英语中考英语书面表达模拟试题.docx

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英语中考英语书面表达模拟试题

一、中考英语书面表达汇编

1．（·湖北中考模拟）书面表达

随着网络的不断发展，传统的学习模式受到冲击。

“网上学习（onlinelearning）”这一新的学习模式备受青睐。

假设你是陈欣，最近某英文杂志正在讨论中学生是否应该通过网络进行在线学习。

以下是你所在班级的讨论情况，请你给该报投稿，反映讨论结果并谈谈你自己的想法。

提示：

观点

赞成

反对

理由

1.网上资源（resource）丰富

2.可以自由（freedom）选择学习内容和时间

1.网上信息太多，有些不真实

2.长时间用电脑对眼睛不好

要求：

1、词数不少于80词，稿件的开头已给出，不计入总词数，可适当发挥。

2、向子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯；

3、文中不能出现真实姓名、校名、地名。

DearEditor,

Recently,ourclasshadadiscussionaboutwhetherstudentsshouldlearnontheInternet.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】DearEditor,

Recently,ourclasshadadiscussionaboutwhetherstudentsshouldlearnontheInternet.

Somestudentssupportit.TheythinkonlinelearningismuchmoreconvenientandtheInternetisfilledwithusefulresources.What’smore,learnershavefreedomtodecidewhatandwhentolearn.However,somestudentsdon’twelcomeit.Although,theythinkthere’salotofinformationontheInternet.Someinformationisn’ttrue.Also,spendingalongtimesearchinginformationonlineisbadfortheireyes.

Inmyopinion,everycoinhastwoideas.Ithinkit’sbettertouseboththetraditionalwayoflearningandonlinelearning.StudentsshouldusetheInternetproperly.

【解析】试题分析：

本篇书面表达以“网上学习（onlinelearning）”为话题，结合本题所给的写作信息，阐述网上学习的两种不同的观点。

根据内容提示可知本文应运用一般现在时态，注意一些常见句式的应用。

写作中注意连词、固定短语的交替使用，使文意连接紧密，还要注意使用丰富的语句，注意叙述顺序，符合逻辑关系，最后最好要表达出自己的感想和看法。

写作亮点：

本文结构紧凑，语言简练。

文中moreconvenient，isfilledwith,what’smore,alotof，however,although,spend...doing...,bebadfor,inmyopinion等词（组）恰当使用，使上下文意连接紧密；文中还多处使用了宾语从句、让步状语从句、动名词作主语等句式，大大增加了信息的容量，使文章增色不少，值得学习。

2．（·湖南中考模拟）暑假即将来临，许多学生喜欢下河游泳。

为预防游泳溺水事故的发生，你们班将举行以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会。

请你用英语写一篇发言稿，谈谈你对安全游泳的建议。

建议内容包括：

不要到陌生的河流湖泊游泳；不允许擅自结伴游泳；不会游泳，不要下水救人……

要求：

1．语言通顺，意思连贯，符合逻辑。

2．内容可适当发挥。

3．文中不得出现真实的校名和人名。

4．词数：

70词左右。

参考词汇：

alonewithoutpermission（未经许可）allow

askforhelpcherish（珍爱）

GoingSwimmingSafely

【答案】Summervacationiscoming.Manystudentslikegoingswimminginriversorlakes.Buthowtoswimsafely?

Hereismyadvice:

Don’tswiminstrangeriversorlakes.Weshouldn’tgoswimmingalone.Wecan’tswimwithotherstudentswithoutpermission.Wearenotallowedtoswimwithoutaparent.Ifwecan’tswim,wemustn’tgetintothewatertosaveaperson.Sometimesitisdangerousforstudentstoswim.

Weliveonlyonce，wemustcherishlife.

【解析】这是一篇谈谈你对安全游泳的建议。

动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。

根据材料可知本文主要是应用第一人称，一般现在时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。

注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

3．（·江苏中考模拟）书面表达

保护环境是每一个人的责任。

假设下面是你阅读了有关环保的书之后的变化，请根据表格内所给内容写一篇短文。

过去

现在

1.坐爸爸的车上学

2.东西旧了就扔

3.购物时要塑料袋

1.走路或骑单车上学

2.尽可能久地使用东西，并回收利用

3.购物时带自己的包

你认为作为中学生应该如何做才能保护好环境?

（至少两点）

要求：

1.短文必须包含所给信息，并适当发挥.要求语句通顺，意思连贯。

2.表格中最后一栏用2句话展开合理想象，做适当发挥。

3.词数在90个左右.文章的开头部分已给出，不计入总同数。

Itisourdutytoprotectourenvironment.Afterreadingabookabouttheenvironment,Ihavechangedalot.

【答案】Itisourdutytoprotectourenvironment.Afterreadingabookabouttheenvironment,Ihavechangedalot.

Inthepast,Iwenttoschoolinmyfather’scarbecauseitwaseasyandfast.Ialwaysthrewawaythethingswhichwereold.AndIusedtoaskforplasticbagswhenshoppinginthesupermarket.

However,afterreadingthebook,Ihaverealizedtheimportanceofprotectingtheenvironment.Igotoschoolonfootorbybikenow.AndItrytousethingsaslongaspossibleandrecyclethemtheyareold.AndIalwaysremembertotakemyownbagwhenshopping.

Ithinkasstudentsweshoulddosomethingtohelpprotectourenvironment.Weshouldsavewater.Andweshouldturnofflightswhenweleavetheclassroom.

【解析】这是一篇给材料作文，介绍我阅读了关于环保的书后的很大变化。

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般过去时，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：

Itisourdutyto……，Iwentto……，AndIusedto……，AndItryto……，Ithink……等句式的应用。

写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

点睛：

本文结构紧凑，语言简练。

开头介绍了保护环境是我们的职责，我阅读了关于环保的书后有很大变化，接下来介绍我过去和现在在环保方面有什么样的变化，最后作为中学生我们应如何保护环境。

此处inthepast,throwaway,usedto,onfoot,trytodosth,remembertodosth,turnoff等这些词组的运用也让文章增色不少。

4．（·北京中考模拟）交流可以化解矛盾,增进友谊。

当今交流方式很多，但人们之间的情感似乎越来越淡。

学校英语专栏征文，主题是“WaysofCommunicationToday”。

假如你是李华，你对此很感兴趣，准备投稿，谈谈你日常的交流方式及你的感受。

提示词语：

facetoface，chattingonline，discuss，appear

提示问题：

·Howmanywaysdoyouknowtocommunicatewithothers?

Howdoyouusuallycommunicatewithyourfriends?

Whichisthebestwayandwhy?

【答案】Therearesomewaystocommunicatewithothers,suchastalkingfacetoface,singingsongs,usingbodyandsignlanguage,writingaletter,chattingonline,sendingtextmessages.

MyfriendsandIusuallyhaveatalkfacetofacebecauseweliveneareachother.Weoftensendtextmessages,too.Wecandiscussourhomework,talkaboutourinterestinggames.Sometimeswemakephonecalls.

Ithinkthebestwaytocommunicateisthemobilephone.Itisoneofthemostwelcomeandusefulinventions.Aftermobilephonesappear,communicationbecomeseasierandrapider.Withthehelpofthephones,peoplecankeepintouchwithanyoneatanytimeandinanyplace.（118）

【解析】这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。

文中使用了非常好的短语，例如communicatewithothers，suchas，facetoface，bodyandsignlanguage，chattingonline，haveatalk，eachother，textmessages，talkabout，thebestway，oneofthemostwelcomeandusefulinventions，easierandrapider，withthehelpof，keepintouchwith，atanytimeandinanyplace等。

而MyfriendsandIusuallyhaveatalkfacetofacebecauseweliveneareachother./Ithinkthebestwaytocommunicateisthemobilephone.等多种复杂从句结构的运用，使本文内容丰富，表达流畅，是本文的最大亮点。

点睛：

这是一篇材料作文，根据提示内容可知用一般现在时，可把提示的内容逐词翻译并拓展成不同的句子，最后把这些句子连在一起即可。

5．（·江苏中考模拟）假如你叫Sandy，你收到了你的英文笔友Lucy的来信。

请你用英文给她写一封回信，针对她的问题，谈谈你的看法，并给出可行的建议。

DearSandy,

Iamverygladtoentermyschool.Ienjoythelifehereexceptfortheschoollunch.Ipreferhamburgers,icecreamsandpotatochips,butwearenotallowedtoorderthemaccordingtotheschoolrules.IusuallyhavelittleforlunchandIoftenfeeltiredandcan'tfollowtheteachersintheafternoonclasses.WhatshouldIdo?

Doyouhaveanygoodideas?

Pleasewritetomeassoonaspossible.

Yourssincerely,

Lucy

注意事项:

1.词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数;

2.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

DearLucy,

Iamgladtoreceiveyourletter.

Yours,

Sandy

【答案】DearLucy,

Iamgladtoreceiveyourletter.IcanunderstandyourfeelingandI'mworriedaboutyourhealthandyourstudy.Herearesomesuggestionsforyou.

First,hamburgers,icecreamsandpotatochipsarebadforyourhealth,soyouhadbettergiveupthethoughtthatyouwanttoeatthematschool.Second,trytoeatasmuchschoollunchaspossibleinordertohaveenoughenergy.Tryyourbestandeverythingwillbeallrightsoon.Finally,ifthereisreallysomethingwrongwiththeschoollunch,youcantalktoyourteachersandhelpimproveit.It'snotonlyforyourself,butalsoforthewholeschool.Goodluck.

Yours,

Sandy

【解析】本文内容应包含题目中所提供的所有信息。

灵活运用各种句式，采用不同的表达方式将各个要点完整地表述出来，注意主次分明，详略得当。

语言力求准确，简洁。

最后必须认真查验是否有漏写，有无拼写错误及标点误用等。

点睛：

这封信使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如；beworriedabout；bebadfoas···aspossible;Tryone’sbest；inorderto；notonly···butalso···等；First；Second,Finally,等的运用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理；同时语言流畅，内容完整，是一篇不错的范文。

6．（·四川中考模拟）书面表达

越来越多汽车进入我们的家庭生活,改善了我们的生活,但同时也带来了很多问题,如塞车和车祸,给家庭和社会带来极大的危害。

作为中学生,我们应该怎样做呢?

请写一篇有关交通安全的短文（80字左右）

内容包含：

1.遵守交通规则,如走人行道/过斑马线。

2.别在街道上或马路上玩耍和踢球。

3.劝父母不能酒后驾车。

4.你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。

参考词汇：

sidewalk人行道zebra-crossing斑马线

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【答案】Withmoreandmorecarscomingintoourfamilies,wearehappythatithasgreatlyimprovedourlife.Butunluckily,ithasalsobroughtmanyproblems,suchasheavytrafficandtrafficaccidents.

Trafficsafetyiseverybody'sbusiness.Wemustobeytherules.Forexample,wemustwalkonwalkside,whenwecrosszebra–crossing,stopandlookrightandleft,thengoacrossfast.Don’tplayfootballontheroad.wecantellourparentsnottodrinkbeforetheydrive,nottorunthroughredlights,nottotalkandlaughwhiledrivingetc.

Wecansaycarsarecomingintoourlife,butonlywheneverybodythinkstrafficsafetyiseverybody'sbusinesscanwebesafedrivingonroadsandwalkingonsidewalks.

【解析】本文属于给出一个主题，对这个主题的相关内容进行论述，谈论有关交通安全的相关内容。

实际上就是要求书写一份倡议书。

人称为第一人称，时态为一般现在时。

动笔前先要注意认真阅读材料，确定写作内容；文章必须包括要点中所给的信息，并补充个人的观点。

注意表达的条理性，用好连接词，可适当发挥使行文连贯，丰富文章的文采。

可能用到的词组：

moreandmore,heavytraffic,obeytherules,lookrightandleft,tellsb.nottodosth.,walkonsidewalks等等。

7．（·山东中考模拟）书面表达

随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏使一些中学生沉迷其中，影响了学习进步和身心健康。

上周你们学校开展了一次以“Howtokeepstudentsawayfromtoomanycomputergames”为主题的专题讨论。

请根据下表中的要点提示，写一篇短文，提出一些意见。

学校要做些什么

1.开班会课讨论网络游戏的优缺点；

2.开展