投篮作文600字8篇.docx

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投篮作文600字8篇

Ifyouthinkthatyouhaveforgottenaperson,thenyouarenotsostupidastomentionherwithforgetting.同学互助　一起进步（页眉可删）

投篮作文600字8篇

投篮作文600字篇1

　　周日的天空犹如一片蔚蓝的海，丝丝柔柔的暖风轻轻抚摸着我的脸颊，惬意极了。

我正抱着篮球兴高采烈的前往运动会场，练习投篮。

　　刚一进运动会场的大门，远远的我就听到球友们阵阵的欢呼声和篮球撞击篮板的声音，我举目一望，他们那矫健的身体在球架左右来回晃动、跳跃。

我再也按捺不住胸中早已沸腾的热血，手持篮球加入了他们的队伍。

　　篮筐下，我双腿微蹲，双手将球高举过头顶，感觉自己像一触即绷的弹簧，随着双腿猛地一跃，双臂伸长拉直，双手把球向上前方一抛，球就在半空中画了一道优美的弧线，眼看就要进了，但此时球却像一个调皮的陀螺在篮筐上打起了转转，我的心都跳到了嗓子眼，心中不停地呐喊：

“快进！

快进！

”这时只见球刷的从篮中间滑了下来。

我的心情为之一振。

球友们也纷纷赞叹道：

“你投球可真准！

”听了他们夸赞的话，心仿佛喝了蜜水一样甜滋滋的，脚也像踩在了白云上一样轻飘飘的，浑身好像又充满了无尽的力量。

躬身、擎球、起跳、投篮，我一次次练习着，球撞击篮板的声音是那样脆，那样爽！

尽管汗水已顺着脸颊流下，但我却感觉不到一丝劳累，全身的筋骨都舒展开来。

此时的篮球也似乎听懂我的心，急着往篮筐里钻，我忽然觉得自己就是小乔丹呢！

　　此刻篮球场外的广场上空正悠闲地飘着七八个花花绿绿的风筝，滑滑板、溜旱冰的孩子们都不时地发出爽朗的笑声。

这银铃般的笑声更加显示出运动的快乐。

　　朋友，让我们一起爱上篮球、爱上体育运动，携手与快乐相约吧！

投篮作文600字篇2

　　第一次做到的事情，总会时常回忆起并从中获得一些启示，体会出人生的哲理。

　　这是暑假发生的事情。

老妈帮我报了一个篮球班让我打发时间，今天是第一次去，在一片大大的场地上站着几位同学与一位女老师。

老师让我先去另一个篮框练习。

起初我总是投的太低或太高，加上手脚酸痛，这使我有点想放弃了。

老师过来叫我归队一起轮流投篮，我有点慌了，因为我一个都投不中。

轮流投篮一共3局，投中加1分。

看着在前面的人一个个减少，不禁有些恐惧，我怕我没投中会被老师责骂，慢慢的我到了框前，手捧着球，下蹲，手捧着球，在跳起的那一瞬间，把球投出去，在空中划出了一条优美的弧线，成功的反弹回来，正中我的脑门儿。

我“嘭”地一下红了脸，手脚并用的把球捡回来，引来了一声声哄笑。

　　在别人投篮的时间里，我被老师叫去练习正确的投篮方式。

老师让我先运球跑几圈再过来投球，我大汗淋淋跑完，向球框奔去。

在练习多次后，我又踏上了投篮的脚步。

重复着刚刚的动作，可球就在跟我闹着玩似的，在空中转悠半天，直落落地掉了下来。

我有些呆了，刚鼓起的勇气如同放飞的气球一般不见了。

依然是那个女老师，她走到我身边，抚摸着我的头安慰道：

“你这次比上次好多了，看球都已经碰上框了，手臂上再用力一点就可以了。

”

　　这已经是第三次了。

天空骄阳似火，我脸上手上都是汗，突然觉得手中的球有千斤重。

我慢慢地尝试着手上用力，把球投出去，球向框飞去。

我真害怕听见球落地的声音，害怕听见同学们的哄笑声。

意想不到的事情发生了：

球进了！

我耳边响起了热烈的掌声。

　　直到现在，每每想起我是多么庆幸我当初没有放弃，不然我到现在也不会投篮。

投篮作文600字篇3

　　今天早上，我们4至6年级的定点投篮比赛在水泥操场上进行。

　　“你说，我们班会赢吗？

”

　　“那是当然的啦，我们班投篮准的人才有的是呢！

”

　　“我看不一定吧！

”

　　“闭上你这乌鸦嘴！

你说什么。

准什么。

”

　　正在我们议论纷纷的时候，轮到我们班的班长潘杰斌投了，他手拿篮球，装模作样地运气球来。

第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中画出了一道优美的弧线，然后就滚进了篮筐里，王钧杰兴奋地跳起了桑巴舞，虽说他从没有学过什么桑巴舞，但大家都觉得王钧杰跳得不错；淋炳炯真不愧是学跳拉丁舞的，他双腿交叉，右脚伸直，左脚弯曲，来了个恰恰的动作，害得我们捧腹大笑起来，夸张的几个同学笑得流出了泪花。

潘杰斌的第二次出手过于匆忙，没有进，第三个和第四个球都和第二个球一样，没进。

潘杰斌的第五次投篮快出手时，茅老师终于无法憋不住心中的怒火，对这潘杰斌吼到：

“你不要急，这比赛是没有时间限制的，我们也不赶火车，等手稳了再投也不迟。

”听了这番话，潘杰斌紧缩的眉头终于舒展开了，于是，他运了又运，时间过去了很久。

“啊！

潘杰斌要投了。

”我听到有人在叫，就赶紧集中精神，看潘杰斌的最后一投。

　　最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本领，也就是后仰跳投。

　　球出手的那一瞬间，在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后，在篮筐上滚了起来。

一圈，两圈，三圈，我数得头都晕了，便闭上眼睛想休息一会儿。

“球进了！

！

！

”也不知是谁喊了一声，我猛地睁开了眼睛，看见球滚进了篮筐里。

大家见状，欢呼着，雀跃着。

投篮作文600字篇4

　　上个月，在我家旁边新建了一个篮球场，这个篮球场是露天的，大约200平方米，一切都是崭新的。

虽然我对篮球这项运动并不熟悉，只在电视见过，但想起乔丹、姚明这些灌篮高手来，我有些跃跃欲试，今天天气也很凉爽，占据了天时与地利，我便决定学投篮，并请爸爸做教练。

　　我们来到球场，我捧着篮球，站在球架下，有些不知所措。

我只好请爸爸做一次示范动作。

只见爸爸两腿弯曲，左脚前，右脚后，左手放在胸前，右手放在头的右边，两手指弯曲成球状，双手抱住球，然后手向前伸直，同时将球抛向球篮。

球在篮框上绕了圈，然后乖乖地滚入球篮。

我边拍手边喊：

“好球！

好球！

”这下该轮到我了，爸爸将球扔给了我。

我一下没反应过来，球重重地打在了我的胸前。

爸爸又告诫我：

“打球一定要全神贯注，反应快，俗话说’眼观六路，耳听八方’就是这个道理。

”我似懂非懂地点了点头。

　　我捧着球今天的球似乎重了许多，站在离球架比较近的位置，心中不免有些紧张，“快投呀！

”爸爸在一旁催了。

我有些手忙脚乱地学起爸爸的投球姿势，姿势对了，于是我使劲将球向球篮投去，可球似乎故意和我唱反调，连球篮也没到。

我有些灰心了。

爸爸说：

“你真不动脑子，我个子高，自然不用跳起来投，可是你个子矮，需借用脚的蹬力才行，听懂没有？

”哦，原来如此呀！

我恍然大悟，照着爸爸的说法，我试着投第二个球，效果果然不同反响，球碰到了球框，又弹到了我面前。

“好样的！

再来一个！

”听了爸爸的鼓励，我信心百倍，又投了一个，球在篮框上转了一圈，又下来。

哎，真可惜！

　　接着我又投了第四个，第五个……。

进步很大，一个比一个好。

　　经过一天的'学习，我对投篮有了初步的认识，并且产生很大的兴趣。

　　“只要功夫深，铁杵磨成针。

”相信这个暑假，我的不懈努力，一定能把投篮学好。

投篮作文600字篇5

　　深秋的早晨，天空淅淅沥沥地下起了小雨，运动会在同学们的期待中还是如期举行了。

伴随着雄壮的《运动员进行曲》，同学们迈着整齐步伐进入会场，铿锵有力的口号声此起彼伏，整个操场沉浸在一片沸腾中。

同学们的热情似乎丝毫没有减退，反而更加兴奋。

　　比赛项目很多，但最扣人心弦的还是投篮比赛。

我也是其中的一名运动员。

我们训练了一会儿后，比赛正式开始了。

一班和二班先投，他们摩拳擦掌，准备大干一场。

只见一班的第一名同学两眼直直地盯着篮筐，猛地一跳，手臂弯曲、扬起……我的心都提到了嗓子眼，球在篮筐上转了一圈又一圈，弹出了筐外。

啊，真是老天有眼啊！

我长长地松了口气。

紧跟着后面的几个远动员都没投进，我心中一阵窃喜。

转念一想：

他们的压力太大了，我们该不会犯同样的错误吧。

轮到我们班的同学上场了：

第一个，只见他目不转睛地盯着篮筐，后脚跟微微踮起，准备发力，食指也对准篮筐，只听“嗖”的一声……我们紧紧盯着球，球在空中划出一道优美的弧线，球稳稳地落进了篮筐。

场上静得似乎听得见彼此的呼吸声，“啪”的一声，第二个球进了！

所有同学顿时都欢呼了起来：

进了！

第三个，也进了！

终于轮到我了，心里不禁一阵紧张，但又马上让自己镇定下来。

我站到篮下，两腿蹬地，瞄准篮筐，大吼一声，用尽全力把球向篮筐投去，只听啪的一声，球进了！

毫无悬念，我们将成为冠军。

可这时，想不到的事发生了，轮到女生上场了，一个，没进。

二个，没进。

三个，还是没进。

现场哀声一片，我们顿时急了，大呼“加油、加油……”，到了最后一名同学了，我们都屏住呼吸，啪！

终于进了，我们欢呼雀跃。

最后，我们得了第二名。

　　在这篮筐下，虽然我们不是冠军，但我们战胜了自己，这就是收获。

投篮作文600字篇6

　　那一刻，我站在罚球线上，双目凝视着篮筐，等待进球的一瞬间……

　　这个事情发生在前不久的一场篮球比赛，我们是参赛队伍之一。

比赛前，我坐在一旁，仔细观察即将要和我们比赛的对手，揣摩他们的实力、打法和团队默契度，我的心就像上紧了弦的弓箭，指不定下一秒就开弓了。

老师貌似看出了我的紧张，轻拍我的肩膀：

“不要担心，只要我们照常发挥，应该没有问题。

”听了老师的话，我心里那根紧绷的弦松了一些。

　　随着上一场比赛的结束，新一轮比赛也即将开始。

我们先带球上场适应一下场地。

“嘟——!

”比赛开始，我们回到休息区域，老师点名道：

“5号，8号，6号，13号，15号上场。

”我是13号，听到命令我立刻站起身，站到我的习惯位置。

随着我方8号的挑球成功，球正好落入我的手中，我没有迟疑，立刻带球跑入三秒区内，当我上三步篮时，对方才赶过来，但也无济于事，我成功拿下了本场“一血”。

我们清楚自己的缺点，体力不行，所以我们决定以速度取胜，快速碾压对方让他们没有翻身的机会。

在我们的猛烈攻击下，比分成功拉到12:

2。

后面两节，对方奋勇直追，比分追赶到30:

26。

经过5分钟的休息后，最后一节也开始了，我们早已疲惫不堪，只能采用节省体力的防守战术。

最后30秒时，比分拉到34:

35，我们落后一分。

幸好，老天开眼，我在篮下接球，投篮的瞬间被对方打手了，所以我得到投两球的机会。

　　此时此刻，我心里就像有一只小兔子在四处“蹦哒”，我的双手在微微颤抖。

这时，篮球启蒙老师对我所说的一句话跳入脑海:

“在最紧要的关头我们需要的只是镇定。

”我做着深呼吸，心里想着团队的荣誉。

我按照老师教我的动作――脚尖内扣，双腿半蹲蓄力，电光火石之间出手，一道完美的弧线形成，球进了!

场下掌声雷动。

我调整呼吸，一扬手，第二球更是一个完美的空心球。

我们赢了!

　　这件事突显了我们团队的坚持与努力，所以请为我们点赞。

当然，我更希望你为我关键时刻良好的心理素质点赞。

投篮作文600字篇7

　　“丁零零！

”课间的铃声响起，大家从教学楼里蜂拥上操场，参加艺术节的各种比赛。

不一会儿，操场上已是人山人海，有的在拔河，个个憋足了劲儿，脸涨的像红苹果；有的在跳长绳，一个接一个跳过，就像一只只欢快的兔子……

　　在篮球场上将要举行投篮比赛。

　　我从小就对篮球情有独钟，在我家里堆积着大大小小的篮球。

上学以后，看着大哥哥们在球场上打球，我手痒痒的，蹲在一旁看得入神，偶尔有球飞出来，我就为他们捡球，趁机摸摸球，过过球瘾。

没想到的是，几年后的今天，我也成了这球场上的一员……

　　比赛开始了，先是五年4班比赛，看来是他们这几天的集训起到了效果，竟然取得了二十五进十六的好成绩，这无疑给我们带来了巨大的压力。

　　随后就到我们班了，第一个上场的就是我，作为大家公认的“领头羊”，不管对面影响有多大，我都得来个开门红。

　　我的心“怦怦”直跳，但我努力让自己平静下来，我深深的呼了一口气，拿起篮球，对准那篮筐一投，，篮球像流星一般飞向篮筐。

眼看就要中了，可是那“调皮的流星”偏偏不肯就这样下去，，它骨碌骨碌得围着篮筐转了一圈缓缓地落了下去。

“呀，中啦！

”我的队友为我欢呼，为我加油！

　　其次就轮到了我们班的“小黑马”陈榆。

别看他个头挺小，可我知道，他为了这次比赛做好了充足的准备。

我和他击了下掌，希望我的好运能传给他。

他拿起球，用力一抛，哇！

球稳稳地钻进了球筐，紧接着，又是一球，真是人不可貌相啊！

　　最出奇的要算余然棋的“怪招投篮”了。

你看，他拿好篮球，眼睛瞄得准准的，猛的一发力。

嘿！

这球居然从篮筐底下传了上去，又从外面掉了出来，真的算是“怪招”啊！

　　操场上不停地传来笑声。

大家都沉浸在这笑声中……

投篮作文600字篇8

　　踏上跑道是一种选择，离开起点是一种勇气，驰骋赛场是一种快乐。

深秋的早晨，运动会在同学们的期待中如期举行了，整个运动场上沉浸在一片沸腾中，但最令人扣人心弦的还是定点投篮啦。

　　我们排着整齐的队伍走进了篮球场，印入眼帘的是一副热闹的景象，我看呆了，同学们都围在周围，人山人海，摩肩接踵。

我心想：

“谁会在比赛中脱颖而出呢？

”

　　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响了哨子，每一位同学都在为自己的班级鼓劲，我也不例外。

同学们都为运动员们捏了一把汗。

但队员们并没有丝毫的惧怕之感，而是不甘示弱的奋力“拼杀”。

渐渐的大家都进入状态，发挥出了水平，不一会儿就轮到我了，我自己暗暗鼓劲“加油，你可以的，只要打到篮板就能进去。

”我屏住呼吸两腿下蹲，双手轻轻的抓住篮球，用尽全身力气集中到腿上，身体向上一跳的同时抛出了篮球，球没有立刻进篮筐而是像一个“小精灵”一样在篮筐上转了一圈又一圈，紧张的我都不敢呼吸了，不由得心中暗暗祈祷：

“一定要进，一定要进啊！

”在场的同学们都屏息凝神望着那个“精灵”，终于那个淘气的球从篮筐中滑落了下来，那短短的几秒钟仿佛过了一个世纪一样！

我重重地呼了一口气。

投第二个球时我像第一个一样，后脚跟微微踮起，准备发力，手腕一压，身体尽量的后仰，双手把球一送，看着球一点点地向篮筐飞去，但是球却“完美”的错过了篮筐，我的心也像球一样“咚”的落在了地板上，仿佛身上被浇了一盆冷水。

第三个球我吸取了教训，放松了心情，瞄准篮板调到最佳位置，最终将球稳稳的送入了篮筐，赢得了大家热烈的掌声。

　　这次比赛让我感受到比赛的紧张与快乐，任何比赛都收技术与心理素质的较量，只有完美的心理应对，克服紧张，才能放松的发挥自己水平取得胜利。