汇总少先队员红领巾争章登记表.docx
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汇总少先队员红领巾争章登记表
雏鹰争章四年级
基本目标：
通过少先队组织的小岗位，帮助队员学习过民主生活，
增强责任感、服务意识和廉洁修身意识。
增强队员的科技素养。
一、基础章
·岗位责任章
争章目标：
·
获章标准：
获得集体服务章、社区服务章、家庭服务章中的其中两枚选修章可获得
廉洁修身章
争章目标：
争章标准：
1、做到“廉洁修身六个一”
2、给父母写一封廉洁修身家书
3、参加一次“廉洁修身”中队主题活动
4、观看一部反腐倡廉影视作品或读一本廉洁修身书籍
5、改掉自身一个小缺点
6、提一条廉洁修身好倡议
7、写一篇廉洁修身心得体会
·科技章
争章目标：
获章标准：
获得电脑章、养殖章、模型制作章、天文气象章、知识产权章中的其中两枚选修章可获得
二、达标章
·集体服务章
争章目标
人人有岗位个个是主人
获章标准
1.在中、小队在一个为大家服务的岗位，分享为集体、为他人服务的快乐。
2.认真负责地完成组织交办的任务。
有集体荣誉感，学会分工合作。
3.积极参加少先队的一个小社团活动。
4.为中、小队活动出主意、献力量。
争章实践
5.以小组主人精神参加队内民主竞岗活动，争取一个服务岗位。
6.发挥兴趣特长，参加一个少先队特色社团活动。
7.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。
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8.为中、小队活动提出二条好建议。
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-
我的服务小岗位：
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小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·社区安全章
争章目标
从小当义工社会责任强
获章标准
9.为自己在社区找一个服务岗位。
10.为自己在社区找一个服务对象。
11.每月参加一次以上的社区义务活动。
争章实践
12.每月为社区做一次以上义务劳动。
13.为社区有困难的居民或有需要的老人进行力所能及的慰问和服务。
14.为文明社区建设提一个建议。
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--------------------------------------------------------------------------
4.我的社区服务记录
时间
服务内容
服务表现
评核员
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·家庭服务章
争章目标
坚持做家务孝心献父母
获章标准
1.孝敬长辈、体贴父母，自己能做的生活小事自己做。
2.在家有一个为长辈、为父母服务的小岗位。
3.会清理房间、书柜。
4.掌握洗衣服的方法，认识煤气表、电表、水表。
争章实践
1.我在家里的服务岗位
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2.红领巾自己洗，晚上衣服放整齐。
3.参加中队举行的“家务显身手活动”，在以下活动中选一项：
“家务活动小能手”，“小厨艺师”、“小菜谱设计”。
参赛项目
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获得成绩
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4.记录当月用电用水用煤气情况
月用电度费用
月用水立方米费用
月用煤气立方米费用
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·廉洁修身章
争章目标
廉洁树正气修身好品德
获章标准
1.知道“廉洁修身六个一”
2.和父母一起观看一部反腐倡廉的影视作品或读一本廉洁修身书籍。
3.改一个小缺点，谈一点小体会。
4.提一条廉洁修身好倡议。
争章实践
1.参加“廉洁修身我能行”主题活动。
2.独立或小队设计一份“廉洁修身”手抄报，参加主题队报大赛。
3.收集廉洁故事，背诵“廉洁修身童谣”。
4.讲讲自己克服小缺点廉洁修身的小故事。
5.我设计的廉洁修身格言
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小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·电脑章
争章目标
当电脑高手做时代主人
获章标准
1.知道电脑知识的重要性，和使用意义。
2.了解电脑的基本构件名称和功能。
3.掌握电脑启动的基本技能和简单操作方法。
4.自觉遵守网络法规和网络道德，健康上网，安全上网。
争章实践
1.知道健康上网的“五要”，安全上网的“五不要”。
2.我用电脑制作的课程表。
3.我用电脑绘的画。
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·养殖章
争章目标
养植培爱心关爱大自然
获章标准
1.在花盆或草地种植一两种花卉或蔬菜，也可以养一只小动物。
2.注意观察动、植物的生长过程，并写好观察记录。
3.参加一次“我与小树同成长”的活动。
4.能讲述养植的动、植物的特征和生长条件。
争章实践
1.我的养殖记录
（1）
（2）
（3）
2.用文字、图片或实物和同伴相互交流观赏。
3.我养植的动、植物图片。
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·模型制作章
争章目标
从小爱科学动手学创造
获章标准
1.培养一个科技爱好参加一个模型制作活动。
2.能用身边各种材料制作一件模型。
3.参加一次模型展示或比赛。
争章实践
1.知道几位科学家研究发明创造的故事，学习他们的精神。
科学家
研究成果
2.参加一次模型制作知识讲座。
3.参加或组建一个模型制作社团或兴趣小组。
4.学习制作一件模型。
模型名称
选用材料
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·天文气象章
争章目标
知天文气象识自然变化
获章标准
1.认识气象观测的各种简单器材。
2.会使用气象观测仪。
3.能根据观测的数据发布简单的天气预报
4.掌握2个以上星座的基本知识。
争章实践
1.通过假日小队活动，参观天文馆或气象站，观看重大星座。
了解天象情况。
知道气象变化原因。
2.参加天文气象社团小组，能用观测的数据发布天气预报。
天气预报表
时间
天气预报
月日
月日
月日
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·知识产权章
争章目标
保知识产权要明白消费
获章标准
1.了解知识产权的意思，明白保护知识产权对经济社会发展的重要。
2.学习专利的基本概念和特征。
3.能讲出四项知识产权的具体内容。
4.自觉抵制侵犯知识产权的行为。
争章实践
1.听一次关于知识产权的专题讲座。
2.参观当地科技园和高新企业。
3.积极参加“抵制盗版使用正版”的活动。
我的实际行动：
4.在中、小队里举办一次红领巾模拟法庭“判真假”的保护知识产权的学习活动。
小队争章考评
获章标准评价者
1
2
3
4
自己评
同伴评
师长评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
整理丨尼克
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