初三物理了解电路.docx

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初三物理了解电路

龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲

教师：

黄存曾学生：

时间:

年__月__日段

1、授课目的与考点分析：

了解电路

第一节电是什么

知识点：

1、自然界中只有两种电荷。

（1）摩擦起电：

丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦做的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

实质：

电子的转移

（2）接触起电：

带电体的接触而带的电。

实质：

电子的转移

（3）感应起电（或叫静电感应）：

带电体靠近一导体，由于电荷的相互作用，使导体中的电荷重新分布，从而使其部分带正电，部分带负电的现象。

实质：

电荷的重新分布

例如：

梳过头的梳子可以吸引小纸屑，正在放映的电视机上有时会沾满灰尘，还有冬天在脱毛衣时会听见响声等等都是静电导致的。

2、电荷间相互作用规律：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

由于我们已经知道了摩擦起电和正负电荷的规定。

那么我们可以借助上面的摩擦实验进行探究电荷间的相互作用规律。

简单的实验步骤如下：

1.可以将二根都和丝绸摩擦过的玻璃棒相互接触看看现象如何？

若相互靠近则证明同种电荷相互吸引，若相互远离，则说明同种电荷是相互排斥的。

2.再将一根和毛皮摩擦过的橡胶棒和一根已经与丝绸摩擦过的玻璃棒相靠近，也要观看现象？

如果它们相互远离，则证明异种电荷相互排斥；如果它们相互靠近，则说明异种电荷相互吸引。

通过以上这种简单的实验就可以找到电荷间的相互作用规律。

3、摩擦起电的原因：

是电子在物体间发生了转移。

得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带等量的正电。

因为从物质构成来说，物质是由原子组成的，而原子又是由原子核和核外电子组成。

从整个物质来看，物质是不带电的，那么原子也是不带电的。

而组成原子的电子是带电而且带的是负电。

这就说明原子核是带正电的，而且是带有与电子等量的正电的，这样才可以将电子所带的负电中和点。

所以我们在化学称之为“电中性”或“不显电性”。

也就是我们常说的“不带电”。

但是由于不同物质它们的原子核对核外的电子束缚能力的不同，在经过外界的摩擦后会导致对电子束缚能力强的原子得到了电子，而对电子束缚能力弱的原子失去电子。

这样就形成了，摩擦后有的物体带正电而有的物体带负电。

显然得到电子的物体应该带负电而失去电子的物体将会带正电。

4、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。

根据同种电荷相互排斥原理制成。

其本结构：

金属球金属杆金属箔片绝缘外壳

对于验电器我们知道其用是检验物体是否带电和粗略了解带电量的多少。

但是，同样其实我们可以间接的去判断物体到底带何种电荷。

简要步骤：

1.将一已知带何种电荷的带电体与验电器的金属球接触，金属箔片必会张开一定角度。

2.再将待测物体与金属球接触，看看此时金属箔片的张角如何变化，如果变大说明待测的物体带的电荷与已知的电荷是相同的，如果张角减小说明待测物体的电荷与已知的电荷是异种的电荷。

本节考点：

从近几年的中考考纲中并未将这部分列为考点，但是由于是电学的入门篇所以我们的教学时依然作为一个重点进行教学。

好让学生能对电有个根本的把握，提升他们对电学部分的学习兴趣。

而且前几次未考并不代表今后也不考，所以在教学中我们依然不能疏忽。

练习

一、填空题

１.一些物体被摩擦后，能够吸引　　。

人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了。

２.人们发现自然界存在着种电荷：

把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为　电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为　电荷。

３.同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相，这个现象说明了自然界中只存在种电荷。

４.已知A球带正电，从图所示现象可知，B球带电，C球可能带电，也可能（填“带”或“不带”）电。

二、选择题

５.验电器的金属馅张开，说明验电器（）。

A.一定带正电荷

B.一定带负电荷

C.可能带正电荷，也可能带负电荷

D.不带电

６.把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒接触验电器金属球，再将另一带电体接触验电器的金属球，发现验电器箔片的张角变大，则该带电体带的是（）。

A.正电荷B.负电荷C.不带电D.无法确定

７.小明在加油站看到一条醒目的标语：

“严禁用塑料桶装运汽油”。

小明对此有下列理解，你认为其中正确的是（）。

A.组成塑料的分子问间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来

B.汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化

C.汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦，积累的电荷太多容易发生放电引起火灾

D.塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾

８.你有几种方法可以检验一个物体是否带电？

具体谈一谈。

９.“摩擦起电”现象在日常生活中经常见到，试举例说明。

（1）　；

（2）；

（3）。

2、让电灯发光

1、电荷的定向移动形成电流，而电荷可以分为两种，即：

正电荷和负电荷，所以在理解电流的形成这一内容时，应注意以下三点：

（1）电流可能只是由正电荷定向移动形成的。

（2）电流可能只是由负电荷定向移动形成的。

（3）电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的。

2、物理学中规定：

把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

正负电荷的定向移动都可以形成电流，那么按照定义，负电荷的定向移动与电流的方向相反，如金属导体中的电流，是由自由电子的定向移动形成的。

那么它的电流就和自由电子的定向移动方向相反。

3、电路的组成

通路：

就是一个完整的电路中（必然包括电源、用电器、开关及导线组成）有电流通过。

开路：

就是电路中没有电流通过，造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动，或导线断了，也可能是用电器“损坏”。

开路也叫断路。

短路：

从狭义讲就是电源“+”“－”极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和“－”极连接起来，短路由于电阻很小，电流会很大，烧坏电源，这是绝对不允许的。

练习：

一.选择题

1.电路中有持续电流的条件是（）。

A．电路中必须有电源

B．电路是闭合的

C.电路中有电源，且有用电器

D．电路中有电源，且电路闭合

2.关于电流的形成，下列说法中正确的是（）。

A．电荷的运动形成电流

B.电子的定向移动不能形成电流

C.只有正电荷的定向移动才能形成电流

D．正、负电荷的定向移动都能形成电流

3.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（）。

A．从地面流向尖端B.没有电流

C．从尖端流向地面D.无法确定

4.下列各组物体中，都是导体的是（）。

A．大地和铅笔芯B.水银和油

C．干木柴和食盐水D.人和塑料

5.下列电路中，错误的是（）。

二．填空题

6.电荷的__________形成电流。

规定：

_________定向移动的方向为电流方向。

7．把_________、___________、__________用__________连接起来组成的电流的路径，叫做电路。

其中提供电能的是_________，输送电能的是_________，消耗电能的是___________，控制电路中电流有无的是__________。

8.形成持续电流的条件是：

电路中要有_________，并且电路必须是__________的。

9.导线的线芯是用铜或铝制成的，外面包一层橡胶或塑料的外皮，从是否导电来看，铜或铝是_______体，橡胶和塑料是_______体。

10.画出下列用电器的电路元件符号。

（1）灯泡：

_____________；

（2）电动机：

___________。

三．分析与思考。

11.为什么运输汽油的汽车有一个铁链拖在地面？

12.经过科学实践证明，在金属中形成的电流是电子的定向移动，判断金属中电子定向移动的方向与电流方向存在什么关系？

三、连接串联电路和并联电路

1、串联：

把电路元件逐个顺次连接起来的电路。

各用电器相互影响。

2、并联：

把电路元件并列连接起来的电路。

各支路互相不影响。

3、串、并连电路的判断方法：

电流流向法、节点法、拆除法。

练习：

一、填空题

1、电路中最常见的连接方式有______种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。

2、家庭用的各种电器设备采取的是_______连接方式。

3、开关和用电器总是_____联的。

要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须______联。

4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_______的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_______是的。

（填“相同”或“不同”）

5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。

6、如图3-1所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关________，要使L1、L2并联应闭合开关________，为了保护电路，不能同时闭合开关_________。

二、选择题

7、用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（）

A、只能串联B、只能并联C、串联或并联都可以D、串联或并联都不可以

8、在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（）

A、断开开关，按电路图连接各元件B、不许用导线将电源的正负极直接连接起来

C、应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路

D、电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关

9、如图3-2所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（）。

A、甲、丙B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁

10、有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。

某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（）

A、照常亮B、比原来暗C、比原来亮D、一定不亮

11、如图3-3所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路的是（）

A、开关的接线柱上接线不牢B、灯座的接线柱上接线不牢

C、开关的两接线柱上用导线连通D、灯座的两接线柱用导线连通

三、电路转换

12、根据图3-4所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。

13、画出图3-6、3-7的实物接线图的电路图。

四、设计电路

14、某大型宾馆设有地下停车场。

地下值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位。

要求：

红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。

请你设计满足上述要求的电路。

15、在“组成串联电路”的学生实验中，如图3-8所示是小林同学实验的电路图，当开关S合上后，他发现灯L1与L2均不亮。

小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：

他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后用导线并接在L2两端，发现两灯均不亮。

于是，他马上判断出了电路的故障。

你认为他的判断是______________________。

16、小刚同学学习完了电路连接的知识后，恰逢自己家里的楼房装修。

于是，他利用自己学习的知识，设计了楼梯电灯的电路：

当他上楼时，按下开关电灯亮；到达楼上时，再按下开关，电灯就熄灭了。

请你帮他画出楼梯电路的电路图。

四、串联和并联电路的特点

1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。

2、电流的单位：

安培（A），毫安（mA），微安（uA）

3、换算关系：

1A=1000mA，1mA=1000uA

4、公式：

I=Q/t

5、电流表的使用

①使用电流表前首先要校零，即使指针对准表头刻度盘的零刻度线，同时弄清电流表的量程和分度值。

②电流要从电流表的“+”接线柱流入“－”接线柱流出。

③被测电流不能超过电流表的量程。

④绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上。

6、串联电路电流特点：

串联电路中电流处处相等。

7、并联电路电流特点。

并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

练习：

一、填空题

1．用每秒通过导体任一横截面的电荷的量来表示电流的________，用字母_______来表示。

电流的单位是________，单位的符号是_________，比较小的单位有________和

_________。

2．测量_____________的仪表叫做电流表，每个电流表有一定的_________。

小红在使用电流表测量电流时，发现表的指针向有刻度的反方向偏转，这是因为_____________

_________；而小丽却发现她的电流表的指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为

__________________________________。

3．已知I1＝1.8×104μA，I2＝35mA，I3＝0.022A，则I1、I2、I3之间的大小关系是

____________________________________。

4．在图13－4－1中，甲电流表的示数是_________，乙电流表的示数是_________。

5．如图13－4－2所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是________，电流表A1是测量

的电流，电流表A2的测量_________的电流。

6．小丽在做实验时将电流表的“－”接线柱和“3”接线柱接入电路中进行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0.6A”的量程读数，读出的电流值为0.48A，而电路中实际的电流值应是_________。

二、选择题

7．下列用电器中，工作电流可能为50mA的是（）

A．半导体收音机B．普通房间的照明灯

C．家用电冰箱D．液晶显示的电子计算器

8．下列用电器正常工作时，通过的电流最大是（）

A．教室中的一盏日光灯

B．美的电风扇

C．海尔柜式空调

D．“随身听”复读机

9．在图13-4-3中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是（）

10．某同学在使用电流表测量电路中的电流时，发现指针只是稍微偏转了一点，其原因可能是（）

A．电路中的某处短路

B．电路中的某处开路

C．电流表的量程选择太小了

D．电流表的量程选择太大了

11．一位同学在使用电流表测较大电流时，本应该使用“－”和“3”两个接线柱，但他却错误地使用了“－”和“3”两个接线柱接入电路，其他操作正确，这样会出现

（）

A．指针不动

B．指针反向偏转

C．指针摆动偏小

D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏

12．小明在做实验时，将电流表的正、负接线柱接反了，这样做会出现（）

A．电流表被烧坏B．电流表的指针不动

C．电流表的指针反向偏转D．电流表的指针偏转过大

13．你在使用电流表测电流时可能会遇到以下的建议，你认为不正确的是（）

A．闭合开关之前要先检查电流表的指针是否指在零刻度，否则要校正其指针

B．如果电流无法预先估计，先用电流表大量程的接线柱进行试触

C．电流表可以直接连接在电源两极上

D．电流表只能串联在被测电路中测量电流

三．作图题

14．请你根据图13－4－5（a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图13－4－5（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。

15．某研究所示为了研究灯丝温度对白炽灯工作寿命的影响，做了如下的实验：

保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个标准大气压，钨丝粗细为205μm，通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度，测得灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示：

灯丝温度/K

电流/A

平均使用寿命/h

2400

6.05

8000

2600

6.61

377

2800

7.48

29.5

3000

8.34

3.4

⑴分析实验所得数据可以预测：

在与上述实验相同的条件下，钨丝温度在2200K时，其平均使用寿命应最接近于（）

A．50hB.500hC.8000hD.16000h

⑵简述你做出上述预测的理由。

五、测量电压

1、电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

2、单位：

伏特（V），KV，mV。

1kV=1000V，1V=1000mV。

3、常用电压值：

一节干电池的电压是1.5V，家庭照明电路电压220V，对人体的安全电压不高于36V，铅蓄电池电池每个2V。

4、电压表的使用

（一）测量电路两端电压的仪表——电压表。

（二）电压表的三个接线柱、两个量程。

（1）若用“+”（“－”）

（2）若用“+”（“－”）“15”两个接线柱，量程为15V，分度值0.5V。

（3）注意：

先看量程（找接线柱）后确定分度值。

5、电压表的使用规则

（1）电压表要并联在被测电路的两端。

（2）电流从电压表的“+”接线柱流进，从“－”接线柱流出。

（3）不要超过量程。

（4）电压表可以直接接到电源的正负极上测出电源电压。

7、串联电路和并联电路电压的关系

（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

（2）并联电路中，各支路两端的电压都相等。

练习：

一、选择题

　1、电路中能产生待续电流的条件是　（　　　　）

　A.电路中有用电器　　　　　B.电路中有电源

　C.电路中有开关　　　　　　D.电路中有电源，还要形成通路

　2、下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征　（　　　）

　A.电路中每一处电流都相等　　　

　B.电路中任何一处断开都会引起断路

　C.各条支路上的电压都相等

　D.电路上各部分电路电压之和等于总电压

3、关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是　（　　　）

A.测量电压时，电压表必须与被测电路串联

B.测量电流时，电流表必须与被测电路串联

C.不管是电流表还是电压表，连接时电流必须从“十”接线柱流出

D.电压表的量程改变后，每小格表示的电压值仍保持不变

4、右图a所示电路中，当开关S闭合后，两个电压表指针偏转均为右图b所示、则电阻R1和R2两端的电压分别为（）

A.4.8V,1.2V

B.6V,1.2V

C.1.2V,6V

D.1.2V,4.8V

5、如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数。

过一会儿发现电压表示数突然变大。

下列故障判断可能的是（）

A.L1灯短路

B.L2灯短路

C.L1灯丝断开

D.L2灯丝断开

6、如图所示电路，当开关S闭合后，下列说法中正确的是（）

A.开关两端的电压为零　

B.电灯两端的电压为零

C.电源两端的电压为零

D.以上说法都不正确

7、4节干电池串联成电池组，总电压应为（）

A.1.5VB.2VC.6VD.8V

8、如图所示电路中，电源电压6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）

A.L1灯处短路B.灯L2处短路

C.灯L1处断路D.灯L2处断路

二、填空题

9、完成下列单位换算：

（1）22kv＝mv＝v

（2）150uv＝v

10、一节干电池电压伏，家庭电路电压是伏，对人体安全的电压是

伏

11、在下列的几个电路图中，空圆圈表示电表，请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号，并标出正负接线柱。

12、在使用电压表时，被测电压不要超过电压表的，在不能预先估计被测电压的情况下，可以用法来判断被测电压是否超过。

三、分析与思考

13、将图中的蓄电池、开关、灯泡和串联起来组成电路，并用电流表测通过的电流，用电压表测量两端的电压。

在图中用铅笔线表示导线画出连接方法，并画出它的电路图

14、如图所示是干电池并联电压的探究，分别将1节、2节、……相同的干电池并联起来，测得电池组的电压如下表。

电池节数（节）

1

2

3

电压（伏）

1.5

1.5

1.5

（1）从上述数据中你能得到的结论是：

（2）根据上述结论，请你提一个问题：

15、一般家庭用的灯泡必须在220伏的电压下才能正常发光。

有时我们可在楼道上看到用两盏灯泡串联后，接在电路上作路灯。

这种接法每盏灯泡比起用一盏灯泡来作路灯，是亮一些还是较暗些？

每盏灯两端的电压是220伏吗？

三、本次课后作业：

四、学生对于本次课的评价：

○特别满意○满意○一般○差

学生签字：

五、教师评定：

1、学生上次作业评价：

○好○较好○一般○差

2、学生本次上课情况评价：

○好○较好○一般○差

教师签字：

教研组长签字：

___________

龙文教育教务处

主任签字：

___________