计算机基础知识点操作要求.docx
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计算机基础知识点操作要求
选择题
1、[单选题]下面关于工作表与工作簿的论述正确的是________。
（A）、一个工作簿保存在一个文件中
（B）、一个工作簿中一定有3张工作表
（C）、一张工作表保存在一个文件中
（D）、一个工作簿的多张工作表类型相同，或同是数据表，或同是图表
正确答案：
A
解释：
略
2、[单选题]为了解决IP数字地址难以记忆的问题，引入了域服务系统______。
（A）、PNS
（B）、SNS
（C）、DNS
（D）、MNS
正确答案：
C
解释：
略
3、[单选题]关于电子邮件，下列说法中错误的是_________。
（A）、发件人必须有自己的E-mail账号
（B）、发送电子邮件需要E-mail软件支持
（C）、收件人必须有自己的邮政编码
（D）、必须知道收件人的E-mail地址
正确答案：
C
解释：
略
4、[单选题]在Word文档中输入复杂的数学公式，执行______命令。
（A）、“格式”菜单中的样式
（B）、“插入”菜单中的数字
（C）、“表格”菜单中的公式
（D）、“插入”菜单中的对象
正确答案：
D
解释：
略
5、[单选题]在Word的编辑状态，连续进行了两次"插入"操作，当单击二次"撤消"按钮后________。
（A）、将第一次插入的内容全部取消
（B）、两次插入的内容都不被取消
（C）、将两次插入的内容全部取消
（D）、将第二次插入的内容全部取消
正确答案：
C
解释：
略
6、[单选题]显示器主要参数之一是分辨率，其含义是______。
（A）、显示屏幕光栅的列数和行数
（B）、可显示的颜色总数
（C）、显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数
（D）、在同一幅画面上显示的字符数
正确答案：
C
解释：
略
7、[单选题]________类IP地址的前16位表示的是网络号，后16位表示的是主机号。
（A）、D
（B）、C
（C）、A
（D）、B
正确答案：
D
解释：
略
8、[单选题]在Excel工作表中，已知D2单元格的内容为=B2*C2，当D2单元格被复制到E3单元格时，E3单元格的内容为________。
（A）、=C2*D2
（B）、=B2*C2
（C）、=B3*C3
（D）、=C3*D3
正确答案：
D
解释：
略
9、[单选题]要在Word中建一个表格式简历表，最简单的方法是______。
（A）、在新建中选择简历向导中的表格型向导
（B）、在“表格”菜单中选择表格自动套用格式
（C）、用绘图工具进行绘制
（D）、用插入表格的方法
正确答案：
A
解释：
略
10、[单选题]PowerPoint中，有关修改图片，下列说法错误的是_______。
（A）、如果要裁剪图片，单击选定图片，再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮
（B）、当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复
（C）、按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域
（D）、裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来
正确答案：
C
解释：
略
11、[单选题]下列关于Windows菜单的说法中，不正确的是________。
（A）、命令前有“·”记号的菜单选项，表示该项已经选用
（B）、当鼠标指向带有向右黑色等边三角形符号的菜单选项时，弹出一个子菜单
（C）、带省略号（…）的菜单选项执行后会打开一个对话框
（D）、用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏
正确答案：
D
解释：
略
12、[单选题]在Windows中，打开“开始”菜单的组合键是_________。
（A）、【Ctrl】＋【Esc】
（B）、【Shift】＋【Esc】
（C）、【Alt】＋【Esc】
（D）、【Alt】＋【Ctrl】
正确答案：
A
解释：
略
13、[单选题]在Windows中，错误的新建文件夹的操作是________。
（A）、右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
（B）、在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令
（C）、在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
（D）、在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
正确答案：
B
解释：
略
14、[单选题]在Excel中，有时需要对不同的文字标示，使其满足同一标准。
为此，Excel提供了三个特殊的符号，来执行这一工作。
“~”是三个特殊的符号之一。
该符号表示__________。
（A）、只有该符号后面的文字符合准则
（B）、一个或任意个字符
（C）、除了该符号后面的文字外，其他都符合准则
（D）、任一字符
正确答案：
C
解释：
略
15、[单选题]在ASCII码表中，ASCII码值从小到大在排列顺序是______。
（A）、小写英文字母、大写英文字母、数字
（B）、大写英文字母、小写英文字母、数字
（C）、数字、大写英文字母、小写英文字母
（D）、数字、小写英文字母、大写英文字母
正确答案：
D
解释：
略
16、[单选题]在下列选项中，关于域名书写正确的一项是______。
（A）、gdoa.edu1,cn
（B）、
（C）、gdoa,
（D）、gdoa,edu1,cn
正确答案：
B
解释：
略
17、[单选题]Windows将整个计算机显示屏幕看作是_________。
（A）、工作台
（B）、桌面
（C）、背景
（D）、窗口
正确答案：
B
解释：
略
18、[单选题]把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为________。
（A）、输出
（B）、打印
（C）、读盘
（D）、写盘
正确答案：
C
解释：
略
19、[单选题]与十六进制数AB等值的十进制数是________。
（A）、170
（B）、171
（C）、173
（D）、172
正确答案：
B
解释：
略
20、[单选题]在微机中，1MB准确等于________。
（A）、1000×1000个字
（B）、1000×1000个字节
（C）、1024×1024个字节
（D）、1024×1024个字
正确答案：
C
解释：
略
Word操作题
1、【页面格式练习】请打开C:
\doc\531002.doc文档，完成以下操作：
（注：
页面设置应用于整个文档，没有要求操作的项目请不要更改）
A．设置该文档纸张的高度为21厘米、宽度为21厘米，左、右边距均为3.25厘米，上、下边距均为2.54厘米，装订线1.0厘米，装订线为左；
B．页眉距边界1厘米，页脚距边界1.5厘米，页面垂直对齐方式为两端对齐；
C．设置页面边框为艺术型边框，艺术型类型为5个红苹果，边框宽度为20磅；
D．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
2、【邮件合并练习】以下文档均保存到C:
\doc目录内，并按指定要求进行操作。
0717004_1.doc文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并，主文档采用信函类型，合并时主文档存为530055.xml，合并所有记录并保存为0717004_2.doc文档，合并后第一页文档如图所示。
（主文档必须保存为xml格式，否则不得分，可使用文件另存操作，标点符号为全角符号）保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
3、【分隔符练习】请打开C:
\doc\533035.doc文档，完成以下操作：
（注：
文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．在第五段前插入分页符；
B．在第十段含有文字为“为每组学生准备：
”之后插入换行符；（必须使用工具栏内的分隔符中的换行符，使用人工换行符不得分）
C．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
4、【图片设置练习】请打开C:
\doc\531004.doc文档，完成以下操作：
（注：
修改图片属性时必须在原文档内修改，不能使用word中图片编辑工具打开或修改，准确插入图片后请不要移动图片位置，否则不能得分；文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．在文档第二段中文字为"墓上有座小庙"前插入一幅图片（来自C:
\doc\picture\1.JPG）；
B．设置图片版式的环绕方式为四周型，水平对齐方式为居中；（设置完成B项操作后，请保存设置，继续下面的操作）
C．图片的大小设置成锁定纵横比，并相对原图缩放比例为高80%；
D．设置图像控制颜色为灰度；
E．图片具有边框线条，线条颜色为红色；（设置E项要先设置完成B项）
F．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
5、【自选图形练习】请打开C:
\doc\531083.doc文档，完成以下操作：
（注：
没有要求操作的项目请不要更改,操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）
利用“绘图”工具中的自选图形功能，建立以下自选图形,位置可任意设置。
注意：
请按A、B、C标示的顺序建立自选图形，图形中的英文字母请通过“添加文字”功能实现，字号：
3号，对齐方式：
居中。
说明：
******************************************************************************
1．A为直径3厘米的圆形，A的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
2．B为高度和宽度为2厘米的右箭头，B的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
3．C为高2厘米、宽3厘米的距形，C的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
4．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
******************************************************************************
6、【背景格式练习】打开C:
\doc\530082.doc，完成以下操作：
（没有要求操作的项目请不要更改）
A．设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色。
B．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
7、【批注设置练习】请打开C:
\doc\534028.doc文档，完成以下操作：
（注:
没有要求操作的项目请不要更改）
A．选定标题段落并插入批注，批注内容为文本中的字符数（例如文本字符数为500，批注内只需填500，文本字符总数不含批注）。
B．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
8、【样式应用练习】打开C:
\doc\530081.doc，完成以下操作：
（文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
建立一个名称为“炫丽”的新样式。
新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：
文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。
该样式应用到文档第二段。
（题分：
5.0得分：
0.0）
9、【项目符号和编号练习】请打开C:
\doc\532020.doc文档，完成以下操作：
（注:
没有要求操作的项目请不要更改，提示:
使用【tab】键可设置下级编号）
按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。
（注：
编号含有半角句号符号）保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
10、【页眉页脚练习】请打开C:
\doc\533023.doc文档，完成以下操作：
（注：
文字内容不含标点）
A．插入页眉，内容为“第x页”（其中x为1﹑2﹑3，该值随当前页变化而变化）；
B．插入页脚，内容为“共y页”（其中y为总页数，该值随总页数的变化而变化），页脚字体颜色为蓝色；
C．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
11、【链接与书签练习】请打开C:
\doc\534035.doc文档，完成以下操作：
（注：
文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．选中“教学目标是”并插入超链接，链接到电子邮箱，邮箱为“school@”，主题为“教学总结”。
B．在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签，书签名为“价值观”。
C．选中“学生从教学中学到了什么”并插入超链接，链接到上一项操作形成的书签，书签名为“价值观”。
D．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
12、【分栏练习】打开C:
\doc\531087.doc，完成以下操作：
（文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．将第4段“进入潭瀑峡，……。
”所在的段落分为2栏，间距2.5字符，添加分隔线。
B．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
13、【组织结构图练习】请打开C:
\doc\532067.doc文档，完成以下操作：
（注：
没有要求操作的项目请不要更改）
在文档第一段后插入一个组织结构图（如图所示），根据例图设计组织结构图，文字水平居中对齐，字体字号可自行设置。
保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
14、【艺术字练习】请打开C:
\doc\531070.doc文档，并按指定要求进行操作。
请在文档任意处插入艺术字，要求如下：
（注意：
没有指定的选项请勿设置，文字内容不含标点符号）
艺术字文字：
“双核新贵”；字体：
黑体；字号：
28；字形：
倾斜，粗体；式样:
第三行第四列，艺术字形状：
倒三角；文字环绕：
四周型；艺术字竖排文字；艺术字字符间距：
很松。
保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
15、【首字下沉格式练习】请打开C:
\doc\532016.doc文档，完成以下操作：
（注：
文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。
B．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体，字形为倾斜、粗体。
C．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
16、【字体格式练习】请打开C:
\doc\532001.doc文档，完成以下操作：
（注：
文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．设置第二段文档的字体格式：
字体：
黑体，字形：
加粗、倾斜，字号：
小二，字体颜色：
红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果；
B．设置第一段文档的文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅；
C．在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。
D．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
17、【段落格式练习】请打开C:
\doc\531007.doc文档，完成以下操作：
（注：
文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）
A．设置第一段文档的段落格式：
把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐；
B．第二段左、右各缩进20磅；
C．第三段段前间距：
26磅，段后间距：
26磅；
D．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐；
E．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
18、【表格综合练习】请打开C:
\doc\533015.doc文档，完成以下操作：
A．将表格第二列与第三列交换，按图例使用合并及拆分功能操作第四列；
B．将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体，绿色；
C．表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐，整个表格居中排列；
D．在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容，按图所示。
（使用其它方法画斜线不得分）
E．表格宽度为10厘米；
F．在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用sum函数计算该值；
G．设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框；
H．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
19、【文本框练习】请打开C:
\doc\532062.doc文档，完成以下操作：
（没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）
A．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。
B．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
Excel操作题
1、【图表综合练习】请打开工作簿文件C:
\xls\101104.xls，并按指定要求完成有关的操作：
A．将“sheet1”工作表改名为“销售表”。
B．在“半年图表”工作表中根据A2:
A5以及H2:
H5的数据，建立分离型饼图以显示电脑、空调、风扇销售状况，数据系列产生在列，图表标题为“2007年上半年合计销售情况对比图”，图例放置在图表底部，数据标志显示类别名称和百分比。
建立的图表嵌入当前工作表中。
C．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
2、【区域转置练习】请打开C:
\xls\100025.xls工作簿，复制“工资表”的A2:
A9，以转置形式选择性粘贴到以A11为左上角的区域。
（题分：
5.0得分：
0.0）
3、【行删除练习】请打开C:
\xls\100019.xls，在“成绩表”中删除第3行的空行。
（题分：
5.0得分：
0.0）
4、【汇总练习】打开C:
\xls\101030.xls工作簿，先把“Sheet1”工作表的职工工资记录按性别进行升序排序，再分别统计男、女职工的平均基本工资和平均应发工资。
保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
5、【逻辑函数练习】请打开工作簿文件C:
\xls\100129.xls，并按指定要求完成有关的操作：
（没有要求操作的项目请不要更改,不使用函数或公式不得分）
请使用IF函数在I列计算每位职工的职务津贴（省略单位），计算标准如图中的表格。
保存文件。
（提示：
通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）（题分：
5.0得分：
0.0）
6、【条件格式练习】打开C:
\xls\100001.xls工作簿，请必使用条件格式工具对“工资表”的“应发工资”列中的有效工资数据按不同的条件设置显示格式，其中应发工资在1001到1199（含1001、1199）之间的，采用蓝色字体；应发工资在1200（含）以上的采用绿色文字。
（题分：
5.0得分：
0.0）
7、【财务函数练习】打开工作簿文件C:
\xls\100139.xls，请使用PMT函数，在B5单元格计算为使18年后得到5万元的存款，现在每月应存多少钱？
（注意：
计算出结果后，不要自己改变小数位数及格式设置，否则不能得分。
提示：
通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）（题分：
5.0得分：
0.0）
8、【工作表删除设置】请打开C:
\xls\100013.xls工作簿，删除名为“成绩表”的工作表。
（题分：
5.0得分：
0.0）
9、【工作表复制练习】请打开C:
\xls\100009_1.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表复制到C:
\xls\100009.xls工作簿中，复制后的工作表名称为“工作表”，并使其成为100009.xls工作簿中的第3张工作表。
（题分：
5.0得分：
0.0）
10、【行插入练习】请打开C:
\xls\100021.xls，在“成绩表”的第3行插入一行记录：
“陈大相，67，51，79，80”。
（题分：
5.0得分：
0.0）
11、【透视表练习】请打开C:
\xls\100006.xls工作簿，利用“工资表”工作表作为数据源创建数据透视表，以反映不同性别（在前）、不同职称（在后）的平均基本工资情况,将“性别”和“职称”设置为行字段。
请把所创建的透视表放在当前工作表的D10开始的区域中，并命名为“工资透视表”。
（题分：
5.0得分：
0.0）
12、【工作表改名练习】请打开C:
\xls\100011.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表改名为“成绩表”。
（题分：
5.0得分：
0.0）
13、【工作表插入练习】请打开C:
\xls\100012.xls工作簿，插入一张名为“成绩表”的工作表，并使该工作表成为工作簿中的第3张工作表。
（题分：
5.0得分：
0.0
14、【区域数据格式设置练习】请打开C:
\xls\100015.xls工作簿，把“应发工资”列中含有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带负号格式表示。
（题分：
5.0得分：
0.0）
15、【页面练习】请打开C:
\xls\100027.xls工作簿，把“工资表”的批注删除。
保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
16、【有效性练习】请打开C:
\xls\101125.Xls工作簿，使用数据有效性工具完成以下的操作。
（没有要求操作的项目请不要更改）
A．当用户选中“间隔”列的第2行至第12行（含）中的某一行时，在其右侧显示一个下拉列表框箭头，并提供“2房1厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。
B．当用户选中“租价”列的第2行至第12行（含）中的某一行时，在其右侧显示一个输入信息“介于1000与5000之间的整数”，标题为“请输入租价”，如果输入的值不是介于1000与5000之间的整数，会有出错警告，错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数”，标题为“请重新输入”。
（选择项必须按题述的顺序列出，A操作的有效性条件为序列，B操作的有效性条件为介于整数之间）
C．保存文件。
（题分：
5.0得分：
0.0）
17、【工作表创建练习】请创建一个包含4张工作表的工作簿100007.xls，保存到C:
\xls文件夹中。
各工作表的名称依次为：
工作表1、工作表2、工作表3和工作表4。
（题分：
5.0得分：
0.0）
18、【统计函数练习】请打开C:
\xls\100024.xls工作簿，采用公式计算“工资表”中各职工的“应发工资”,应发工资的计算方法为基本工资﹑补贴﹑工龄工资与津贴的总和减去扣款。
（题分：
5.0得分：
0.0）
19、【工作表排序练习】请打开文档C:
\xls\100003.xls，对表中的记录进行排序。
主要关键字：
“涨幅”、降序，次要关键字：
“成交量”、升序。
（题分：
5.0得分：
0.0）
20、【列移动练习】请打开C:
\xls\100026.xls工作簿，把“工资表”的“编号”列移动
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