四年级上册体育教案.docx

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四年级上册体育教案

备课教案

科目体育

年级四年级

教师

第一学期

学期授课计划

周次

章节

内容

课时

累计课时

主备人

一

1

1、基本体操（队列和队形练习）

2、自主游戏

4—1

2

1、基本体操（队列和队形练习）

2、自主游戏

4—2

二

3

1、基本体操（队列和队形练习）

2、自主游戏

4—3

4

1、基本体操（队列和队形练习）

2、自主游戏

4—4

三

5

测试坐位体前屈

2—1

6

测试50米跑

2—2

四

7

测试一分钟跳绳

2—1

8

测试一分钟跳绳

2—2

五

9

1、快速跑

2、游戏

2—1

10

1、快速跑

2、游戏

2—2

六

11

1、集体舞（阳光校园）

2、游戏

2—1

12

3、集体舞（阳光校园）

4、游戏

2—2

学期授课计划

周次

章节

内容

课时

累计课时

主备人

七

13

1、发展跳跃能力的练习

2、集体舞

2—1

14

1、发展跳跃能力的练习

2、集体舞

2—2

八

15

1、发展投掷能力练习

2、集体舞

2—1

16

1、投掷能力练习

2、集体舞

2—2

九

17

1、发展奔跑能力的练习

2、集体舞

2—1

18

1、发展奔跑能力的练习

2、集体舞

2—2

十

19

1、发展跑步耐力的练习

2、集体舞

2—1

20

3、发展跑步耐力的练习

4、集体舞

2—2

十一

21

1、乒乓球

2、身体素质

4—1

22

1、乒乓球

2、身体素质

4—2

十二

23

1、乒乓球

2、身体素质

4—3

24

1、乒乓球

2、身体素质

4—4

十三

25

1、身体素质

2、自主游戏

2—1

26

1、身体素质

2、自主游戏

2—2

学期授课计划

周次

章节

内容

课时

累计课时

主备人

十四

27

1、跑与游戏

6—1

28

1、跑与游戏

6—2

十五

29

1、跑与游戏

6—3

30

1、跑与游戏

6—4

十六

31

1、跑与游戏

6—5

32

1、跑与游戏

6—6

十七

33

1、跳绳练习

2、素质练习

2—1

34

1、跳绳练习

2、素质练习

2—2

十八

35

1、发展跑步耐力的练习

2、自主游戏

2—1

36

1、发展跑步耐力的练习

2、自主游戏

2—2

本学期学科课程标准摘要

本册教材教学目标：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

” 

　　〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　〈3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

本册教材重难点：

1、体育卫生保健基础常识2、体育知识和运动技能常识

3、体育活动等方法调控情绪。

4关注身体和健康的意识。

教学中应注意的问题：

1、明确体育游戏的规则并自觉遵守规则

2、认真做好游戏的准备工作，做好安全措施

3、加强组织纪律性教育

4、结合游戏的特点，对学生进行思想品德教育

第

（一）单元课程标准摘要

本单元名称：

主备人：

本单元教学目标：

本单元重难点：

教学中应注意的问题：

电子教案

学科：

体育

课题：

一、基本体操（队列和队形练习）

二、自主游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

一、使学生初步了解队列和队形动作方法。

二、通过游戏活动使学生了解简单的过程

教学重点：

1、上体正直，眼看前方，左脚平行移动

教学难点：

1、控制身体的能力

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

一、慢跑两圈1、教师讲解慢跑的要求2、分组集体进行练习

教学过程：

基本部分

一、队列队形练习

1、稍息、立正

向左（右）看起、向前看2、教师讲解动作和要领，并示范

3、分组进行练习，组长口令指导练习

集体分组观摩评比

二、自主游戏

1、教师讲解游戏的要求遵守规则

教师步同指导，注意安全2、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

基本掌握了队列队形的动作方法

电子教案

学科：

体育

课题：

一、基本体操（队列和队形练习）

二、自主游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

一、使学生初步了解队列和队形动作方法。

二、通过游戏活动使学生了解简单的过程

教学重点：

1、上体正直，眼看前方，左脚平行移动

教学难点：

1、控制身体的能力

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

一、立卧撑10次下蹲练习10次二、慢跑两圈口令统一指挥练习

教学过程：

基本部分

一、队列队形练习

1、稍息、立正

向左（右）看起、向前看2、教师讲解动作和要领，并示范

3、分组进行练习，组长口令指导练习

集体分组观摩评比

二、自主游戏

1、教师讲解游戏的要求遵守规则

教师步同指导，注意安全2、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动

2、小结

3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

完成教学目标较好

电子教案

学科：

体育

课题：

一、基本体操（队列和队形练习）

二、游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

一、使学生初步了解队列和队形动作方法。

二、通过游戏活动使学生了解简单的过程

教学重点：

1、上体正直，眼看前方，左脚平行移动

教学难点：

1、控制身体的能力

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、教师讲解呼吸方法，二步呼、二步吸。

分组进行练习注意安全

教学过程：

基本部分

一、队列队形练习

1、稍息、立正

2、向左（右）看起向前看

3、原地踏步。

4,、向右（左）转，向后转

教师统一讲解动作方法并示范，分组进行练习，分组进行展示评比。

二、自主游戏

教师讲解游戏的要求遵守规则，自主练习

教师步同指导，注意安全2、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

完成教学目标较好

电子教案

学科：

体育

课题：

一、基本体操（队列和队形练习）

二、游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

一、使学生初步了解队列和队形动作方法。

二、通过游戏活动使学生了解简单的过程

教学重点：

1、上体正直，眼看前方，左脚平行移动

教学难点：

1、控制身体的能力

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、慢跑3圈

分组由小组长带领跑教师口令统一指导练习

教学过程：

基本部分

一、队列队形练习

1、稍息、立正

2、向左（右）看起向前看

3、原地踏步。

4,、向右（左）转，向后转

教师统一讲解动作方法并示范，分组进行练习，分组进行展示评比。

二、自主游戏

教师讲解游戏的要求遵守规则1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

教师步同指导，注意安全

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

向后转时，部分学生分不清，完成教学目标较好

电子教案

学科：

体育

课题：

1、测试坐位体前屈

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找寻找技巧

教学重点：

1、两腿自然伸直

教学难点：

1、腰部放松

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运4、体侧运动

5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

教学过程：

准备部分

一、测试坐位体前屈

1、教师宣布本节课的测试项目

2、教师讲解在测试过程中注意哪些测试规则

3、按学号进行测试

4、老师进行记录成绩

5教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

6不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松2、小结3、下课

批注或调整：

板书设

教学反思：

基本掌握了“站立式”起跑动作和要求。

电子教案

学科：

体育

课题：

1、测试50跑

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找寻找技巧

教学重点：

1、用前脚掌着地自然奔跑。

教学难点：

1、跑的轻快、自然。

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运4、体侧运动

5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

教学过程：

准备部分

一、测试50跑

1、教师宣布本节课的测试项目

2、教师讲解在测试过程中注意哪些测试规则

3、按学号进行测试

4、老师进行记录成绩

5教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

6不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松2、小结3、下课

批注或调整：

板书设

教学反思：

基本掌握了“站立式”起跑动作和要求。

电子教案

学科：

体育

课题：

1、测试一分钟跳绳

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找寻找技巧

教学重点：

1、控制好速度

教学难点：

1、脚手协调配合

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运4、体侧运动

5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、四列变两列由体育委员带领慢跑2圈（操场）

教学过程：

准备部分

一、测试一分钟跳绳

1、教师宣布本节课的测试项目2、教师讲解在测试过程中注意哪些测试规则

3、按学号进行测试4、老师进行记录成绩

5教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

6不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松2、小结3、下课

批注或调整：

板书设

教学反思：

基本掌握了快速折返跑技巧和规则

电子教案

学科：

体育

课题：

1、一分钟仰卧起坐

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找寻找技巧

教学重点：

1、保持身体的平衡

教学难点：

1、控制好速度

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运4、体侧运动

5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、四列变两列由体育委员带领慢跑2圈（篮球场）

教学过程：

准备部分

一、一分钟仰卧起坐

1、教师宣布本节课的测试项目2、教师讲解在测试过程中注意哪些测试规则

3、按学号进行测试4、老师进行记录成绩5教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

6不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松2、小结3、下课

批注或调整：

板书设

教学反思：

基本掌握了快速折返跑技巧和规则

电子教案

学科：

体育

课题：

1、快速跑

2、游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、学习发展奔跑动作速度的动作方法

2、知道快速跑的重要性

教学重点：

1、用前脚掌着地，自然快速跑

教学难点：

1、跑的轻巧、自然

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

教学过程：

基本部分

1、教师讲解动作方法，分组进行练习

2、教师提出要求，分组进行测试

自主游戏

1、教师讲解游戏动作方法，提出要求，游戏安全

2、分组进行、巡视指导3、诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

4、仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、快速跑

2、游戏

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、学习发展奔跑动作速度的动作方法

2、知道快速跑的重要性

教学重点：

1、用前脚掌着地，自然快速跑

教学难点：

1、跑的轻巧、自然

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、辅助练习3、摆背30x2

教学过程：

基本部分

1、教师讲解动作方法，分组进行练习

2、教师提出要求，分组进行练习

自主游戏

1、讲解游戏规则和动作方法、分组进行

2、游戏安全巡视指导

3、优生展示4、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

5、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动

2、小结

3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、集体舞（阳光校园）

2、游戏

主备教师：

上课教师：

1、使学生了解集体舞（阳光校园）的方法特点难点集体舞了解锻炼价值。

教学重点：

1、脚上基本动作

教学难点：

1、手上基本动作

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、教师讲解要求3、注意呼吸节奏

教学过程：

基本部分

1、教师讲解集体舞的基本步法和动作

2、

a踏蹉不b弹跳步

c退进不d踏步

3、老师引导学生一起学、分组进行练习

4、优生展示

安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、集体舞（阳光校园）

2、游戏

主备教师：

上课教师：

1、使学生了解集体舞（阳光校园）的方法特点难点集体舞了解锻炼价值。

教学重点：

1、脚上基本动作

教学难点：

1、手上基本动作

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、辅助练习3、摆背30x2

教学过程：

基本部分

教师讲解示范

1、踏蹉不4x82、弹跳步1x8

3、退进不1x84、踏步2x8

游戏

教师讲解游戏方法和要求。

安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

1、注意安全

2、分组进行练习3、教师步同指导

4优生展示

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、发展跳跃能力的练习

2、集体舞

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、学习了解立定跳远的动作方法。

2、提高跳跃技能。

教学重点：

1、脚上基本动作

教学难点：

1、手上基本动作

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈

教学过程：

基本部分

一、立定跳远

1、教师讲解动作方法、要求。

2、分组练习

3、优生展示

4、小结

二、集体舞

1、分组进行练习

教师在一旁指导分组进行展示

小结安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、发展跳跃能力的练习

2、集体舞

主备教师：

上课教师：

教学目标：

一、进一步学习理解立定跳远的动作方法。

教学重点：

1、脚上基本动作

教学难点：

1、手上基本动作

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、辅助练习3、摆背30x2

教学过程：

基本部分

一、立定跳远

1、教师讲解动作方法和要求。

2.、组进行练习。

3、进行展示4、进行测试

4、总结

二、集体舞

1、

进行练习一起进行展示

安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、投掷能力练习

2、集体舞

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、进一步学习理解投掷实心球的动作方法。

教学重点：

1、用力协调

教学难点：

1、挥手有力、出手快

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、辅助练习3、摆背30x2

教学过程：

基本部分

一、投掷实心球

1、教师讲解示范实心球的动作方法。

教师示范

2、分组进行练习

3、优生展示

4、教师步同指导

总结

二、集体舞

1、分组进行练习集体舞的动作

集体一起展示在随音乐一起练习

安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱仍杂物；爱护花草树木；草坪养护期间不随便践踏。

三、结束部分

1、放松活动2、小结3下课

批注或调整：

板书设计：

教学反思：

电子教案

学科：

体育

课题：

1、投掷能力练习

2、集体舞

主备教师：

上课教师：

教学目标：

1、进一步学习理解投掷实心球的动作方法。

教学重点：

1、用力协调

教学难点：

1、挥手有力、出手快

教学准备：

一、徒手操

1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、弓前步正压腿7、弓箭步测压腿8、腹背运动

二、1、慢跑两圈2、辅助练习3、摆背30x2

教学过程：

基本部分

一、推实心球

1、教师讲解示范推掷实心球的动作方法

2、分组进行练习

3、步同指导

4、优生展示

二、集体舞

1、分组进行练习

跟随音乐一起练习

安全、环境教育：

1、教师告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

2、不随便乱