考评员培训.ppt

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考评员培训.ppt

2012.2.29-3.5,热烈欢迎参加广东省韶关市职业技能鉴定考评员培训班的全体学员广东省职业技能鉴定指导中心2013年10月31日,广东省职业技能鉴定指导中心,2012年全省职业技能鉴定工作回顾,介绍内容,职业能力分析和职业技能鉴定概述,适应新形势当一名出色的考评员,职业技能鉴定考评人员从业能力的构成,组织编写地方职业标准,承担国家题库广东地方分库运行工作,开发鉴定题库及相关教材资料,提供鉴定教材和相关技术支持服务,受行政委托核发国家职业资格证书,换发中英文版国家职业资格证书,负责全省职业技能鉴定工作的组织、协调和指导,按照国家制定的职业技能鉴定规划、政策、标准和有关规定开展鉴定工作,负责组织全省职业技能竞赛工作,广东省职业技能鉴定指导中心,审核鉴定站(所)申报资格,对鉴定站(所)实施年检。

是广东省人力资源和社会保障厅直属事业单位,广东省职业技能鉴定指导中心,一、2012年全省职业技能鉴定的基本情况1、鉴定和获得职业资格证书人数分别为1739864人次和1354376人次,整体通过率77.84%;其中,参加全国计算机高新技术考试121978人次,合格96633人次,合格率79.22%。

2、另外,专项职业能力考核54451人次,获得专项职业能力证书50302人次,合格率92.38%。

广东省职业技能鉴定指导中心,

(一)主要特点1、全省鉴定量与去年基本持平。

本年度全省参加职业技能鉴定1739864人次,同比减少13709人次,减幅为0.78%,获得职业资格证书1354376人次,同比增加2541人次,增幅为0.19%。

其中高级工以上鉴定344341人次,获证223969人次,同比分别增加2.53%和7.79%,与此同时,初级工鉴定人数则出现大幅减少。

上一页,广东省职业技能鉴定指导中心,2、技师及高级技师鉴定人数大幅增长。

本年度全省技师及高级技师鉴定40436人次,获证19340人次,分别比去年同期增加10720人次和4662人次,增幅分别为36.07%和31.76%。

省本级共组织技师及高级技师鉴定33087人次,获证17396人次,其中由各地级市组织申报17886人次,获证8894人次。

上一页,3、计算机信息高新技术考试人数显著增加。

今年全省共有121978人次参加全国计算机信息高新技术考试,96633人次考试合格,与去年同期相比,分别增加36.44%和43.34%。

其中,参加高级操作员考试41575人次,同比增加24736人次,增幅为146.90%。

全年开展考试的模块达36个。

上一页,4、鉴定专业化队伍建设进一步加强。

鉴定专家队伍建设深入推进,本年度新组建首饰设计师、健康管理师、品酒师、手语翻译员、电子电器检验员、轻工产品检验员和影视动画制作员等7个职业技能鉴定专家组。

上一页,截至2012年底,我省职业技能鉴定专家组已达76个,鉴定专家804名,全年共新增鉴定质量督导员140名,各类职业(工种)考评员9884人,其中高级考评员498人。

各职业(工种)考评员人数累计达34589人,其中高级考评员3516人。

上一页,5、粤港澳及国际人力资源职业能力开发评价工作取得新突破。

全年组织港澳居民参加鉴定1255人次,新增养老护理员、物业管理员、印刷工和汽车修理工等4个“一试三证”合作项目,完成粤港美容师、美发师“一试三证”项目IPSN国际标准专业联盟(澳大利亚、新西兰、加拿大、南非为成员国)国际证书的引入和试点考试,完成粤澳设施管理“一试三证”合作项目标准对接和教材开发工作。

上一页,6、各技能等级鉴定情况初级工、中级工、高级工、技师和高级技师分别鉴定608926人次、786597人次、303905人次、32652人次和7784人次。

上一页,上一页,7、鉴定机构、考评员情况截至11月底,全省共设立职业技能鉴定所(站)517个,高新技术考试站223个。

目前全省可开考的职业(工种)为737个,考评员达34589人,其中高级考评员3516人。

上一页,8、各地区鉴定获证情况,上一页,8、各地区鉴定获证情况,上一页,GDOSTA,二、职业能力分析

(一)职业的定义,从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别

(二)职业的特点1、目的性以获得现金或实物等报酬,以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的。

2、社会性即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。

GDOSTA,3、稳定性即职业在一定原历史时期内形成,并具有相对稳定性。

4、规范性即职业活动必须符合国家法律和社会性道德规范,符合特定生产技术和技能规范的要求。

5、群体性即职业从事某一职业的人们形成职业性群体。

(三)职业发展千变万化1、社会发展、科技进步、技能更新2、产业结构调整升级,职业供求。

上一页,(四)新职业的发展为了更好地提高劳动者素质,服务企业,促进就业。

每年,人力资源和社会保障部根据社会的需求分批颁布新的职业,如近年国家人力资源保障部颁布的:

形象设计师、呼叫服务员、汽车模型工、模具设计师、景观设计师、建筑模型设计制作员、动画绘制员、宠物健康护理员、网络编辑员、黄金投资分析师、营销师、项目项管理师、秘书、公关员、职业指导员、共公营养师、理财规划师、房地产策划师、健康管理师、芳香保健师、水产品质量检验员、花艺环境设计师、数字视频合成师、礼仪主持人等新职业。

(五)职业能力剖析1、职业能力-人们从事其职业的多种能力的综合能力。

2、职业能力的构成-一般职业能力、专业能力和综合能力。

(1)一般职业能力:

一般的学习能力,文字和语言能力,数学运用能力、空间判断能力、颜色分辩能力、形体知觉能力、手的灵巧度、手眼协调能力;还要人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力,以及遇到挫折时良好的心理承受能力。

(2)专业能力:

从事某一职业的特定专业能力(还包含行业通用能力).,广东省职业技能鉴定指导中心,3、职业综合能力

(1)跨职业的专业能力:

A运用数学和测量方法能力;B计算机应用能力;C运用外语解决技术问题和进行交流的能力。

(2)方法能力:

A信息收集和筛选能力。

B掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

(3)社会能力:

团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。

广东省职业技能鉴定指导中心,(4)个人能力:

社会责任心和诚信度,广东省职业技能鉴定指导中心,

(1)总体介绍广东省人力资源职业开发评价公共服务平台的网址:

(http:

/)是我国首个集职业需求分析、职业能力鉴定评价和职业能力开发利用三位一体的人力资源职业开发评价公共服务信息平台。

目前平台首期项目已开发完成并上线运行,用户访问量累计已达112万人次,得到社会广泛好评。

平台首期内容主要包括:

职业搜索、职业信息、职业测评、职业生涯规划、职业培训、技能鉴定、职业能力市场及职业社区等系统功能,同时还提供在线职业问卷调查、新职业申报和意见反馈。

(六)有关职业能力结构、职业能力市场等信息查询,

(2)公共服务平台服务对象,在校学生,求职者、在职者,企业人力资源,培训、鉴定机构,公共服务平台将使用者细分为在校生、在职人员、鉴定机构、培训机构、企业人力资源等五类用户群,建立4个用户通道,采用思维导图方法,使各通道用户能根据自己的习惯和需求使用平台。

服务平台用户群,三、考评人员的职业能力构成

(1)学习自我提高的能力,文字和语言表达能力,信息收集和筛选能力。

与考试现场人员和考评人员之间的沟通协调能力、考评团队协作能力,根据鉴定任务能独立决策和实施的能力,在工作中具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

(2)具有本职业较高知识和技能的专业水平,以及行业的通用能力.同时能准确掌握各项的评分标准,评分过程准确无误,做到公正公平。

(3)检查现场能及时发现和处理问题能力,对考试过程中的突发事情能及时处理;(4)熟悉掌握技能鉴定的有关政策规程,并具有一定的社会责任心和诚信度;(5)具有技能大赛评分裁判工作的能力。

广东省职业技能鉴定指导中心,职业技能大赛分类及奖项1、类别:

广东省职业技能鉴定指导中心,世界技能大赛,01,国家级职业技能大赛(一、二类),02,省级职业技能大赛(一、二类),03,市级职业技能大赛,04,世界技能大赛:

2011年10月,中国首次参加世界技能大赛,参与其中六个项目的角逐,最终荣获团体二等奖。

广东负责美发、CAD机械设计两个项目的选手集训工作。

2013年广东有十个项目的选手代表国家参加第42届世技能大赛。

广东省职业技能鉴定指导中心,全国数控技能竞赛现场、颁奖典礼。

广东省职业技能鉴定指导中心,2010年广东省职业技能大赛工具钳工、导游员竞赛现场。

广东省职业技能鉴定指导中心,全省各地级市均举办了形式各样、内容丰富的职业技能竞赛活动。

广东省职业技能鉴定指导中心,2、奖项:

荣誉(技术能手、五一劳动奖章)、资格证书、奖金或晋级等,广东省职业技能鉴定指导中心,上一页,四、职业技能鉴定和组织形式

(一)职业技能的基本概念1、技能:

人在意识支配下所具有的肢体动作能力。

也称操作技能。

2、智能:

实际上,智能是构成技能的一个重要因素,它不可能离开技能而单独存在。

技能的提高和智能的提高密切相关,而且只有通过智能的提高才能实现技能的提高。

上一页,3、职业技能:

在职业活动范围内需要掌握的技能。

(二)职业技能的分类1、言语技能2、肢体技能,广东省职业技能鉴定指导中心,上一页,(三)职业技能特点1、它的养成与知识的学习截然不同。

2、技能一旦掌握一般不易忘却。

3、各种职业的性质及其技能形式上有差别,但职业本身没有高级贵贱之分。

广东省职业技能鉴定指导中心,

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