人教版英语五年级上册五年级上Module 8 知识详解重难点.docx
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人教版英语五年级上册五年级上Module8知识详解重难点
Module8School学校
UnitlWhattimedoesschoolstart？
学校几点开始（上课）?
知识详解重难点
1．如何询问做某事的具体时间—Whattime…？
课文应用：
Whattimedoesschoolstart?
学校几点开始（上课）?
句型结构Whattime…？
重点解析“whattime”意为“几点；什么时候”，用来询问做某事的具体时间。
答语中具体时间的前面要用介词at。
要点提示
“Whattimeisit?
”用来询问钟表上的具体时间，回答时一般用“Itis+具体时间.”。
生活实例MsSmart发现Peter每天都打瞌睡，她关心地问:
知识链接“询问时间”有学问
“whattime”与“when”都可以表示“什么时候”。
前者所表示的时间比较精确，指具体的时间，如“几点钟”“几点几分”；后者所表示的时间范围比较广，回答时既可以用具体的时间，也可以用不具体的时间。
如“inthemorning”“lastyear”“in1998”等。
具体用法如下：
一般情况下，二者可以互换。
例如：
Whendoesyourfathergotowork?
你父亲什么时候去上班？
Whattimedoesyourfathergotowork?
你父亲几点去上班？
问日期、月份、年份等，只能用“when”。
例如：
—Whenwereyouborn?
你是什么时候出生的？
—IwasbornonJuly2，1992．我在1992年7月2日出生。
问钟表上的具体时间（钟点）时，只能用“whattime”。
例如：
—Whattimeisit，Jack?
几点了，杰克？
—lt'seightthirty．八点半。
问某事在某天的具体什么时间发生，常用“whattime"。
例如：
—Whattimedidyoucallthisafternoon?
今天下午你什么时候打电话了？
—Icalledat4：
OOthisafternoon我今天下午四点钟打电话了。
when可以作连词，意为“当……时”，而whattime没有这种用法。
例如：
I'mrpadingabookwhenmymothercomeshome．当我妈妈回家时我正在看书。
知识详解拓展点
1．有礼貌地询问“你想要……吗？
”—Wouldyoulike…？
课文应用：
Wouldyouliketocometoschoolwithus?
你想要和我们（一起）去学校吗？
句型结构Wouldyoulike…？
重点解析“wouldlike”意为“想要”，是一种较委婉的说法，没有人称和数的变化。
“Wouldyoulike…？
”是一般疑问句，意为“你想要……吗？
”。
“wouldlike”常用于以下几种结构：
“wouldlike+名词／代词”意为“想要……”。
例如：
Iwouldlikeacupofcoffee．我想要一杯咖啡。
“wouldliketodosth”意为“想要做某事”。
例如：
Shewouldliketoswim.她想要游泳。
要点提示
“wouldlike”和“want”都意为“想要”，用法相同。
但“wouldlike”的语气比“want”更委婉、更礼貌。
“wouldlike+名词/代词+todosth．”表示“想要……做某事”。
例如：
Iwouldlikeyoutomeetmyfriends.我想要你见见我的朋友们。
生活实例同学们约好周末去博物馆，但大家不知道新转来的同学Ann是否愿意去，于是Lucy礼貌地问她：
Lucy：
Wouldyouliketogotothemuseumwithus?
你想要和我们（一起）去博物馆吗？
Ann：
Yes，I'dliketo．是的，我想要去。
2．介词与时间
课文应用：
Myschoolstartsatnineo'clock.我的学校在九点钟开始（上课）。
在英语中，不同的时间前面常用不同的介词，下面让我们一起来学习一下吧：
知识详解复习点
1．英语中的时间表达法
在英语中，询问时间有学问，表达时间更有讲究。
下面让我们一起来复习一下如何用英语表达时间吧！
在英语中通常有以下两种表达时间的方法：
直接表达法。
①整点时间可以用“钟点数（基数词）+o'clock”这种形式表达，注意o’clock要用单数，我们也可以只读钟点数，省略o’clock。
例如：
eight（o'clock）八点钟．ten（o'clock）十点钟。
②用基数词按照“钟点数+分钟数”的顺序直接表达时间，表示非整点，后面不加o’clock。
例如：
sixoseven/sixseven6:
07,eightfifteen8:
15.
间接表达法。
①如果分钟数少于30分钟，可用“分钟数+past+钟点数”表示，意为“几点过几分”。
其中past是介词，是“过”的意思。
例如：
fifteenpastseven/aquarterpastseven7:
15,twentypastfour4:
20。
②如果分钟数超过30分钟，可用“（60—原分钟数）+to+（原钟点数+l）”表示，意为“差几分到几点”。
其中to是介词，是“差”的意思。
例如：
fivetoeleven10:
55（其中的分钟数five是由“60—55”得到的；钟点数eleven是由“lO+l”得到的），fifteentoeight/aquartertoeight7:
45。
③当分钟数是30分钟时，可用half（一半）表示。
例如：
halfpastnine9:
30,halfpastthree3:
30.
Unit2WheredidLinglinggoyesterday?
玲玲昨天去哪里了？
知识详解拓展点
1．名词所有格
课文应用：
YesterdaylwenttoSamandAmy'sschool.昨天我去了萨姆和埃米的学校。
名词所有格表示所属关系，一般情况下在名词词尾加“’s”，主要用于有生命的名词后。
课文中的“SamandAmy's”就是名词所有格形式，只在最后一个名词Amy的后面加“’s”，表示是他们共有的学校；如果表示各自拥有，就在两个名词后面分别加“’s”。
例如：
Tom'sandJim'smothers.汤姆和吉姆的妈妈（各自的妈妈）
LucyandLily'sroom.露西和莉莉的房间（共有的房间）
知识详解重难点
1．如何询问过去的行为
课文应用：
WheredidLinglinggoyesterday?
玲玲昨天去哪里了？
同学们，我们想知道发生过的事情，常常从以下几个方面询问：
时间—when/whattime，地点—where，人物—who，事件—what，原因—why，方式—how等。
这些词在英语中被称为特殊疑问词。
如果询问的是过去的行为，相应的be动词、助动词、情态动词都要变成过去式。
知识详解拓展点
知识链接
模块重点测试
满分：
100分答题时间：
60分钟得分：
________
词汇测试
一、判断下列单词中画线部分发音是（S）否（D）相同。
（5分）
（）1.thisthin（）2.zoonose
（）3.sizesun（）4.treasuresay
（）5．househead
二、写出下列动词的过去式。
（5分）
6．go_____7．start_____8．do_____9．Skip_____lO.Ring_____
三、英汉互译。
（10分）
11.beforenineo'clock______12.inEngland_______
13.domorningexercises________14.在操场上_______
15．起床________
四、根据图片或首字母提示完成下列句子。
（10分）
16.Ilike_______
.
17.Wouldyoulikecupof_______
?
18.Canyou_______
verywell?
19.Ineversleepb_______eighto'clockatnight.
20.Thebringsatnine.
句型语法
五、单项选择。
（20分）
（）21.Doyouwalk_____school?
A.onB.toC.in
（）22.YesterdayI_____toAmy'shouse
A.goB.wentC.goes
（）23.—Whattimedoyousleep?
—Isleep_____.
A.teno'clockB.atteno'clockC.inteno'clock
（）24.Wouldyouliketogo______me?
A.withB.onC.for
（）25.Let'stakemy______rope
A.skipB.skippingC.skiping
（）26.—Whattimeisitnow?
—______.
A.It'satthreeo'clockBIt'sthreeclock.
C.It'sthreeo'clock.
（）27.—______doyouusuallygotoschool?
—Ateighto'clock.
A.WhattimeB.HowC.Where
（）28.Wouldyoulike_______tomyschool?
A.comeB.comingC.tocome
（）29.Thisis_______classroom.
A.PeterandTony'sB.Peter'sandTony's
C.Peter'sandTony
（）30.Where_______Linglinggoyesterday?
A.didB.doC.does
六、按要求改写句子。
（10分）
31.Theydomorningexerciseseveryday．（改为否定句）
They__________morningexerciseseveryday.
32.Thebellrangathalfpasteight．（就画线部分提问）
一________________thebellring?
33.Theyskipintheplayground.（就画线部分提问）
____________theyskip?
34.IhaveMusicat30'clock.（就画线部分提问）
____________you______at30'clock?
七、从Ⅱ栏中找出I栏各句的相应答语。
（10分）
I
（）35.Whenwereyouborn?
（）36.Whattimeisit?
（）37.Whattimedoesshegotowork?
（）38.Wheredidyougo?
（）39.Whatdidyoudoyesterday?
II
A.Iplayedfootball.
B.OnMay10,2002.
C.It'shalfpastsix.
D.Beforeeight.
E.Iwenttothepark.
八、从方框中选择合适的选项补全对话。
（10分）
A.Iusuallygotoschoolathalfpasteight.
B.Whattimedoyouusuallytakeashower?
C.Beforebreakfast.
D.Atseveno'clock.
E.Whattimedoyougetup.
A:
40.,Jack?
B:
Iusuallygetupatsixo'clock.
A:
Sixo'clock?
Wow!
Andwhattimedoyourun?
'
B:
41.
A:
Andbreakfast?
B:
42.
A:
43.
B:
Athalfpastseven.
A:
Whattimedoyouusuallygotoschool?
B:
44.
同步阅读
九、根据短文内容,选择正确答案。
（lO分）
YesterdaywastheSchoolOpenDay.Wecametoschool,buttherewerenolessons.Inthegym,thestudentsplayedgames.At9o'clockinthemorning,therewasabasketballgame.At100'clockinthemorning,therewasavolleyballgame.Andat30'clockintheafternoon,therewasafootballgame.
Students'parentscametoschool.Myfatherwasinthecomputerroom.Hesatandlistenedtotheteacher.
Wherewasmymother?
Iwenttothelibrary.Mymotherlovesbook,butshewasn'tthereIwenttothedinnerroom.Mymotherwasthere.
Atlast,Iwenttotheclassroom.Myfriendswerethere.Theteachersatwithusandtalked.Itwasahappyday.
（）45.Whattimedidtheyhaveabasketballgame?
A.At100'clockinthemorning.
B.At90'clockinthemorning.
C.At30'clockintheafternoon
（）46.Didtheyhaveanylessons?
A.No,theydidn't.B.Yes,theydid
C.No,theydid.
（）47.Whowasinthecomputerroom?
A.Thewriter'smother.B.Thewriter'sfather.
C．Thewriter.
（）48.Wherewasthewriter'smother?
A.InthecomputerroomB.Inthelibrary.
C.Inthedinnerroom
（）49.Wasitahappyday?
A.Yes,itwas.B.No,itwasn't.
C.No,itis．
写作训练
十、书面表达。
（1O分）
根据所给图片，请你以“MyMorning”为题写一篇小短文，介绍一下你上午的生活及学习情况。
要求：
1．格式正确，书写工整，语句通顺。
2．不少于40个单词。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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