么干。

4.鹅毛管(______)不易得,(______)把鸡毛直接缝在毽托上。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

江面笼罩着薄雾。

(扩写句子)

_____________________________________________________________________

2.超声波像波浪一样向前推进。

(仿写句子)

_____________________________________________________________________

3.鱼儿在水里游。

(改为拟人句)

_____________________________________________________________________

4.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。

(修改病句)

_____________________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(15分)

魏校长听了为之一振!

他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!

他睁大眼睛又追问了一句:

“你再说一遍,为什么而读书?

“为中华之崛起而读书!

魏校长听了,高兴地连声赞叹:

“好哇!

为中华之崛起,有志者当效(xiào)此生!

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。

他们凑了过去,只见人群中有个女人正(诉说哭诉)着什么。

一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧(yà)死了,她原本指望巡警局能给她撑腰,惩处这个外国人。

谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的外国人,反而训斥了她。

围观的中国人都紧握着拳头。

但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?

大家只能(劝慰安慰)这个不幸的女人。

1.从选文中括号内选择恰当的词语,并用“√”画出来。

2.“如此抱负和胸怀”指的是什么?

用“”在选文中画出来。

3.围观的中国人的心情是______的,从他们的表现“_______________”可以看出来。

他们无能为力,表面原因是(_____),实际则指(________)。

括号里填序号。

A.这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。

B.中华不振。

C.这是在外国人的地盘。

4.魏校长为什么说:

“有志者当效(xiào)此生!

”()(填序号)

A.因为周恩来的回答让魏校长很满意。

B.因为周恩来以振兴中华为己任,志向十分远大。

C.因为周恩来学习认真,善于思考。

5.想一想,你是为什么读书的呢?

写清原因和理由。

______________________。

七、习作。

(20分)

题目:

难忘的

要求:

1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……

2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。

3、语句要通顺。

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参考答案

稿纸贪玩尽职屏息蛇胆解闷遭殃忧虑

移动努力窄小郁闷多少怒气昨天没有

云雾顶立三六神通先占机算神机妙算三头六臂腾云驾雾

1.因为……所以……

2.不但……而且……

3.只有……才……

4.如果……就……

平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

夏天的太阳像火球一样炙烤着大地。

鱼儿在水里嬉戏。

看了这部纪录片,我受到了深刻的教育。

1.哭诉劝慰

2.“为中华之崛起而读书!

3.愤怒紧握着拳头CB

4.B

5.我为中国的科研事业而读书,要让我们的祖国更加强大。

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