七年级政治下册第十三十四课测试题及答案Word文档格式.docx

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C人类环保意识不断提高D绿色消费已经得到普及

4、你随手扔掉的塑料袋给环境造成了严重污染，给我们的生活带来的危害有（）

①使空气质量降低②危害人类健康③影响农作物生长④危及动物生命

A②③④B①②③C①③④D①②④

5、可持续发展要求我们（）

①要与自然和谐相处②在满足当代人需求的同时，也满足后代人的需求③正确处理人口、资源、环境的关系④控制人口，减少污染，合理利用资源，保持生态平衡

A①②③④B①③④C②③④D①②③

6、在美国，学生课本重复利用，一本教科书平均使用5年;

在韩国，一次性台布、洗漱用品早已绝迹;

日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木制成一次性筷子，这些材料给我们的启示是（）

①必须处理好经济发展与资源环境的关系②我国资源丰富，不必象其它大国那样节约资源③必须发展循环经济，建设节约型社会④必须走可持续发展的道路

A①②④B①③④C②③④D①②③

7、下面的消费行为中，属于环保消费的是（）

①使用不易降解的塑料制品②穿珍稀动物的裘皮衣服

③使用节能灯具④使用无氟冰箱

A①②B①③C③④D②④

8、世博会举办期间，世博园区内汽车尾气实现“零排放，一千辆新能源汽车承担世博园区内的交通任务;

许多场馆都应用了太阳能发电技术，上海世博会成为一届名副其实的“低碳世博会”。

我国举办“低碳世博会”（）

①树立了一个负责任的大国形象②反映了节能减排是我国当前的中心工作③是实施可持续发展战略的体现④体现了我国积极建设资源节约型、环境友好型社会

A①②B③④C①③④D②③④

9、下列做法符合可持续发展战略的要求是（）

①退耕还林，植树造林②围湖造田，毁林开荒③既要金山银山又要绿水青山④西部大开发，环保要先行

A①③④B①③④C①②③④D②③④

10、右图的漫画倡导我们（）

①节约资源从我做起②家庭成员共同劳动才能和谐相处③合理的利用资源④建设资源节约型社会

A①③④B①②③④C②③④D①②④

11、上下五千年，中华大家园。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。

”这主要表明（）

A中华民族历史悠久B我国五十六各民族都有自己的特色C我国各民族间没有差异D我国是一个统一的多民族国家

12、在我国几千年地历史发展长河中，统一是不可抗拒的历史发展主流，统一是各民族人民始终如一的共同心愿，各民族人民为维护祖国统一做出了重要的贡献。

这表明（）

A祖国的统一大业是各民族人民共同完成的

B祖国的辽阔疆域是各民族人民共同开拓的

C祖国的灿烂文化是各民族人民共同创造的

D祖国的主权和领土完整是各民族人民共同捍卫的

13、我国是一个统一的多民族国家，加强民族团结，维护中国的最高

利益。

为维护、巩固民族团结，我们要（）

以实际行动履行维护民族团结的义务②坚持各民族一律平等

③尊重各民族的语言文字、风俗习惯④加大对少数民族地区的扶持力度

A①④B③④C①②③D①②③④

14、我国是一个统一的多民族国家，实现国家的长期稳定和繁荣，必须靠各族人民（）

①平等互助②团结合作③共同富裕④艰苦创业⑤共同发展A①②③④B①③④⑤C②③④⑤D①②④⑤

15、汉族青年王强到宁夏旅游，他来到一家清真餐馆时需要注意的是（）

A不要让服务人员知道他是汉族人B不能饮酒C不能要求餐馆提供羊肉类食品D不能将自带的猪肉火腿肠带进餐馆

题号123456789101112131415

答案

二走进生活：

（28分）

16、（8分）据报载，某市居民区附近的森林中，栖息着数量不少的鸟群。

从天而降的鸟密如春雨，不时落在行人的身上，弄得行人狼狈不堪。

居民迫不得已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟群。

（1）你是怎样看待“砍树赶鸟”的行为?

（4分）

（2）怎样做到“既保留树又保留鸟”?

请你提出两个好点子。

17、（7分）近几年宝鸡城乡面貌发生明显变化。

创建国家卫生城市正式获得授牌，国家园林城市顺利通过复核检查。

，

（1）从以上材料可以看出我们在实施什么国策和战略?

（4分）

（2）作为宝鸡市的一名中学生，你想为家乡的变化做点什么?

（3分）

18、（13分）青海省玉树藏族自治州玉树县2010年4月14日发生7.1级地震。

地震发生后，藏族、汉族、回族、维吾尔族和其他各族同胞，有力出力、有钱出钱，向灾区人民送温暖、献爱心一，在各族人民的关爱汇聚灾区之际，中央民族大学藏学研究院院长班班多吉深情地说：

“直面灾难，我们更为切身地感受到，在56个民族的中华民族大家庭里，大家都是亲兄弟、亲姐妹。

”

请运用所学知识回答下列问题：

（1）上述材料突出体现了我国什么样的民族关系?

（2）我国为什么要维护这一民族关系?

（3）青少年应怎样维护民族团结?

（5分）

三实践探究题（24分）

19、（11分）目前，我国有2.2亿在校学生，按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本能连续使用5年，可节约528万吨文化纸，生产这些纸需要耗费300万亩木材，52800万吨纯净水和633.5万吨煤。

将旧教材收集起来，使下届学生继续使用可以节约大量资源。

我国部分地区开始了教材循环使用的试验。

（1）有人提出要在我国尽快实施教材循环使用制度，这是针对我国的什么国情提出来的?

（6分）

（2）要使教材能够循环利用，你在使用课本时应注意什么问题?

（答出两点以上）（5分）

20、（13分）材料一在2009年7月5日新疆乌鲁木齐市打砸抢烧暴力犯罪事件中，维汉同胞不顾个人安危，互伸援手，共同维护了民族团结和社会的稳定。

材料二孔繁森一位普通的援藏干部，对待藏族同胞如亲人，为当地的发展日夜奔忙，以身殉职。

吴登云扎根在戈壁荒滩，视各族牧民如手足，忠实履行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，被当地牧民亲切地称为“白衣圣人”。

（1）结合材料，试分析说明维护民族团结的重要性。

（7分）

（2）结合实际，谈谈青少年应该如何向材料二中的模范人物学习?

一单项选择题（45分每题3分）

1C2D3C4A5A6B7C8C9B10A11D12A13D

14D15D

二走进生活（28分）

16、（8分）

（1）砍树虽然可以把鸟赶走，但却破坏了环境，从长远看，不符合可持续发展的观点。

（2）多栽树，疏散鸟群;

从实际出发，设置鸟类自然保护区;

因地制宜，营造人鸟共处的环境。

17、（7分）

（1）保护环境的基本国策和可持续发展战略;

（4分

（2）树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，掌握一定的技能，为家乡的发展做贡献;

从身边的小事做起，从现在做起;

等等。

18.（13分）

（1）体现了我国各民族团结互助的民族关系（4分）。

（2）我国是一个统一的多民族国家（1分），维护团结互助的民族关系，是国家统一的基础（1分），是社会稳定的前提（1分），是经济发展和社会进步的保证（1分）

（3）①要热爱祖国的民族大家庭（1分）②要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事（1分）③在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣（3分）

19、（11分）

（1）这是针对我国人口众多、人均资源占有量少、资源形势严峻的国情提出来的。

（2）①将课本包裹好。

②不在课本上乱画。

③不毁坏课本。

④发现课本有破坏时，及时修补好。

20、（13分）

（1）我国是一个统一的多民族的国家，国家保障各少数民族的合法权益，维护和发展民族平等、互助、和谐的关系。

（3分）只有维护民族团结，才能保证国家的长治久安和安定团结的局面，才能保障我国社会主义现代化事业的顺利进行。

（2）青少年要自觉履行维护各民族团结的义务;

反对大汉族主义和地方民族主义，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争;

多做有利于民族团结的事。

命题意图

1.根据《中学思想品德课程标准》，在陕西人民教育出版社七年级下册13-14课范围内命题本试题。

目的在于既考查学生对基础知识的掌握，又关注学生能力培养发挥思想品德课的教育功能。

2.注重对学生条件素养的培养，让学生在生活情境中提高品德修养。

3.初步渗透政治条件的抽象思维能力，如第二题的“走进生活”，让七年级学生学会初步感悟，以概括的语言表达所学知识观点。

4.本题命制时力争突出选材广泛，形式活泼，内容丰富，贴近生活现实，富有生活气息和时代感。

命题结构

本试题考试时间为60分钟，共100分。

其中试题部分为97分，卷面分为3分。

本试题共三个大题。

第一题为单项选择题，共15个，每题三分。

第二题为走进生活，共28分。

初步让学生感悟生活，体会哲理。

第三题实践探究题，共24分，以材料的形式体会所学知识，形成正确的观点。

主要考查学生运用知识，分析问题的能力，设置两个材料题，共四小问。

角度灵活，学生可以畅所欲言。

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