小学读书月计划Word格式.docx
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二、读书活动安排:
1.自购图书阅读,加强学习。
本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的学习方法,提高自己的学习效率。
在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓”不动笔墨不读书”,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。
2。
除阅读自己订阅的书籍外,还可以借阅其他同学的刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。
另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助
学习。
3.读中外文学名著,丰富自身的文学素养。
名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。
本学年自购中外名著作3—5本,每学期精读2-3本。
构建家庭书屋,倡导藏书。
4.积极参与读书交流活动,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂学习结合起来。
5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;
平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;
每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。
6.平时要与家长一起共读书,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书习惯。
三、计划读书内容
1、经典阅读:
《水浒传》《西游记》《三国演义》
2、选读书目:
《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》
3、每月必读:
《小学生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》
小学生个人读书计划篇二:
三年级学生个人读书计划
一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!
领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划。
1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4.通过读书,提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容
以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施
1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。
四、具体时间安排1.第一个月:
故事类《神话故事》2.第二个月:
散文类《小蜜蜂》3.第三个月:
名著欣赏《西游记》4.第四个月:
科技类《小学生科学知识故事》5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
小学生个人读书计划篇三:
一、让学生与好书交朋友。
歌德有一句名言”读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
”雨果则说:
”书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。
”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。
它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。
知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书
和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。
如何指导学生选择图书呢?
除了细心和周到之外,还可根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型做出选择。
年龄特征
小学生的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。
最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。
低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。
中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书,如历史故事、科幻小说、人物传记及篇二:
小学四年级读书活动计划
小学四年级读书活动计划
四
(2)班
一、指导思想:
书是我们人类智慧的结晶,也是人类进步的阶梯,更是打开知识和理想大门的金钥匙!
因此,在本学期里,我班结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。
进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。
让书成为每一个学生的好朋友。
从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。
并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。
进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。
二、读书目标:
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:
让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。
四、阅读内容与篇目
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。
3、书包架上、班级里订阅的报纸。
4、向其他班级的同学借阅。
《小学生必背古诗80首》、《四年级语文阅读读本》、《三字经》、《弟子规》《爱的教育》、《快乐星球》、《格林童话》、《感恩父母》、《昆虫记》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、木偶奇遇记》、《三国演义》、《我的野生动物朋友》、《寓言故事》、《西游记》、《让小学生会感恩的100个故事》、《科学家的故事》、《稻草人》
四、活动设想:
营造一个书香班级
1、启动读书活动准备:
(1)教师、学生制定读书计划。
(2)每个学生捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。
班级藏书至少一百册。
(3)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。
要博览群书。
2、具体活动:
(1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。
a、所读书的书名;
b、摘录最喜爱的几句话;
c、给书中的一个片段画一幅插图;
d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。
(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(3)以身作则,从老师自身做起,每天中午饭后做到和学生一起看书。
(4)利用语文课的前三分钟时间,让学生每周背诵三首古诗。
利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的?
?
向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
(5)语文课可以结合语文课外阅读,同时学习“同步阅读”,扩大阅读量。
(6)指导做好“阅读手册”,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。
(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。
不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。
(8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。
(9)评比“书香少年”,每月评比一次。
五、开展读书活动,检查读书效果。
1、在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
3、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。
4、以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。
并将好的向学校推荐。
“随风潜入夜,润物细无声”。
我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人。
篇三:
小学生读书计划范文3篇
小学生读书计划范文3篇
强化阅读意识与阅读兴趣,掌握一定的阅读方法,养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度,形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。
本文是小编为大家整理的小学生的读书计划范文,仅供参考。
小学生读书计划范文篇一:
高尔基说过:
”书籍是人类进步的阶梯”。
我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划:
一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。
每天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书。
四、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。
做到取长补短,对我会有很大的帮助的。
五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联„„这样,不但能放松放松大家心情,而且还能检查知识积累情况。
六、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。
另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等。
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。
适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等。
我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
小学生读书计划范文篇二:
领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划
二、阅读内容以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
小学生读书计划范文篇三:
通过多读书活动,培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。
使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;
能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;
能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量不少于100万字。
一、做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言。
三、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。
四、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联„„这样,不但能放松放松大家心情
五、而且还能检查知识积累情况。
具体阅读时间:
1.第一个月:
故事类《神话故事》
2.第二个月:
散文类《小蜜蜂》
3.第三个月:
名著欣赏《西游记》
4.第四个月:
科技类《小学生科学知识故事》
5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。