教育心理学19春在线作业20003.docx
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教育心理学19春在线作业20003
教育心理学19春在线作业2-0003
（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A:
内在动机
B:
社会性动机
C:
间接性动机
D:
外来动机
答案：
A
（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A:
认知好奇心
B:
成就动机
C:
自我效能感
D:
成就归因
答案：
B
（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A:
学习策略
B:
元认知策略
C:
精加工策略
D:
认知策略
答案：
D
（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A:
认知；
B:
学习；
C:
习惯；
D:
教学
答案：
B
（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A:
马杰
B:
格伦兰
C:
安吉尔
D:
布卢姆
答案：
B
（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A:
发现学习
B:
掌握学习
C:
程序教学
D:
合作学习
答案：
A
通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指
A:
综合法
B:
演示法
C:
讲授法
D:
电化教学法
答案：
C
（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A:
认知好奇心
B:
成就动机
C:
自我效能感
D:
成就归因
答案：
C
（）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A:
客观性原则
B:
系统性原则
C:
理论联系实际的原则
D:
整体性原则
答案：
C
（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。
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