初中科学九年级下册第1章 演化的自然第 3 节 地球的演化和生命的起源浙教版拔高训练第三篇.docx

初中科学九年级下册第1章 演化的自然第 3 节 地球的演化和生命的起源浙教版拔高训练第三篇.docx

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初中科学九年级下册第1章演化的自然第3节地球的演化和生命的起源浙教版拔高训练第三篇

2019-2020年初中科学九年级下册第1章演化的自然第3节地球的演化和生命的起源浙教版拔高训练第三篇

第1题【单选题】

有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出。

请问这个实验模拟生命起源的哪一过程（）

A、形成单细胞生物

B、形成氨基酸等小分子有机物

C、形成原始生命

D、形成蛋白质等大分子有机物

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面是小勇同学学习了第一章后总结的观点，小旭同学说其中有一项是错误的，你认为错误的一项是（）

A、生命进化的最直接证据是同源器官的发现

B、原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖

C、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序

D、米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿～6亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。

这些氧气主要来自于（）

A、海洋中的藻类释放出的氧气

B、水蒸气分解者形成

C、火山爆发时喷出的气体形成

D、生物的呼吸作用产生

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列关于生命起源的叙述中，不正确的是（）

A、原始生命起源于原始海洋

B、原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等

C、原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖

D、模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列说法中正确的是（）

A、原始大气不是由火山喷出的气体组成

B、原始大气含有氧气

C、原始海洋中不存在有机物

D、原始海洋是生命的摇篮

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列关于生物起源的说法不属于科学推测的是（）

A、生物是由上帝创造的

B、生物不可能由肉汤、腐肉等物质自发产生

C、在原始大气中形成有机物，在原始海洋中形成原始生命

D、由陨石带来有机物，在原始海洋中形成原始生命

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（）

A、原始海洋，陆地

B、原始大气，原始海洋

C、原始海洋，原始海洋

D、原始大气，原始大气

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

根据推测，地球形成的时间和演变出原始生命的时间分别距今（）

A、46亿年和36亿年

B、46亿年和20亿年

C、36亿年和10亿年

D、36亿年和5000万年

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

用实验证明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子的科学家是（）

A、巴斯德

B、海尔蒙特

C、米勒

D、雷迪

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（）

A、核酸

B、蛋白质

C、氨基酸

D、葡萄糖

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确（）

A、生命起源于非生命物质

B、生命起源于原始陆地

C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等

D、现代地球上不可能再形成原始生命

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

地球的年龄约为______亿年，地球是由原始的______坍缩、凝聚而形成的。

地球在形成之初是一个由______构成的炽热的球。

随着地球温度的不断下降，固态的______逐渐形成。

由高温岩浆不断喷发而释放的______、______等构成了非常稀薄的原始大气。

高温岩浆不断喷发而释放的大量______，随着温度的下降，凝结成水滴降到地表，汇流成______。

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成具有生物活性的______；

1981年，我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质——______。

【答案】：

【解析】：

第14题【填空题】

如图所示是研究生命起源的化学进化的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题

该验装置是美国学者______设计的

A装置里的气体相当于______，与现代大气成分的主要区别是______．其内的两个电极放电产生的火花，模拟的是原始地球条件下的______．

B装置模拟的是______，试验后可以在C装置内检测到含有______等有机小分子物质．

该学者在实验中收集到的证据是什么？

该学者得出的结论是什么？

【答案】：

【解析】：

第15题【实验探究题】

100多年前人们在腐烂变质的肉汤中发现大量的微生物。

这些微生物是从哪里来的呢?

当时，有些人推测：

自然界中的微生物可能是由腐肉变成的。

而法国生物学家巴斯德（1822—1895）不认同这一看法，并提出了自己的假设：

“……”。

为了检验其假设，他设计并进行了如下实验：

把新鲜肉汤分别装入甲、乙两个烧瓶里，把甲烧瓶的瓶颈烧软，拉成鹅颈状的弯曲、细长的瓶颈，乙瓶的瓶口则保持敞开。

然后他煮沸甲乙两瓶内的肉汤。

放置一定时间后，发现乙瓶内的肉汤开始腐败变质并出现大量的微生物；而相同时间内甲瓶的肉汤虽然仍可通过弯曲的瓶颈与外界相通，但却新鲜如初，且没有发现微生物。

他反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。

据此，巴斯德认为纯净的肉汤是不会自然生出微生物的，使肉汤腐败变质的微生物来自空气。

上述研究的过程可以概括为：

观察现象——作出假设——设计实验、完成实验——检验假设——得出结论等几个环节．请问：

巴斯德根据观察到的现象提出了什么问题?

巴斯德提出的假设是什么?

装入甲、乙两瓶中的肉汤为何要煮沸?

【答案】：

【解析】：