三人行必有我师作文20篇.docx
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三人行必有我师作文20篇
三人行必有我师作文20篇
三人行必有我师作文
（一）：
《论语》说：
三人行，必有我师。
意思是：
我们在一齐，必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。
我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，可是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我心境不好的时候，就会想到妈妈笑的样貌，我的心境就好了，烦恼也没了。
三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。
会有更多的欢乐
三人行必有我师作文
（二）：
孔子说过：
三人行必有我师焉。
而这师，便是能够让我们取长补短的人，即使你不认他为你的师，他常常是帮忙你、改变你的人。
取长补短，取长补短当然是先发现别人的长处。
有的人总是自认为别人没有优点，仅有缺点，那你就错了。
你要用心观察，不要老是挑别人的缺点，如果你老是嫌别人这个那个的，那在你的眼中那些人便浑身是缺点，很难发现别人的优点。
你要把别人往好处去思考，换个角度想想，在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!
所以不要老是把别人想得浑身是缺点，要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。
这样才能发现别人的长处。
发现了别人的优点后，要想想自身的缺点了。
对于某部分人来说，发现自身的缺点比登天还难，并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好，像一家子一样。
人是必须有缺点，如果说有人没有缺点、十全十美，那么那个人最大的缺点就是没有缺点。
若你自身寻找不出自身的缺点，你能够经过外来的帮忙：
例如问朋友和父母亲都能够，只要你发现自身的缺点。
如果你十分想自我发现自我的缺点，那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力，十倍的换位思考本事，甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。
所以我们要竭尽所能，用一切办法找出自我的缺点。
找出别人的长处和自我的短处后便要一一吻合起来，别人好的自我不好的来互补，自我好的别人也好的便要好上加好。
仅有更好，没有最好!
补短时你要谦虚地向别人请教、学习、模仿他好的部分，直到成为自我的习惯为止。
你发现他的好处已经填满你的坏处时，你要感激那个人并寻找比自我跟出色的人来取长补短。
取长补短是永无止境的!
子曰：
三人行必有我师焉。
我觉得人没有最好仅有更好，以别人的长处弥补自我的短处，取长补短才是这句话的真谛。
三人行必有我师作文（三）：
论语说三人行，必有我师。
意思是与几个人在一齐，必须能够从别人身上学到优点。
郑婷她为人很好，并且她也乐于助人。
有一次，我正在写英语作业有好几道题不会写。
郑婷她正好走过来，我问她怎样写，她就耐心的教我，直到我会为止。
我想向她学习乐于助人的精神。
温思雅她很热心。
见到同学为了什么事烦恼，她就会帮同学把发愁的事忘掉，让他开心起来。
我很佩服她，我要学习她关爱别人。
拥有更多的朋友、
蔡东钦的数学很好，他是数学课代表。
有一次，我正在写数学作业有好几道题不会写。
蔡东钦他正好走过来，我问他怎样写，他就耐心的教我，直到我会为止。
我要学他爱好数学。
三人行，必有我师。
我最终明白了这句话的道理
三人行必有我师作文（四）：
连孔子这样有大学问的人都说过三人行，必有我师焉。
这样看来你即使有再大的学问，在三人中，也有人可成为你的教师。
因为每人的掌握的知识技术各有不一样。
就算你才高八斗，学富五车。
但一个大字不识一个的木匠也能够成为你的教师，他虽然不会之乎者也，但能够用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。
这样看来，在做木工上，他绝对是你的一个好教师。
所有的知识是我们在一生当中学不完的。
学海无涯就是这个道理，我们今日所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。
所以我们要清楚的认识自我的不足，发现他人的长处。
我们即使能认识到他人的长处，但虚心求教，不耻下问则更是获得真知的最有效途径。
所以仅有谦虚的人才能经常发现自我的不足，从而得到各方面的指导和帮忙，使自我不断提高。
这个道理仿佛谁都明白，但在实际生活中，有的人却往往表现的不够谦虚，只要得到一点成绩就沾沾自喜，认为自我什么都懂了，不愿请教他人，这实在是幼稚无知的表现。
古往今来，有多少卓越的科学家总把谦虚作为自我的座右铭。
告诉自我学无止尽，要虚心向他人学习。
李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。
在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自采药，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，最终鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。
我国古代学者刘开说过：
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
学与问相辅相成。
一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。
我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，并且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。
学习知识固然是好的，但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。
并不是有知识的资料都要去学。
我们要取其精华，弃其糟粕。
要学习对我们有用的知识。
孔子说：
三人行，必有我师焉。
让我们抱着人皆我师的态度，在虚心求教中获得真知吧
三人行必有我师作文（五）：
《论语》说：
三人行，必有我师。
意思是三个人。
在一齐，能够学到人家的优点和长处。
我的哥哥很细心，会关心人。
有一次，他放学去找我时，看到我的水壶放在抽屉里。
担心我没带回水壶，会被妈妈责怪。
于是，他将水壶带到了家里，还给我。
他很有爱心，朋友越来越多
于是。
想到我每次看到同学东西落在学校，也不提醒人家，我期望自已也像他那样，多为别人着想。
那就会增加很多的朋友。
我周边的人中，品德好的人很多。
如：
负职责，热心，细心……
有的同学，每次走进教室时，都会帮教师捧着厚厚的作业本，当同学遇到不会的题目时，有的同学就会去帮忙解答，直到那同学懂了为止。
这样的人不但具备了好品德，同时也拥有热心肠。
我想向这些人学习这些好品质。
在周边这些同学中，有爱好运动的人。
如：
喜欢打羽毛球，喜欢打篮球……这些人值时我学习，他们每一天都在场上做运动。
所以，身体很强壮。
还有些人虽然喜欢打羽毛球，可是打得不熟练，可是他也喜欢运动，虽然学得不行，但也很强壮。
想想我：
很瘦小，不锻炼也不强壮。
我要学习这些人，j加强锻炼，强壮身体。
三人行必有我师我会懂得这个哲理，去发现同学的优点。
学习人家。
让这句话陪我不断提高，交更多的朋友。
三人行必有我师作文（六）：
三人行必有我师焉这是孔子所说的一句话。
每个人都有教师，而根据自我的喜好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好教师就是现教我语文的王教师王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信严师出高徒。
她一向都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，教师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的教师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾多次找我谈话，见没什么改善，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅仅提出了问题，还提出了不少的提议。
使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。
王教师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：
这篇作文你也明白。
当我回到家时父亲对我说：
你看你的语文教师多关心你呀就连你初一的作文她还记得当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来教师要记住多少篇文章啊这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀不就是动动嘴皮子吗？
多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，教师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运？
难道说这就是教师应当受到的苦、受到的累？
不不不你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应当受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王教师啊您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自我高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王教师啊您就是我心中最敬佩的教师。
三人行必有我师作文（七）：
《论语》说：
三人行，必有我师。
意思是说我们几个人在一齐，必须能够向某个人学他的优点和长处。
班上有个同学，。
什么课都进取发言。
而我在课上不敢发言，很不自信。
我就要跟这个同学学习。
我还要学习他，今后也进取举手发言。
有的同学跑步很快，我跑得有点慢，我就要学习他怎样跑得快。
我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话，我就会很生气，发火。
季景良在班上很乖，有人招惹他。
他会容让，不发脾气。
我就要学习他，攺掉这个毛病，
我还要向眭景睴学习，因他看了好多书，作文写得好。
而我每一天只看一点点书。
我还准备向周旭喆学习，因为他写作文写得快，每次在作文班都是第一个写完。
我写作文有点慢。
我很佩服他，并且要向他学习。
三人行，必有我师。
这句话能够让我交到好多朋友，还能够让我学到许多东西，也能变成很礼貌的人。
我不但发现别人的优点，还要学习别人的优点，这样我就能不断提高，变得更出色
三人行必有我师作文（八）：
我国古代有很多的大思想家和教育家，下头我就给大家讲伟大的思想家和教育家孔子的故事吧。
有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子挡住了他们的去路，原先，这个小孩子正在路上有瓦石块垒一座城池呢。
孔子叫那个小孩让路，而小孩却说这世上仅有车绕着城池而过的，还没有把城池拆了给车让路的。
孔子想；确实不能把在这孩子摆的城池当玩具。
我这样想，可孩子不这样想啊。
我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。
孔子十分感慨地对他的学生说到：
三人行必有我师这孩子虽小，却懂礼仪，能够做我的教师了。
我想：
做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自我，迎头赶上。
孔子这些方面都做到了，我真是佩服他。
三人行必有我师作文（九）：
《论语》里有这么一句话：
三人行必有我师。
意思是，我与周围的人在一齐，必定会学到其中某个人的优点，长处。
在我的同学中，我要学习杨光雨露。
因为，她的动作异常快，我做事情较慢。
有一次，教师让我们做一张试卷，我慢慢地写，猛地发现，杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子，并且写得很好。
经过我观察，她是因为做事专注才写得快所以我要向她学习。
在我的家里人之中，我的老妈脾气最好，不容易生气，我的脾气不是很好，我就学习我老妈。
这个学期开学的时候，我在班上，脾气明显好了很多：
别人惹我，我就让他；别人说我，我就让他说；自我干自我的事，那人说累了，见我没反应，就不再惹我了。
周围的人都用欣赏的眼光看着我。
我好自豪啊
我要向程梦齐学习。
因为她善于思考，即使答错了，她也不会退缩。
程梦齐的表达本事特强，上课时不仅仅频繁发言，声音极大，大得在教室外面都听得到。
我还羡慕程梦齐，因为她京剧唱得好，跳舞跳得也好。
我可是因为受她影响才入的京剧团呢
我们要多观察别人的优点，多学习周围人的优点，我们就会不断提高，变得更优秀
我有点领悟了三人行必有我师，这句话
三人行必有我师作文（十）：
什么是无限的？
宇宙，大海，天空？
也许，知识也是无限的。
两小儿辩日是一片文言文，主要讲了孔子向东游学，途中，遇到两个儿童在辩论太阳的问题，其中一个儿童认为太阳出来时离人近，而日中时离人远，另一个儿童刚好相反。
孔子也不能确定出谁对谁错。
宇宙无限，知识无穷，大海无边，天空无
际。
当荣耀的太阳西坠，钱财耗尽，至真的知识却依旧放射着光芒知识是一切繁荣富贵的由来，但一个人，即使长命百岁，也无法将知识全部一丝不苟的吸收。
熟为汝多知乎？
博学多闻的孔子也会有不知的时候。
三人行，必有我师。
做人要学会谦虚诚实，实事求是。
我们应当谦虚，因为你我的成绩都算不了什么，我比别人明白得多，可是，我明白，在大千世界中，我是渺小，无知的。
三人行，必有我师。
三人行必有我师作文（十一）：
我，从小便是孔子爷爷的小粉丝。
每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是几个人结伴同行，其中必须有能够做我教师的人。
我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自我，有利于自我对照检查改正和提高。
这样，无论同行的人善或不善，都能帮忙我变得更好更强。
三人行，必有我师告诉我们能者便是最好的教师。
在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一齐学习、成长。
其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。
在我们拥有55个成员的班团体中，许多同学都有着一技之长。
那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家，都是班级里最亮丽的风景线。
我们的身边处处都有教师，不是吗？
三人行，必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。
谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。
传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。
所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自我的不足。
孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。
要严以律己，宽以待人。
这样，不仅仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。
这是一件多么愉快的事情，不是吗？
高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。
我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。
三人行，必有我师，孔子爷爷，多谢您为我们留下如此生动的教诲。
其实我在班里的成绩还不错的，可是到了那里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。
三人行必有我师作文（十二）：
孔子说：
三人行，必有我师焉。
这句话之所以能流传至今，就是因为它肯定了我们每一个人的优点，同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸，努力做到取他人之长，补己之短。
在三国时期，有一个足智多谋的人，我想同学们必须都很熟悉，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。
诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的本事，劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。
但吴国有一个大将，名叫周瑜，他十分嫉妒诸葛亮的才华。
在他的心里天下最聪明的人非他莫属，所以他故意刁难诸葛亮，要求他三天造出十万支箭。
他以为诸葛亮肯定完不成任务，到时就能够处置他。
可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。
这下可气坏了自高自大的周瑜，最终他终因嫉妒害了自我。
可到死他还不醒悟，埋怨道：
既生瑜，何生亮？
如果他能虚心地向别人学习，与诸葛亮共讨国家大计，也许在我们的史册上，他的形象会更完美
我们小学生更应当以前人为鉴，在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。
在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
在我们小学生身边，有资格做我们教师的人就更多了。
例如说我们班级中吴婷唱歌最好，朱伟跳绳最棒，任妍嫣二胡拉得最出色……总之，不管他成绩是最好的还是班级里最差的，他都有他的优于别人的地方，有值得我们学习的地方。
有一次在体育课上，我怎样也学不会前翻滚，在焦急的时候，我们班的李剑秋跑过来对我说：
耿铭伟让我来教你吧一开始我心里还在嘀咕：
你学习没我好，还来教我做前翻滚，哼李剑秋见我站着不动，忙拉我躺在垫子上，一点点地教我。
在他耐心地帮忙下，我最终学会了。
当时我惭愧极了自从我学习了《小学生日常行为规范》后，我更加为自我错误的认识感到惭愧了。
如果我们每一位同学都留心用放大镜去找别人的优点，并虚心地学习别人的长处。
时刻牢记三人行，必有我师焉。
那我们必须有期望成为一名合格的行为规范小标兵我们的学校也必须会有更美丽的风采
三人行必有我师作文（十三）：
孔子曰：
三人行，必有我师焉。
意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜可是了。
因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高教师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。
老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。
文章为了比较出爱才是最大财富这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。
文章描述很少，但线索始终没断，那就是幸福的不一样层面的展现与老人心理的逐渐失望。
所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些比较。
比较总是很容易让人明白你所要表达的意思。
还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。
比如：
在第一段写上这就是我难忘的一件事，第七段又写这件事我一向记忆犹新，结尾写阿这件事我想我将永生难忘。
这样会使文章让读者读起来更清晰。
可是要说描述，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描述十分丰富，多处运用了环境描述。
比如：
没有农家的灯光，寂静得可怕，这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。
我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描述总被教师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描述，比如：
在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在悲痛时写一写乌云漫天。
这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
三人行必有我师作文（十四）：
三个行，必有我师，这句话暗示了我们：
生活中随处能够找到我们的教师，这些教师将启迪着我们怎样生活，怎样做人。
每当我看到宽阔的马路上灰色的2路汽车向远方驶去时，我就会想到那个令我感到既陌生又熟悉的小教师雷弟。
那是一个寒假的一天，我穿着厚厚的棉袄，乘2路公共汽车准备去学英语。
这天可真够冷的啊凛冽的寒风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样疼。
乌云布满天空，天色越来越暗，眼看就要下雪了。
我选择了一个避风的位置坐了上去，之后又上来了一个和我个头差不多的男孩，他提着行李箱，穿着一件薄薄的棉衣，虎头虎脑的，眼见车上只剩一个座位了，可他并没有坐下来的意思。
仍旧站在一个角落里，不停地搓搓手，跺跺脚，手被冻得通红通红的。
这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，脸上露出慈祥的笑容，招招手说：
孩子，站那么久，腿不麻啊？
坐下来休息一会吧男孩却笑笑说：
我是雷锋的弟弟雷弟，腿不会麻的说完，做了个鬼脸，眼睛又朝向了窗外。
我看到这一幕，心里不禁暗暗发笑他真傻，还吹牛呢便看了他一眼。
这时，又陆续上来一些乘客，那个空座位立刻就被人占住了，小男孩脸上露出了欣慰的笑容。
最终，车到站了，我们在同一个站下了车，但我始终不明白，他为何如此傻呢？
回到家，我忽然明白了：
他是期望把座位让给别人啊却不惜忍受站立的疲劳和寒风的侵袭。
从那时起，我就把他当作了小教师，学会了怎样尊老爱幼和谦让，三人行，必有我师也成为了我人生道路上的座右铭。
三人行必有我师作文（十五）：
我一向都把孔子说：
三人行，必有我师焉。
这句格言铭记在心中，时时刻刻在我的脑海里飞呀飞。
孔子说得这句话是想让我们在每个人的身上找到自我能够学习的东西。
上小学二年级的时候，每次教师上台表扬人的时候，我多么期望教师表扬的人就是我，每次的结果就是表扬的时候没有我，批评的时候老有我，我多么期望自我能比他们好。
每次当我的期望落空的时候，我心中激起了轻视。
直到有一天，教师吧我叫到办公室，语重心长地说：
单壬啊我已经看出来了，你很想教师在讲台上当着全班同学的面表扬你，你认为教师从来没有关注你，所以没有表扬你对吗？
我低下了头说：
嗯教师之后讲：
教师我，一向都在关注着你，关注你的成长，我只是想等到你的提高后，再来表扬你，期望你能够在以后的日子里，不要担心自我能不能被受表扬，可是你必须要发奋图强，做得越来越好，为了帮忙你更好的提高，我送你一句孔子说过的话：
三人行，必有我师焉。
于是我把这句名言记在我的心里，深刻的印在我的心中。
于是我便对这句话的含义做了深刻的理解。
在教师的引导下，我在以后的学习中时刻用这句话激励自我不断的努力，经常得到教师的很多表扬。
当别人受到表扬时，我没有气馁，而是从他们的身上学到自我没有的优点。
三人行，必有我师焉这句话对我的影响很大，让我的生活更加多姿多彩。
三人行必有我师作文（十六）：
寒假，我读了些《论语》，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是几个人一齐走路，其中必定有能够做我教师的人，我选择他们的优点去学习，他们身上的缺点，我用来检查自我加以改正。
我们每个人都有自我的长处和短处，要虚心地学习别人的长处，而要改掉自我身上的短处，使自我不断地提高。
从那里我又想到了孔子的另一句话，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
见到好的我就要向他学习，见到坏的就要反省一下自我有没有这样的错误。
做到有则改之，无则加勉。
我们伟大的孔圣人是这样说的也是这样做的。
一次，孔子周游列国途中被几个孩子挡住了去路，其中一个叫项橐的孩子说出了挡路的原因，孔子认为有理，见他聪明，就又提了一些问题。
项橐对答如流，孔子便虚心地向他求教了那么有学问的孔子都虚心地向一个小孩学习，何况我们这些小学生呢？
更要虚心好学啊
观光电梯的发明也说明了这一点。
有一个酒店因原先的电梯不够用而请来了建造师和工程师设计新的电梯。
建造师和工程师一致认为在每层的楼板都要开一个孔，以便安装新的电梯。
一个清洁工听到他们的谈话，就提议把电梯建在酒店的外墙上就省事多了。
建筑师们眼睛一亮，连声叫好，观光电梯就这样诞生了。
因为建造师虚心地听取了清洁工的意见，才有了观光电梯的诞生。
如果建造师们看不起清洁工，不虚心听取他们的意见就不能诞生今日的观光电梯。
每个人都有自我的长处和短处，仅有不断地吸取别人的长处，改正自我的短处才能成为一个好学的人，一个不断提高的人。
三人行必有我师作文（十七）：
孔子先生说的好，三人行，必有我输也，话说这句话还有个不寻常的来历呢。
孔子虽然是圣人，但也有爱好，砌长城（也就是打麻将的意思），不是有句话叫万里长城永不倒吗？
有一天，孔子教完了书，看见他的三个得意门生功课做完了，就神秘兮兮的说：
来来来，到我卧室里来。
那三个学生和孔子来到了卧室。
孔子说：
反正你们的功课做完了，我们来砌长城怎样样？
别看那三个学生表面上勤奋好学，其实也挺坏的，为首的一个说：
平时交了那么多学费，必须要在今日给捞回来三个人打一个人，谁输谁赢当然见分晓。
不论孔子怎样努力，就是赢不了牌，三个学生得意极了。
过了一会，孔子拍了拍口袋，说：
唉，晦气，晦气，一牌都没赢。
三个学生拿着钱，一个个笑开了花。
孔子说：
三人赢，必有我输也正好孔老先生有点口吃，三个学生重复着说：
三人行，必有我师也。
孔子一听不对，又重复了一遍：
三人赢，必有我输也三个学生这次听懂了，但碍与文儒礼节，还是机械地重复着：
三人行，必有我师也。
三人行，必有我师也就是这么传下来的。
三人行必有我师作文（十八）：
孙阿姨是我家的钟点工，她虽然仅有三十多岁，却看上去又黑又老。
她没有读过几年书，
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