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C.闪电、宇宙射线、紫外线等提供的能量

D.太阳光能

4.美国科学家米勒于1953年完成了探索原始地球上生命诞生过程的实验。

米勒

模拟原始地球的条件和大气成分,合成的简单有机物是()

A.脂肪B.基因C.葡萄糖D.氨基酸

5.原始生命形成的场所是()

A.原始大气B.原始陆地

C.原始海洋D.大气层中

6.在生命起源的化学进化过程中,不在原始海洋中形成的是()

A.有机小分子物质B.有机大分子物质

C.单细胞生物D.原始生命

7.原始生命诞生的重要标志是()

A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成

B.原始界膜的形成

C.有原始的新陈代谢和个体增殖

D.蛋白质和核酸等物质的相互作用

8.下列关于生命起源的叙述中,正确的是()

A.原始生命在较短的时间内形成

B.生命起源与原始海洋无关

C.生命起源于非生命物质

D.有机大分子物质的形成是生命发生的开端

9.我国学者对从天外飞来的吉林陨石雨中收集到的陨石进行了分析,找到了氨

基酸、核苷酸等多种小分子有机物,并测知陨石年龄为46亿年,这项研究成果可以证实()

A.有机小分子物质在海洋里生成

B.原始地球上能够生成有机小分子物质

C.有机小分子物质生成于46亿年前左右

D.原始生命可能来自于宇宙其他星球

10.下列有关生命起源的陈述中属于观点的是()

A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸

B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有氨基酸

C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物

D.科学家推测:

原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物

11.下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列

问题:

(1)这一实验装置是美国青年学者设计的。

(2)A装置里的气体相当于,与现在的大气成分相比,其主要区别是不

含。

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的,为其提供能量。

(4)沸水主要是为了产生,实验后可检验到B装置中含有等有

机小分子物质。

(5)此实验表明:

在生命起源的化学进化过程中,从生成有机

小分子物质是完全可能的。

【能力提升】

1.(2013•益阳中考)有科学家推测:

“地球上的生命可能来自外星球。

”下列支

持该推测的证据是()

A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物

B.在月球上发现了原始生命

C.1953年米勒的模拟实验

D.“露西“少女骨骼化石

2.下列不属于生命起源的条件的是()

A.原始地球上有水蒸气、氨、甲烷等组成的原始大气

B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸

C.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件

D.原始海洋是原始生命诞生的摇篮

3.(2012•济南学业考)米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不

正确的是()

A.米勒在实验过程中模拟了原始大气

B.米勒的实验证明了生命起源于原始海洋

C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

4.生命起源的化学进化过程正确的顺序是()

疔圆学子梦想

铸金字品牌

1有机小分子物质形成有机大分子物质

2有机大分子物质形成相对独立的体系

3独立的体系形成原始生命

4

无机小分子物质形成有机小分子物质

5.

地球上最早出现的原始生命,其生活方式可能是()

6.(2013•烟台学业考)在学习了“生命的起源”后,几位同学针对我国著名思想

家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开辩论,其中没有道理的观点是

7.(拓展探究)下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。

一段时间后,其中一瓶仍然澄清,另一瓶变质;

接着,将澄清的那瓶的瓶颈打断(如乙图)。

请回答:

(1)几天后,甲图中肉汤B变得浑浊,表明肉汤中长有,煮沸的肉汤A保

持澄清。

⑵巴斯德由此推测出不会自发地从肉汤中长出,只有在已经

存在的条件下才会产生新的。

⑶如乙图中,将盛有澄清肉汤的A鹅颈瓶的瓶颈打断,几天后,肉汤变得。

(4)巴斯德实验的结论是

答案解析

1.【解析】选A。

科学推测必须和观察或实验所获得的证据一致,还应该合乎逻辑。

科学并不排除想象和联想,但是这些想象和联想应该是基于确凿的证据的基础上,并最终需要观察和实验的证实,不能凭空想象。

2.【解析】选A。

本题考查原始大气的成分。

原始地球火山喷发频繁,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始的大气。

与现在的空气相比,原始大气中没有氧气、氮气等。

3.【解析】选C。

本题考查原始地球的环境特点及原始生命的形成。

在原始地球条件下,地球外部温度已经降低,但地球内部的温度很高,火山爆发极为频繁,从火山中喷出了许多气体,如甲烷、氨、水蒸气等,这些气体在宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下合成了有机物。

4.【解析】选D。

本题考查米勒模拟实验的产物。

米勒实验模拟了原始大气的成

分,在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质。

5.【解析】选C。

本题考查原始生命的形成场所。

原始海洋就像一盆稀薄的热汤,

里面含有许多有机物,这些有机物不断地相互作用,经过极其漫长的年代,逐渐形成了原始生命,因而可以形象地把原始海洋比作生命的摇篮,是原始生命形成的

场所。

6.【解析】选A。

本题考查生命起源的各个阶段。

生命起源的第一步是原始大气

中的无机物形成小分子有机物,这个过程不是在原始海洋中完成的。

之后,大分子有机物、原始生命和进一步进化成的单细胞生物都是在原始海洋中形成的。

7.【解析】选C。

本题考查原始生命的形成过程。

生命的最基本特征是新陈代谢,生命特征还有繁殖后代等,所以具备原始新陈代谢和个体增殖是原始生命诞生的标志。

8.【解析】选C。

本题主要考查生命的起源。

持化学进化观点的学者认为,生命

是由非生命物质经过极其漫长的年代逐渐演变而来的;

原始大气的成分包括氨、

氢气、甲烷和水蒸气等,与现代大气相比,没有氧气;

原始大气中的成分相互作用形成有机小分子物质,有机小分子物质在原始海洋中经过长期演变形成原始生命,

因此有机小分子物质的形成是生命发生的开端。

9.【解析】选D。

本题主要考查对科学研究的理解。

我国科学家从对陨石的分析中,发现了氨基酸、核苷酸等多种与生命物质有关的有机小分子,这为原始生命可能来源于宇宙其他星球提供了证据。

10.【解析】选D。

本题考查对生命起源研究的认识。

A、B、C三项属于事实;

D项属于科学家依据事实而作出的推测,是一种观点。

11.【解析】本题考查生命起源模拟实验的原理分析。

模拟实验是在难以直接拿实验对象做实验时,可以用模型来模拟实验对象,或者无法完全重现实验条件时,模拟实验的某些条件进行实验。

本题属于模拟实验条件的模拟实验。

解答此类型的实验分析题,首先要把装置图的每一部分的作用和模拟的对象识别清楚然后再看问了哪些问题,联系所学的知识,明确该实验的背景知识,将考查的知识点准确定位;

最后顺利作答。

(1)这个实验是米勒设计的。

(2)该实验证明了原始大气为生命起源提供了原料,原始大气来源于火山爆发喷

出的气体,不含氧气。

A装置中的气体模拟了原始大气。

(3)火花放电模拟了闪电,为实验提供了能量。

(4)加热形成沸水的主要目的是为了产生水蒸气,冷凝管模拟了降雨过程。

原始海洋是“生命的摇篮”,为原始生命的诞生提供了场所。

(5)生命起源的化学进化过程需能量供给,宇宙射线、紫外线、闪电等为生命起源提供了能量,该实验证明了生命起源的第一步,即无机小分子物质能够合成有机小分子物质。

答案:

(1)米勒⑵原始大气氧气(3)闪电

(4)水蒸气氨基酸(5)无机小分子物质

本题考查地球上生命的起源及证据和推测之间的逻辑是否严密。

宇生说学者认为地球上的原始生命可能来自外星球,证据是天文学家在星际空间发现了构成生物体的有机物。

米勒实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物,认为原始生命诞生于原始地球。

2.【解析】选B。

本题考查生命起源的条件。

海洋化学起源说认为,原始地球的温度很高,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气:

原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,这些有机物随着雨水进入原始海洋中。

在原始海洋内,有机物不断地相互作用,经过漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。

3.【解析】选B。

本题考查对米勒实验的理解。

米勒实验模拟了原始大气的成分:

在火花放电的情况下最终产生了氨基酸等有机小分子物质。

米勒实验的结果表

明,在类似于原始地球的条件下,无机小分子物质可以合成有机小分子物质,但不能证明生命起源于原始海洋。

4.【解析】选C。

本题考查生命起源的化学进化过程。

原始大气中的无机小分子

物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质,有

机小分子物质随着雨水汇入原始海洋,经过长期演变,形成了比较复杂的有机大分子物质,这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜,构成了相对独立的体系,这些独立的体系不断完善,最终形成最简单的原始生命形式。

5.【解析】选A。

本题考查科学推测的能力。

原始生命结构简单,不具备合成有机物的结构,在原始海洋中有丰富的有机物可供其利用,因此原始生命可能属于异养型。

原始大气中没有氧气,因此原始生命可能属于厌氧型。

【拓展延伸】生物的营养方式归纳

类型

项目

自养型

异养型

自养兼异养型

特点

能通过自身的光合

作用或化能合成作

用制造有机物

不能自己制造有机物,以现成的有机物为食物

体内有光合色素,能自己制造有机物,同时具有特殊的捕虫结构

举例

绿色植物、硫化细

各种动物、微生物、

菟丝子等寄生植物

猪笼草、瓶子草、捕

菌、铁细菌等

菟丝子等寄生植物、

腐生植物等

蝇草等食虫草

6.【解析】选D。

本题考查分析能力。

能否“无中生有”就如C同学说的那样,

应放在具体事实中去分析判断。

米勒模拟原始地球的环境条件,收集到了氨基酸,可以理解为能“无中生有”;

由原来的地球上没有有机物,后来生成了有机物,也可以理解为不能“无中生有”,因为有机物的生成需要原始大气,需要物质基础。

以不能武断地说“无中生有”是空想。

7.【解析】本题考查巴斯德经典实验对自然发生论的反驳。

自然发生论认为生命

是由无生命物质自然发生的。

巴斯德的实验通过严密的推理,否定了这一假说。

推理过程:

根据生活经验和已有知识,肉汤变浑浊腐败,肉汤中一定长有细菌;

煮沸的肉汤长时间不腐败,说明肉汤中没有细菌;

打断瓶颈后,肉汤腐败,说明空气中的活细菌进入了瓶内。

综上所述,细菌不能自然发生,只有在活细菌存在的条件下才能繁殖出新的细菌。

(1)细菌

(2)细菌活细菌细菌(3)浑浊

⑷只有在活细菌存在的条件下才能繁殖出新的细菌

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