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)。

”反归取之。

及反,市罢,遂(suì

)不得履。

人曰:

“何不试之以足?

”曰:

“宁(nì

ng)信度,无自信也。

【译文】有一个想要买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在他的座位上。

等到了集市,他忘了带量好的尺码。

他已经挑好了鞋子,才说:

“我忘记带量好的尺码了。

”于是返回家去取尺码。

等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。

有人问:

“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢?

”他说:

“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

【阅读训练】

1、解释加点的字。

先自度其足(度量)吾忘持度(量好的尺寸)

2、翻译。

(1)何不试之以足?

为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢?

(2)及反,市罢,遂不得履。

等到回来的时候,市集已经结束了,于是就没买到鞋子。

3、这个故事现已成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语。

刻舟求剑守株待兔

3、这个故事使你悟出的道理是。

做事要根据实际情况灵活变通,不能迂腐、固执。

小升初文言文阅读理解3:

未若柳絮因风起

谢太傅①寒雪日,内集与儿女讲论文义。

俄而雪骤。

公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?

”兄子胡儿曰:

“撒盐空中差[chā]可拟。

”兄女曰:

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

【导读】在文辞上下功夫提炼,叫做炼字。

一字的精当,往往流传千古。

“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。

【注释】①谢太傅:

谢安,字安石,东晋政治家,官至宰相。

1.俄而雪骤(大,猛  )

2.白雪纷纷何所似(像什么 )

3.撤盐空中差可拟(大致 )(  形容 )

柳絮因风起。

柳絮凭借风力飘在天空。

三、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( A )

A.差强人意  B.参差不齐  C.成绩差  D.出公差

四、谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“咏絮才”。

请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。

王安石“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中“绿”字;

韩愈、贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字。

五、写出出于本文的成语:

(柳絮因风)

小升初文言文阅读理解4:

皇甫谧年二十始勤学

年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。

尝得瓜果,辄进叔母任氏①。

任氏曰:

“《孝经》云:

‘三牲之养,犹为不孝②。

’汝今年余二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。

”因叹曰:

“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜④邻,教有所阙⑤,何尔鲁钝之甚也!

修身笃学,自汝得之,于我何有!

”因对之流涕。

谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。

居贫,躬身稼穑,带经⑥而农,遂博综典籍⑦百家之言。

沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。

著《礼乐》、《圣真》之论。

(选自《晋书•皇甫谧传》)

[注释]①叔母任氏:

指抚养他的任姓叔母。

②三牲之养,犹为不孝:

意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。

③道:

正道。

④卜:

此指选择。

⑤阙:

同“缺”。

⑥经:

此指儒家经典著作。

⑦博综典籍:

博览儒家经典著作。

[文言知识]

“感激”及其他。

现代汉语中的“感激”指感谢,但在文言中它指“因感动而奋发”。

上文“谧乃感激”,犹言因感动而奋发。

又,《出师表》:

“先帝不以臣卑鄙……由是感激,遂许先帝以驱驰。

”形同而古今义异的词还有不少,如“卑鄙”,古指地位低微,见识浅陋;

“交通”,古指互相往来;

“妻子”,古指妻与子女;

“烈士”指有志于功业的人。

[思考与练习]

1.解释:

①度②或③辄④进⑤余⑥笃⑦涕⑧居⑨务

2.翻译:

①目不存教②无以慰我

③何尔鲁钝之甚也④自汝得之,于我何有!

⑤躬身稼穑

3.“就乡人席坦受书”有以下理解,哪一项是正确的?

①就在同乡人席坦那里读书;

②②到同乡人席坦那里借书读;

③③到同乡人席坦那里去读书。

4.理解:

①“孟母三徙”的故事说明什么?

②曾父烹豕(同“猪”)的故事说明什么?

【译文】甫谧年龄到了二十岁,不爱好读书学习,到处游荡,不守规矩,有人认为他憨痴不懂事。

曾经弄到瓜果,他总是进献给过继的母亲任氏。

任氏说:

“《孝敬》上说:

‘只给父母牛、羊、猪的奉养,尚且是不孝。

’你今年二十多了,眼不看一点教化人的书,心思尚未进入正道,你没有什么能让我感到宽慰的啊。

”说到这里,任氏就叹息着又说:

“唉,从前孟子的母亲三次搬迁居处而成就了孟子的大仁,曾子的父亲兑现对小孩杀猪的诺言来教育他,难道是我居家没有选择好邻居,对你的教育有所疏漏,为什么你竟这样愚钝不开窍呢!

你修养自身,勤奋学习,是你自身的收获,与我有什么关系呢?

”说着说着就对着皇甫谧涕泣起来。

皇甫谧于是被感动而振作起来,跟着同村人席坦读书接受教育,勤勉努力从不懈怠。

皇甫谧居家贫寒,他亲自在田间播种与收获,带着经书而种田,于是博览通晓各种典籍以及诸子百家之言。

为人沈静,极少额外的欲望,这才产生了高尚脱俗的思想,以写书作为自己的要务,自号玄晏先生。

写有《礼乐》、《圣真》之类论著。

【参考答案】1.①限制②有人③就④送给⑤超过⑥专心⑦泪⑧生活⑨工作、职业2.①心目中没有接受教育(的念头);

②没什么可以用来安慰我的;

③你为什么十分的愚笨啊!

④受益的是你自己,跟我有什么关系!

⑤亲自种田。

3.③4.①小孩要有良好的环境;

②对孩子不能不讲信用。



小升初文言文阅读理解5:

《画蛇添足》

楚有祠[cí

]者,赐其舍人卮[zhī]酒。

舍人相谓曰:

“数人饮之不足,一人饮之有余。

请画地为蛇,先成者饮酒。

一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:

“吾能为之足!

”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:

“蛇固无足,子安能为之足?

”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

1、解释下列词。

其:

(他的)之:

(指酒)遂:

(于是)亡(没)

2、翻译下列文言句子。

蛇固无足,子安为之足?

蛇本来就没有脚,你怎么替它添上脚呢?

3、你用一个成语为本文拟个标题。

《画蛇添足》

4、你能说出这个寓言的寓意吗?

请写在下面。

告戒人们不要做多余的事。

小升初文言文阅读理解6:

郑玄对应劭

时大将军袁绍①总兵②冀州③,遣使要玄④,大会宾客,玄最后至,乃延升上坐。

身长八尺,饮酒一斛⑤,秀眉明目,容仪温伟。

绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之,竞说异端⑥,百家互起。

玄依方辩对,咸出问表,皆得所未闻,莫不嗟服。

时汝南⑦应劭亦归于绍,因自赞曰:

“故太山⑧太守应中远⑨,北面称弟子何如?

”玄笑曰:

“仲尼之门考以四科⑩,回、赐⑾之徒不称官阀⑿。

”劭有惭色。

(选自《后汉书•郑玄传》)

[注释]①袁绍:

东汉末年大豪强。

②总兵:

总领兵马。

③冀州:

古州名,在今河北一带。

④玄:

郑玄:

当时著名儒学大师。

⑤斛(hú

):

量器名。

古代以十斗为一斛。

⑥异端:

此指与儒学格格不入的观点。

⑦汝南:

古地名,在今河南境内。

⑧太山:

泰山。

⑨应中远:

即应劭,字中远。

⑩考以四科:

讲学四科;

“四科”是指德行、言语、政事、文学。

⑾回、赐:

孔子的弟子颜回、子贡。

⑿不称官阀:

不按官职相称。

[文化常识]“尺”及其他。

“尺”是古代的度量单位。

10寸为1尺,10尺为1丈,10丈为l引。

古代的尺要比现代的短,据考证,周朝的1尺,约合今天6.5寸左右,到汉朝,约合今之7寸左右。

上文说郑玄“身长八尺”,按现代度量计算,约为1.85米,算是个高个子。

如果不了解上述情况,将古今尺寸视为相同,那么郑玄身高便为2.7米左右了,这几乎是不可能的。

[思考与练习]1.解释:

①要②会③竞④归

①乃延升上坐

②未以通人许之③咸出问表④莫不嗟服3.理解:

为什么郑玄最后的一番话会使“劭有惭色”?

【参考译文】当时大将军袁绍统兵冀州,派使者邀请郑玄,大宴宾客,郑玄最后才到,便请到上座。

郑玄身高八尺,能喝一斛酒,眉目清秀,仪容温和高大。

袁绍的客人中有许多豪爽俊杰之士,且很有口才。

他们见郑玄是个儒生,不认为他是个学识渊博的人,竞相设置奇异的问题,百家交替提问。

郑玄依次辩论答对,都出乎问者的意料之外,都是他们闻所未闻的,他们全都惊叹佩服。

当时汝南应劭也归顺袁绍,自我夸赞说:

“从前的太山太守应中远,做您的学生怎麽样?

”郑玄笑着说:

“仲尼之门考察德行、言语、政事、文学四科,回、赐等人不自称官职。

”应劭脸上带有惭愧之色。

【参考答案】1.①同“邀”②集合③争着④依附2.①于是请(郑玄)登上大堂并上座;

②不认为他是知识渊博的人;

③都出于问题之外(意为知识渊博);

④没有人不感叹佩服。

3.嘲笑应助连儒家的基本规矩都不懂。

小升初文言文阅读理解7:

李西涯与程篁墩

阁老①李西涯、学士②程篁墩,成化③间各以神童举于京。

方朝见,适直隶④贡蟹至焉。

帝即出一对试之云:

“螃蟹浑身甲胄。

”程对曰:

“凤凰遍体文章。

”李对曰:

“蜘蛛满腹经纶。

”后西涯入相而经济天下,程则终于学士,以文章名世。

然偶尔一对,而终身事业见之也。

(选自明•郎瑛《七修类稿》)

[注释]①阁老:

指文渊阁大学士。

②学士:

指翰林学士。

③成化:

明宪宗年号。

④直隶:

京城地区。

[文言知识]说“举”。

一、指“推荐”。

上文“举于京”,意为推荐到京城。

二、指“举起”。

《赤壁之战》:

“中江举帆。

”三、指“攻占”。

《阿房宫赋》:

“戍卒叫,函谷举。

”四、指“全”。

《六国论》:

“举以予人,如弃草芥。

”成语有“举国上下”。

它还作“发动”、“聚合”、“行动”等解释。

①方②适③对④胄⑤名

西涯入相而经济天下

3.“文章”在原对子中的意思是

4.“经纶”在原对子中的意思是;

它跟李西涯后来的官职有什么关系?

【译文】阁老李西涯、学士程篁墩,都是成化年间闻名京城的神童。

他们上朝面见皇上的时候,正好直隶省上贡的螃蟹到了,英宗就出了上联考考他们二位:

“螃蟹浑身甲胄”,程篁墩对道:

“凤凰遍体文章”。

李西涯对道:

“蜘蛛满腹经纶”。

后来李西涯官至承相掌管天下大事,程篁墩则终身作学士,以文章天下闻名。

偶然的一个对联,就能看出他们的终身事业。

【参考答案】1.①正当②恰巧③对子④武士的头盔⑤著名2.李西涯做了宰相而管理国家大事。

3.美丽的花纹4.丝缕;

引申为管理政事。

小升初文言文阅读理解8:

黔之驴

黔无驴,有好事者①船载以入。

至则无可用,放之山下。

虎见之,庞然大物也,以为神,蔽②林间窥③之。

稍出近之,慭慭④然,莫相知⑤。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬⑥己也,甚恐。

然往来视之,觉无异能者;

益习其声,又近出前后,终不敢搏。

稍近,益狎,荡倚冲冒⑦,驴不胜怒,蹄之。

虎因喜,计之曰:

“技止此耳!

”因跳踉大㘎⑧,断其喉,尽其肉,乃去。

(节选自《柳宗元集》)

【注】①好事者:

喜欢多事的人。

②蔽:

躲避,躲藏。

③窥:

偷看。

④慭慭(yì

nyì

n)然:

小心谨慎的样子。

⑤莫相知:

不知道它是什么东西。

⑥且:

将要。

噬(shì

咬。

⑦荡倚冲冒:

形容虎对驴轻侮戏弄的样子。

荡,碰撞。

倚,倚靠。

冲,冲撞。

冒,冒犯。

⑧㘎(hǎn):

虎叫声。

1.解释下列加点词语的意思。

(1)稍近,益狎()

(2)尽其肉,乃去()

2.请用一个成语概括这个寓言故事的内容。

3.翻译下面的句子。

黔无驴,有好事者船载以入。

4.谈谈你从这则寓言中得到的启示。

译文

黔地这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船运来一头驴进入这个地方。

运到后却没有什么用处,就把它放置在山脚下。

老虎看到它是个庞然大物,以为它是神,躲藏在树林里偷偷看它。

老虎渐渐小心地出来接近它,不知道它是什么东西。

有一天,驴叫了一声,老虎十分惊骇,远远地逃走,以为驴要咬自己,非常害怕。

但是老虎来来回回地观察它,觉得它并没有什么特殊的本领。

渐渐地熟悉了驴的叫声,又前前后后地靠近它,但始终不敢与它搏斗。

老虎渐渐地靠近驴子,态度更加随便,碰、倚、靠、撞冒犯它。

驴非常生气,用蹄子踢老虎。

老虎很高兴,盘算这件事说:

“驴的本领仅仅只是这样罢了!

”于是跳起来大吼了一声,咬断了驴的喉咙,吃光了它的肉,才离开。

1.

(1)更加

(2)才

2.黔驴技穷(或黔驴之技)

3.黔地这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船运来一头驴进入这个地方。

4.面对貌似强大的东西,只要敢于斗争,善于斗争,定会取得胜利。

(也可从其他角度去回答)

小升初文言文阅读理解9:

功名

水泉深则鱼鳖[biē]归之,树木盛则飞鸟归①之,庶[shù

]草茂则禽兽归之,人主贤则豪杰归之。

故圣王不务归之者,而务②其所以归。

强令之笑不乐;

强令之哭不悲;

强令之为道也,可以成小,而不可以成大。

【注释】①归:

归顺,归附。

②务:

致力。

【参考译文】水泉很深,鱼鳖就会游向那里,树木繁盛,飞鸟就会飞向那里,百草茂密,禽兽就会奔向那里,君主贤明,豪杰就会归依他。

所以,圣明的君主不勉强使人们归依,而是尽力创造使人们归依的条件。

强制出来的笑不快乐,强制出来的哭不悲哀,强制命令这种作法只可以成就虚名,而不能成就大业。

一、解释:

①则:

(那么)②盛:

(茂盛)③所以:

(…的原因)④令:

(让,叫)

翻译:

二、人主贤则豪杰归之。

君主贤明,那么豪杰就归附他。

三、上文开头三句说明了什么问题?

说明生物生存和繁衍必须要有基本的生存环境条件作保障,同时也说明了自然界各生物间有着相互作用、相互影响的关系。

小升初文言文阅读理解10:

王冕僧寺夜读

  王冕者,诸暨[jì

]人。

七八岁时,父命牧

(1)牛陇[lǒng]上,窃

(2)入学舍,听诸生诵书;

听已,辄[zhé

](3)默记。

暮归,忘其牛,父怒挞[tà

](4)之。

已而复如初。

母曰:

“儿痴如此,曷[hé

](5)不听其所为?

”冕因去,依僧寺以居。

夜潜(6)出坐佛膝上,执策(7)映长明灯读之,琅琅达旦(8)。

佛像多土偶,狞恶可怖(9),冕小儿,恬[tiá

n](10)若不知。

(《宋学士文集》)

  【注释】

(1)牧:

放牧牲畜。

(2)窃:

偷偷地,暗中。

(3)辄:

总是(常常)、就。

(4)挞:

用鞭子、棍子等打人。

(5)曷:

通“何”,为什么。

(6)潜:

暗暗地、悄悄地步。

(7)执策:

拿着书。

(8)达旦:

到早晨,到天亮。

(9)狞恶可怖:

狰狞凶恶,令人害怕,(10):

恬:

神色安然,满不在乎的样子。

  【译文】王冕是诸暨县人。

七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。

听完以后,总是默默地记住。

傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

过后,他仍是这样。

他的母亲说:

“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?

”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。

一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。

王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

  【赏析】文章告诉我们:

古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础。

  【阅读训练】

  1.结合文意,解释下列句中加点的词。

①窃入学舍(私下的意思)②辄默记(总是(常常)、就)

③儿痴如此(入迷)④恬若不见(神色安然,满不在乎的样子)

2.翻译下列句子。

①听已,辄默记。

②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦

  3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是(C)

A.或以为死,或以为亡。

B.必以分人。

C.属予作文以记之。

D.以刀劈狼首。

  4.从文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是。

  答:

其根本原因是:

王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

小升初文言文阅读理解11:

王昭君出汉宫

汉元帝宫人①既多,乃令画工图之,欲有呼者,辄披图召之。

其中常者,皆行货赂。

王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。

后匈奴来和②,求美女于汉帝,帝以明君充行。

既召,见而惜之,但名字已去,不欲中改,于是遂行。

(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》)

[注释]①宫人:

宫女。

②和:

和亲。

指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。

[文化常识]王昭君出塞。

上文说的王明君,即西汉时的王昭君,她名嫱,字昭君。

晋朝违避司马昭的名字,故改王昭君为王明君或明妃。

王昭君出生南郡秭(zǐ)归(今湖北境内)。

史书上说,她早年被选入宫,竟宁元年(公元前33年),匈奴王单于来汉朝和亲,她自请出嫁。

按当时规定,和亲者应是公主,而王昭君是普通宫女,故上文说“充行”(充当而行)。

入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。

阏氏是王后的意思。

她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。

今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。

[思考与练习]

1.解释:

①图_________②但__________③中__________

2.翻译:

欲有呼者,辄披图召之____________________________________________;

3.理解:

“其中常者,皆行货赂”中“常者”指________________________;

“常者”向_________________货赂。

4.理解:

“但名字已去”中的“去”,应理解为________________________________

【译文】

汉元帝后宫宫女很多,就让画工描绘下她们的相貌,元帝想找哪个宫女,就翻阅图像召唤。

宫女中姿色平庸的,都向画工行贿。

王明君容貌姿态非常美丽,但她不肯苟且求画工,画工就把她的容貌画得很难看。

后来,匈奴前来和亲,向汉元帝请求赏赐美女,元帝就让王明君充当出行。

召见以后,看到她那么美丽,又舍不得了。

但是王明君的名字已经送往匈奴,不好中途更改,于是王明君就去了。

【参考答案】1.①画②只是③中途2.想要召哪个宫女,就翻看容貌图召唤她。

3.容貌平常;

画工4.报出。

小升初文言文阅读理解12:

齐人有好猎者

齐人有好猎者,旷①日持久而不得兽,入②则愧其家室,出③则愧其知友州里④,惟⑤其所以不得之故,则狗劣也。

欲得良狗,则家贫无以⑥。

“君宜致力于耕作。

”猎者曰:

“何为?

”人不对。

猎者自思,得无欲吾数力于耕作有获而后市良犬乎⑦?

于是还疾耕⑧,疾耕则家富,家富则市⑨得良狗。

于是猎兽之获,常过人矣。

非独猎也,百事也尽然。

(节选自《吕氏春秋》)

【注】①旷:

历时久远。

②入:

在家,③出:

在外,④知友:

朋友。

里:

邻里。

⑤惟:

思考。

⑥无以没有办法。

(没钱买狗)⑦得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎:

难道不是要我努力耕作赚来钱,然后就可以买好狗了吗?

⑧还疾耕:

回家努力耕田。

⑨市:

买。

1.解释文中加点的词语

(1)好:

()

(2)对:

()

2.试着用自己的话说说下面句子的意思。

(1)入则愧其家室,出则愧其知友州里。

(2)非独猎也,百事也尽然。

3.这则寓言讲述了什么道理?

齐国有个爱好打猎的人,花费了很长时间也没有猎到野兽。

在家人面前感到惭愧,在外面的好友和邻居面前也感到惭愧,他思考打不到猎物的原因,认为是因为狗不好他想得到一条好狗,可是家里没钱,于是别人对他说:

“你应该努力耕田劳作。

”猎人说:

“为什么?

”那个人没有回答。

猎人自己思考,难道不是要我努力耕作赚来钱,然后就可以买好狗了吗?

于是他就回家努力耕田,努力耕田家里就富了,家里富了就有钱来买好狗,有了好狗就屡屡打到野兽。

于是打猎的收获,常常超过别人。

不只是打猎如此,许多事情也都是这样。

1.

(1)喜欢、喜爱

(2)回答

2.

(1)在家人面前感到惭愧,在外面的好友和邻居面前也感到惭愧。

(2)不只是打猎如此,许多事情都是这样。

3.事物之间是相互联系的,办事要考虑到各方面因素的影响,或要能及时发现问题的症结,对症下药,从根本上解决问题。

小升初文言文阅读理解13:

人有负盐负薪者

人有负盐负薪者,

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